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    冬日暖陽(yáng)，灑滿校園。2014年12月8日下午3:30，六安二中教育考察團(tuán)一行八人在許秀旗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到合肥七中高新校區(qū)考察交流。合肥七中校長(zhǎng)楊開(kāi)仁、副校長(zhǎng)劉小華、董平接待了考察團(tuán)一行。

    六安二中與合肥七中都是省級(jí)示范高中，堅(jiān)持“為了每個(gè)學(xué)生的幸福人生”辦學(xué)理念，以“人文二中、人才二中、人康二中、人和二中”為辦學(xué)目標(biāo)，以“理想、勤奮、樸實(shí)、文明”為校訓(xùn)，以“安全、質(zhì)量、和諧”為學(xué)校工作重心，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)淳樸，辦學(xué)成果豐碩。目前，在六安市淠河西區(qū)新建河西分校，已正式開(kāi)工建設(shè)，計(jì)劃2015年秋學(xué)期正式招生?？傆玫孛娣e190畝，總建筑面積73359m2，包括主教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館和行政綜合樓、宿舍樓、藝體館、生活服務(wù)綜合樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，是一所新建的完全寄宿式高級(jí)中學(xué)。

    對(duì)于六安二中教育同仁的到來(lái)，楊開(kāi)仁校長(zhǎng)首先表示熱烈的歡迎，接著從“學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理”兩個(gè)方面向來(lái)賓們作了介紹，并針對(duì)六安二中教育考察團(tuán)此行的目的，楊校長(zhǎng)重點(diǎn)和來(lái)賓們分享了合肥七中在新校設(shè)計(jì)、新校建設(shè)、新校文化等方面的突出做法和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，學(xué)校建設(shè)要充分考慮學(xué)校的教育功能，學(xué)校必須高度參與、深度介入。新校建筑以“品位、人性、便捷”為原則，因形就勢(shì)，錯(cuò)落有致。既相對(duì)獨(dú)立，又和諧連片，功能完善，布局美觀。新校建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校主動(dòng)作為，積極爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)，按照學(xué)校的意愿充分彰顯設(shè)施的教育教學(xué)功能，保證了新校的獨(dú)特風(fēng)格和恢宏氣勢(shì)。簡(jiǎn)約的歐派和淡雅的徽派有機(jī)融合，紅磚黛瓦，古樸典雅，前廳后院，綠樹(shù)掩映。在校園文化氛圍營(yíng)造上著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)規(guī)劃、注重品位，突出高雅、大氣、實(shí)在的主題。在楊校長(zhǎng)的娓娓道來(lái)中，來(lái)賓們對(duì)合肥七中的頂層設(shè)計(jì)給予了很高的評(píng)價(jià)，尤其對(duì)學(xué)校的設(shè)計(jì)理念、建校管理、校園文化等方面嘖嘖稱(chēng)贊。

    在交流中，六安二中許秀旗校長(zhǎng)說(shuō)到，在當(dāng)前學(xué)校建設(shè)的大背景下，合肥七中能夠認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，勇于創(chuàng)新，是非常難能可貴的。對(duì)合肥七中在新校建設(shè)進(jìn)程中取得一系列的成果大加贊賞，對(duì)合肥七中領(lǐng)導(dǎo)老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神尤為敬佩。他表示通過(guò)此次交流活動(dòng)，對(duì)開(kāi)拓六安二中河西分校的建設(shè)管理很有幫助。他希望兩所學(xué)校在今后能進(jìn)一步建好這個(gè)交流平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)多層面、多領(lǐng)域的教育對(duì)話。

     接著，在楊開(kāi)仁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，兩校行政共同漫步校園，參觀了學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓群“格致院”。實(shí)驗(yàn)樓群由“格物樓”、“致知樓”兩幢樓組成“格致院”，取名來(lái)自成語(yǔ)“格物致知”。實(shí)驗(yàn)樓即將交付使用，理、化、生實(shí)驗(yàn)室按8:8:8標(biāo)準(zhǔn)配備，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。實(shí)驗(yàn)區(qū)同時(shí)安排通用技術(shù)教室6個(gè)，生物標(biāo)本室1個(gè)。

    來(lái)賓們還饒有興趣地參觀了校園的生態(tài)園。校園中心廣場(chǎng)借鑒了美國(guó)馬里蘭大學(xué)中心廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，疊水流觴，綠草如茵。與中心廣場(chǎng)相望的校園一隅，是學(xué)校的生態(tài)園，借鑒蘇州園林中的一個(gè)園林風(fēng)格。取土成池，筑土成坡，壘石成橋，立柱成亭，水波滟滟，靈動(dòng)盡顯。

    來(lái)賓們參觀了學(xué)校即將交付使用的圖書(shū)館“博雅館”，圖書(shū)館位于學(xué)校景觀中軸線上，地面十五層，為校園標(biāo)志性建筑。書(shū)庫(kù)、師生閱覽、教師教研、學(xué)術(shù)報(bào)告、微格教室、專(zhuān)用教室分布其中。大家對(duì)圖書(shū)館背面的大型電子彩屏，尤為稱(chēng)道。此彩屏面對(duì)北門(mén)，北門(mén)為便捷實(shí)用之門(mén)，是學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)出校園的主要通道。此彩屏適時(shí)發(fā)布學(xué)校的重大活動(dòng)，以便家長(zhǎng)了解。

    來(lái)賓們還參觀了學(xué)校的公寓樓、操場(chǎng)、體育館以及學(xué)校的監(jiān)控室，整潔的校園、賦有詩(shī)意的文化布置，給六安二中的同仁們留下了深刻的印象。他們紛紛表示，合肥七中大氣雅致、熠熠生輝，美麗的校園充滿現(xiàn)代文明的氣息；綠草含笑、鮮花吐香，豐厚的文化彰顯濃厚的名校底蘊(yùn)。讓人羨慕，更讓人贊嘆。

    本次校際交流活動(dòng)的開(kāi)展，在融洽的氛圍中，主客雙方交流了思想，分享了成功，展望了未來(lái)。給兩校提供了一個(gè)相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的平臺(tái)，增進(jìn)了兩校的友誼，促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。