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    12月19日，合肥七中黨委利用學校管理聯(lián)席會議時間，在朝乾樓401會議室舉行了十九大精神專題研討交流會。會議由楊開仁書記主持，學校各處室、各級部、各支部管理人員參加了專題研討交流會。本次會議以“一等獎背后的冷思考”為話題，總結反思2017年的工作，思考計劃2018年的工作，踐行黨的十九大精神，全面推動教育現(xiàn)代化。

    按照慣例，開會前學習一篇教育教學管理類文章。此次會議，教務處阮守鴻副主任推薦、高二級部吳國慶副主任領學了一篇刊登在《中小學管理》雜志上的《跨學科學習：真義辨析與實踐路徑》文章。此文由南京師范大學課程與教學研究院張華書寫，文中從時代召喚“跨學科學習”、“跨學科學習”的基本理念與有效路徑、謹防“跨學科學習”的實踐誤區(qū)三個方面，表明“跨學科學習”正在成為信息時代的基本課程與學習取向。信息時代呼喚教育的深層次變革，楊開仁書記強調(diào)每一個教育人一定要用現(xiàn)代教育意識來管理現(xiàn)代教育。

    按照會前黨委的部署，朱奇副主任、李躍鵬主任、童有彩主任、張正安主任、張永劍主任分別結合學校德育、心理健康教育、教師繼續(xù)教育、教師專業(yè)成長、學生特長發(fā)展、教師專業(yè)成長、年級部工作與評價的關聯(lián)、學生學業(yè)成績、學校課程建設等方面工作逐一進行發(fā)言，對2017年工作進行反思，對2018年學校工作提出了具體可行的思路和建議。

    夏立松、蘇衛(wèi)兵、鄧宗國副校長也在研討中發(fā)言。他們指出，《合肥市普通高級中學教育教學質(zhì)量評價方案》做了全面系統(tǒng)的修訂，旨在推動全市普通高級中學全面實施素質(zhì)教育、落實立德樹人根本任務，進一步深化普通高中課程改革，全面適應新高考改革的要求，引導全市普通高級中學進一步樹立科學的發(fā)展觀和教育質(zhì)量觀，切實扭轉單純以學生學業(yè)考試成績和學校升學率評價學校教育質(zhì)量的傾向，激勵各普通高級中學立足校情、走多樣化辦學之路，促進學生全面發(fā)展、健康成長。這個評價方案是與黨的十九大精神要求一致的，是指導學校工作的藍本。  

    楊開仁書記最后總結。他指出，2017年，在修改后的全新的教育教學評價中，合肥七中取得合肥市普通高中教育教學質(zhì)量評價學校發(fā)展綜合評價壹等獎，還在總共六個單項獎中，一舉斬獲學生品德發(fā)展、學生學業(yè)成績、學生身心健康和學校課程實施等四個專項優(yōu)勝獎，單項獎獲獎數(shù)和等級積分在合肥市區(qū)學校中僅次于合肥一中和合肥八中。這份成績表明我們近年來的辦學思路是正確的，辦學舉措是得力的，七中人的付出是有回報的。

    他強調(diào)，學習貫徹黨的十九大精神，要堅持問題導向，突出實踐特色，圍繞根本點，明晰新時代賦予的新使命。要按照十九大報告中“加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”的要求，把“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育”作為學校的辦學方向，積極響應十九大的號召，牢固樹立“以學生為中心、教師為主體”的理念，把師生根本利益作為工作的出發(fā)點，把師生滿意度作為衡量工作的標準，堅信“辦法總比困難多”，深化教育改革，提高教育質(zhì)量。相信上下齊心，凝心聚力，七中會有更好地期待。

    與會人員表示，通過專題研討交流，對十九大精神有了更深層次的認識，對學校今后的發(fā)展充滿了信心。在今后的工作中，大家以十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，努力工作，為新時代實現(xiàn)學校新的發(fā)展做出更大貢獻。