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       為規(guī)范的提升生活教師的日常管理工作，合肥七中開展了為期三天的暑期培訓。培訓會由政教處李躍鵬主任主持，政教處朱奇副主任、高一年級部王瑞副主任、高三年級部吳曉菲副主任、保衛(wèi)科許可副科長講解培訓內容，生活部主管董國娟和全體生活教師參加了培訓。

  8月25日，在合肥七中行政樓201室正式啟動了生活教師暑期培訓會。李躍鵬主任首先對上一學期生活區(qū)工作的圓滿完成給予肯定，特別祝賀新校首屆高三年級今年高考所取得的成績。李主任提示，今年的高考成績是可喜的，但我們切不可麻痹大意，應戒驕戒躁加強和鞏固生活區(qū)的日常管理。新學期生活教師的工作量配置為120比1，相比以往所帶的人數(shù)有所增加，大家的工作會非常辛苦，生活主管的工作壓力會更大。要求各年級組組長，要積極主動配合生活主管，率先垂范，在工作中起到表率的作用，團結合作，相互支持，相互幫扶，共同努力穩(wěn)固和提升生活區(qū)的管理質量。

  會議第二項，朱奇副主任就《生活教師行為準則》、《生活教師管理工作制度》做詳細的解讀。朱奇副主任說，生活區(qū)工作安全要時刻記心頭，大家要有較高的警覺性，消除一切安全隱患。生活區(qū)不乏有問題學生的存在，無論哪個年級，剛入學的第一天就要立規(guī)矩，規(guī)范他們的生活行為習慣。在校生長期離開家庭、離開父母，更多需要是他人的關心和幫助，生活教師應該擁有一顆愛心和十足的耐心。朱奇副主任指出，要想做好生活教師的工作，必須具備四個方面的能力：與人交流、溝通的能力；觀察能力，我們眼里要有活；學習的能力，要不斷為自己充電；判斷能力，要多與學生接觸才能了解學生，才會有更好的判斷力。

  8月26日上午，培訓會準時召開。李躍鵬主任首先介紹了新任高二年級部副主任吳國慶老師加入生活區(qū)的管理。李躍鵬主任強調，生活教師承擔著學生家長和班主任的雙重角色，我們既要教會學生學會生活，又要注重他們的思想教育。工作中，生活教師一定要規(guī)范自身的言行舉止，著裝要得體大方，樹立自身的形象。李主任指出，三個年級應根據(jù)自己年級的不同情況，組織和制定管理辦法，充分發(fā)揮學生的能動性，召開學生例會，宣傳教育學生自理、自立、自強。隨后，李躍鵬主任講解了《生活教師月績效考核辦法》實施條例。

  8月26日下午，高一年級部王瑞副主任解讀了《生活教師一日常規(guī)》。王瑞副主任，首先表揚了上屆高三年級全體生活教師，并感謝大家在以往工作中做出的成績。同時，反饋高三年級畢業(yè)生在離校留言中，對生活老師的感謝之情。生活教師的工作非常辛苦，因此建議大家學會釋放，多參加有利于我們身心健康有意義的活動。積極發(fā)揮我們的聰明才智，尋求精細化的管理辦法，將自己從繁重的工作中解脫出來。接著，王瑞副主任就新一屆高一年級的工作提出，新生報到，抓好開學第一個月的工作尤為重要，工作一定要耐心細致，切實抓好學生生活行為習慣的養(yǎng)成。

  8月27日，學校保衛(wèi)科許可副科長重點講解了《突發(fā)事件報告程序及應急處理辦法》。許可副科長結合七中的實際情況，從校園突發(fā)事件的分類、突發(fā)事件的報告程序和突發(fā)事件的應急處理三方面進行解讀。要求生活教師應具備最基本的安全常識，正確使用滅火器，遇到火情應冷靜處理，第一時間發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，做好預防和防范突發(fā)事件的發(fā)生，宣傳教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣。安全工作警鐘長鳴，希望生活教師嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，保障每位學生平安、健康的成長。

  最后，高三年級吳曉菲副主任做關于《合肥七中學生一日生活常規(guī)》培訓。吳曉菲副主任按照學生一日生活各個時間段，分解了生活教師常規(guī)工作要點。早起和午休，生活老師要及時叫學生起床，嚴格執(zhí)行離寢時間，杜絕學生遲到現(xiàn)象。學生就餐時段，食堂值班老師要按時到崗，多走動，多巡查。對病生回寢休息，要有醫(yī)務室和班主任簽字的病假條。學生在寢時間，生活老師要督促學生養(yǎng)成良好的午休習慣，嚴防摔傷、燙傷事件的發(fā)生，學生回寢應及時清點人數(shù)。吳曉菲副主任強調，今年生活區(qū)學生住宿狀況較以前有所不同，午休生人數(shù)較多，且集中到某一個樓層，管理難度大，希望生活老師多用心，加強管理。

  通過培訓，所有生活老師深刻認識到，生活教師的工作是學校教育教學工作不可或缺的重要組成部分。作為七中的后勤保障團隊，生活教師應該樹立高度的集體榮譽感，用實際行動，為合肥七中的老師學生們做好后援工作，為七中再創(chuàng)輝煌保駕護航！