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   編者按：這個春節(jié)，疫情防控成為全國人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場的是醫(yī)護人員，而堅守后方的還有一位位教師。班級學(xué)生健康信息統(tǒng)計、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準備……這個對很多人來說“史上最閑”的假期可能是每個老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

——致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之七十四

   新型冠狀病毒感染肺炎疫情牽動著每一個人的心，我們的寒假也因此不再平靜。全國疫情防控工作正有序展開，但防控形勢依然嚴峻。相信此時的我們正堅定地與全國人民一起，共克時艱，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。疫情無情人有情，作為一名學(xué)生，這次的疫情讓我對停課不停學(xué)有了更深的切身體會。

   我們在家里觀看的教案、課件、空課等，歸功于老師們的付出，正是因為有了他們，我們才能享受許多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 ，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝他們的辛勤勞動，感謝他們的無私奉獻。

   在這樣一個漫長的寒假里，我感受到了一種觸得到的心安——來自我班吳越老師的傾心陪伴。

家校合力篇

   為了督促大家假期不松懈保持在校時的良好狀態(tài)，更高效地進行教育教學(xué)活動，吳老師每周末堅持開一次網(wǎng)絡(luò)家長會，與每位家長、孩子隔空交流。在“停課不停學(xué)”的特殊時期，消除了家長和學(xué)生的焦慮情緒，用智慧助力學(xué)生創(chuàng)造多彩人生。吳老師每次開會都會強調(diào)自律的重要性，她說這個寒假是同學(xué)們彎道超車的好機會，往往那些自律的同學(xué)們，都能把握住這次絕佳之機，查漏補缺，悄悄的變優(yōu)秀，然后驚艷所有人。離高考的日子越來越近了，同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力一定要盡快的激發(fā)來迎戰(zhàn)高考。吳老師的諄諄教誨讓我們受益頗多，將一些無心于學(xué)習(xí)的同學(xué)及時拉回狀態(tài)，也令同學(xué)們的時刻被溫暖包裹著，充滿了繼續(xù)前行的力量。

教學(xué)篇

   吳越老師不僅僅是高二二十五班的班主任，同時也是一名優(yōu)秀的地理老師在疫情爆發(fā)最嚴重時期，吳老師是我們高二地理組第一位在第一時間愿意站出來為大家上空課的老師，她冒著被病毒感染的風(fēng)險，堅持為大家上課。她和許許多多的醫(yī)務(wù)工作者一樣，是面對疫情的逆行者。她常常跟我們說“當(dāng)老師是個良心活，每個學(xué)生都是一個家長的希望”她以身作則，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。對待教學(xué)吳老師堅持親力親為，每天不辭辛苦地堅持線上批閱學(xué)生們的作業(yè)，還記得吳老師在班會課上說過，她熬夜備課、制作課件、批閱作業(yè)到深夜一兩點其實是常態(tài)。她告訴我們今日事今日畢，要對自己嚴格要求，她也是這樣做的！有時候我打開暢言作業(yè)平臺收到吳老師批閱好的作業(yè)，時間顯示的卻是昨天12點多。頓時感到一股暖流涌上心頭，眼眶也微微發(fā)酸。她時刻心系學(xué)生，用她自己的行動感染著我們，潛移默化中，我們也漸漸認真起來，班級學(xué)習(xí)氛圍漸入佳境。

班級管理篇

   吳老師作為班主任，時常抽時間單獨與班級交作業(yè)困難的學(xué)生聊天，鼓勵他們提高效率，積極主動去行動 。私底下，吳老師既是良師，也是益友。她像一個知心姐姐一樣，總是用溫柔的語氣與我們交心，為我們解答一些成長路上的迷茫，她更像一個不辭辛勞的執(zhí)燈人，為我們照亮前行的道路，助力我們成長。我在空課前期有段時間一直找不到狀態(tài)，是吳老師鼓勵我“不怕一時懈怠，只怕一直懶散，調(diào)整狀態(tài)，從每一天的每一科做起，努力才是硬道理。”這段話對我猶如醍醐灌頂，我頓時覺得懊悔自己白白耽誤了那么多寶貴的學(xué)習(xí)時間在一些毫無實用的事情上架空自己，但又立馬受到鼓舞，決心改變用實際行動來改變現(xiàn)狀，用知識來充實自己。作為我們的地理老師，她對我們要求非常嚴格。她還經(jīng)常利用休息時間為我們答疑解惑。 吳老師總是認真且又耐心的為我們解答，直至她確定我們已經(jīng)掌握了此種題型她才會放心。她也經(jīng)常鼓勵我們向其他任課老師們請教問題。網(wǎng)絡(luò)授課讓我們在家中學(xué)習(xí)，阻隔了我們與老師的見面。所以我們要把與老師交流的機會緊緊抓住，這樣才能讓老師了解我們的學(xué)習(xí)情況，有疑難問題，一定及時向老師請教。同時她還關(guān)注學(xué)生們的空課時長、課堂活躍度等大數(shù)據(jù)，時刻了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)動態(tài)，每次同學(xué)們的作業(yè)有漏交或者遲交的情況，她總是挨個學(xué)生發(fā)短信、打電話，在第一時間聯(lián)系學(xué)生和家長。她也時刻關(guān)心著我們在家的學(xué)習(xí)和生活。這樣無微不至的關(guān)心，讓二十五班的同學(xué)們受益匪淺。吳老師真的很感謝您在我們的青春里助力我們成長，擁有您這樣一位顏值與才華兼并的老師，是二十五班同學(xué)們的福氣！

   當(dāng)然還有許許多多其他老師們也在一同為我們的學(xué)習(xí)而默默的付出，為我們提供良好的教育資源，為高考蓄力！老師們，你們辛苦了！

   萬眾期盼的的春天已然到來，即使仍有些微料峭，但花總會開的。這個寒假在眾多和吳老一樣敬業(yè)的老師們的陪伴下，我們?nèi)缤汗S般茁壯成長，天氣一天天變暖，往后的日子都充滿了希望。當(dāng)然我也有了解到我們有的老師也是有去抗疫一線支援的，真的很偉大！

            你看，愛和希望，總比病毒蔓延的快！

（郭瑞撰稿  吳越攝像  唐麗霞統(tǒng)稿   張永劍審核）