校內(nèi)新聞
育人為本，德育為先
時間：2020-02-12 13:52 作者：李倩文 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
編者按：一場突如其來的肺炎疫情，擾亂了歡樂祥和的寒假生活。為做好疫情防控，合肥七中積極行動，切實阻斷疫情向校園蔓延。堅持五育并舉，充分發(fā)揮家庭教育的作用，利用網(wǎng)絡(luò)在線平臺，家校合作，豐富多彩的寒假活動在學(xué)生家中悄然呈現(xiàn)?，F(xiàn)推出“戰(zhàn)疫中的七中學(xué)子”系列，為同學(xué)們假期中的精彩表現(xiàn)點贊！
——點贊戰(zhàn)“疫”中的七中學(xué)子之五
2020年的寒假是不平凡的，著眼于七中學(xué)子的成人成才教育，這個假期，值得被銘記。
習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，“完善教育體系，要堅持德育為先，智育、體育、美育、勞動教育五育并舉，重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，克服片面追求某一或某幾方面教育的現(xiàn)象。” 秉承五育并舉的教育精神，合肥七中在寒假推出“卓越青年養(yǎng)成計劃”，對五育并舉目標進行定義：“以德為先，打造合格公民”、“勤學(xué)善思，爭當優(yōu)秀學(xué)霸”、“勤于動手，體驗勞動之趣”、“強健體魄，練就健身達人”、“愛美懂美，追求詩意人生”，并在每個教育目標下列出詳盡切實的培養(yǎng)計劃與要求，旨在助力七中學(xué)子在這個假期中實現(xiàn)自我培養(yǎng)，自我成長。
而在這份“養(yǎng)成計劃”的推進過程中，最讓七中人引以為傲，讓社會各界交口稱贊的，是七中學(xué)子在“德育”方面交出的答卷。“計劃”中，“德育篇”從“個人品德”、“家庭美德”、“社會公德”三個方面對學(xué)生的品德培養(yǎng)提出了建議，選擇豐富但不流于形式，要求拍攝活動照片或小視頻并上傳至班級家長群。整個寒假過程中，七中各個班級的家長群熱鬧非凡，關(guān)于孩子的德育培養(yǎng)的珍貴影像精彩紛呈，令人觀之歡心，聞之動情，略舉幾例，邀君共賞：
在“個人品德”方面，同學(xué)們或是閱讀書籍學(xué)習(xí)偉人傳記；或是觀看影視資料新時代好少年、中國好人、年度感動人物事跡；或是聆聽長輩講建黨建國故事；或是延續(xù)在校習(xí)慣，準時收看《新聞聯(lián)播》以及其他新聞頻道，關(guān)注國家大事以及疫情動態(tài)……相冊中同學(xué)們接受德育熏陶的神情，專注而沉迷。在“家庭美德”方面，同學(xué)們的表現(xiàn)讓家長欣喜不已，有的為年邁的爺爺、奶奶燒上一壺洗腳水，為他們洗腳、按摩、擦腳；有的為父母長輩制作小禮品，刺繡、剪紙、插花，疊幸運星，手工精湛；有的為家人表演節(jié)目，吹拉彈唱，視聽盛享；有的與家人共同參與一項娛樂活動，屋內(nèi)詩朗誦、演唱會，合作表演三句半，只有你想不到，沒有他們做不到。疫情肆虐，宅居在家就是為國貢獻，而七中的這份“卓越青年養(yǎng)成計劃”，將蝸居生活與家庭教育完美結(jié)合，為七中學(xué)生和家長的“抗疫歷程”增添諸多斑斕。
德育的目標是培養(yǎng)出有道德的人。何為道德？不傷害他人為“道”，會關(guān)愛他人為“德”。若說“個人品德”和“家庭美德”方面的表現(xiàn)是在校方與家長組織督促下推進的品德教育活動，那么在“社會公德”方面，七中學(xué)子在肺炎疫情當前，自發(fā)組織的愛心捐款行動則是一種道德貢獻行為。1月25日，即農(nóng)歷新年的第一天，合肥七中校學(xué)生聯(lián)合會外聯(lián)部便向全校學(xué)生發(fā)起支援武漢防疫戰(zhàn)疫前線的倡議，從撰寫倡議書，到刷屏各個班級群，七中學(xué)子紛紛響應(yīng)，不少同學(xué)將自己的壓歲錢轉(zhuǎn)手捐出，短短五天，籌得愛心款41290.19元。新冠病毒肆虐，同學(xué)們不僅僅是蝸居在家，不給國家添亂，更是在有限的余地中貢獻著自己無限的愛意與支持，所以此番募捐活動雖是小愛匯聚，卻是大愛之舉，也讓七中的家長和師長感到暖心、欣慰且自豪。
《左傳》有云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”在這個別樣的、漫長的寒假，七中學(xué)子立德為先，爭做卓越青年，稚嫩卻勇毅地，書寫著屬于他們青春華章的“不朽”——這個假期，值得被銘記！
（李倩文撰稿 唐麗霞統(tǒng)稿 高二班主任供圖 張永劍審核 ）
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