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        為了加強(qiáng)合肥七中教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提升教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展，建立一支教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素質(zhì)高的可持續(xù)發(fā)展教師隊(duì)伍，近日，合肥七中高一級(jí)部近日開展了青年教師教學(xué)基本功大賽。

        高一數(shù)學(xué)備課組在分管高一年級(jí)教育教學(xué)工作的葛旻副主任帶領(lǐng)下，積極高效的開展了為期兩周的教學(xué)基本功評(píng)比大賽，邀請(qǐng)專家型教師——吳宏俊、梁英和、王運(yùn)京、徐國強(qiáng)四位老師擔(dān)任評(píng)委，楊磊磊、許艷、李歆輝、蔣佃升等十位教師參加此次比賽。

        本次大賽完全依照省級(jí)教學(xué)大獎(jiǎng)賽賽制，由四位專家型教師統(tǒng)一命題并提前兩天公布課題。比賽留給教師準(zhǔn)備時(shí)間短，更增添了此次大賽難度，無疑是對(duì)青年教師的重大考驗(yàn)。

大賽分兩個(gè)階段。第一階段由李歆輝、閆楠、許艷、 蔣佃升、張玉五位老師同上《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)》，第二階段由吳先宇、白禮偉、沈楠、米慶、楊磊磊五位老師同上《函數(shù) 的圖象》。

拿到課題后，每位老師都精心備課，課堂教學(xué)可謂精彩紛呈：

        課前，老師們能牢牢把握教學(xué)大綱，制定教學(xué)詳案。能從知識(shí)、能力、思想情感等方面出發(fā)，量化知識(shí)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生綜合分析能力及知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)。

課堂把控自如，張弛有度。每一位老師不僅板書設(shè)計(jì)合理，語言精簡(jiǎn)準(zhǔn)確，教態(tài)自然，儀表端莊。課堂氣氛十分活躍，師生互動(dòng)良好。

        善于使用多媒體。參賽的十位老師利用多媒體課件輔助教學(xué)，借助圖片、視頻等多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，增強(qiáng)了數(shù)學(xué)的形象性和趣味性。

鼓勵(lì)學(xué)生自主探究。課堂上，老師們精心創(chuàng)設(shè)各種問題情境，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并表達(dá)自己的見解，提高了學(xué)生的參與度，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。

        本次大賽，不僅為參賽教師提供了一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為所有老師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的良好氛圍。同時(shí)，吳宏俊、梁英和、王運(yùn)京、徐國強(qiáng)四位老師以及葛旻主任對(duì)每一位參賽選手都悉心指導(dǎo)，在給予充分的肯定與鼓勵(lì)之外，針對(duì)一些不足之處，更是以其多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，毫無保留的提出改進(jìn)意見。相信，在這些專業(yè)素養(yǎng)高超的老教師的帶領(lǐng)下，在青年教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷反思中，合肥七中青年教師的教育之路會(huì)愈加的光明坦蕩。