校內(nèi)新聞
合肥七中召開高三一?？荚嚦煽兎治鰰?/h3>
時間：2014-02-12 15:31
作者：admin2
來源：未知
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2011年2月19日下午4:00整，合肥七中在五樓會議室召開了2011屆高三一模考試成績分析會。會議由高三年級組長吳國銀老師主持。
會議開始前，每位參會人員都迫不及待地仔細翻閱了多達48頁的厚厚的一模成績分析冊，分析冊包含了一模考試詳盡的成績分析資料、會議內(nèi)容和工作安排。
教務(wù)處分管高三年級的阮守鴻副主任在會上主要針對一?？荚嚽闆r作了全面細致的分析。根據(jù)全市各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布情況 、2010年合肥市高考達線人數(shù)，教務(wù)處分別劃定了文、理科的一本、二本和三本的模擬分?jǐn)?shù)線。結(jié)合合肥七中本屆的生源情況，她對七中一?？荚嚫艣r作了四個方面的分析：一、一?？荚嚦煽兪?ldquo;喜憂參半”，喜的是尖子學(xué)生保持率較好。憂的是少數(shù)學(xué)生下滑明顯，情形不容樂觀。二、一模成績應(yīng)“直面應(yīng)對”， 她結(jié)合分析冊中的各類成績表格對一模考試成績做了詳盡的分析，同時指出一?？荚囈恍W(xué)生成績不理想的主要原因，并提出成績方面暴露出的問題并不可怕，重要的是我們要敢于面對，積極思考應(yīng)對、解決的方法。三、班級管理，要“持之以恒”， 她指出班級常規(guī)管理切不可松懈，要持之以恒，要以豐富多樣的形式鼓勵學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生心理，千方百計調(diào)動學(xué)生積極性，引領(lǐng)學(xué)生永不言棄。四、課堂教學(xué)，要“鉆研、高效”， 她說，各學(xué)科都在搶時間，學(xué)生面臨的壓力很大，高三教師的課堂教學(xué)如何更加高效是我們面臨的課題。我們要把握進度、降低難度、加強雙基。同備課組之間加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)一思想認識，加強教研和交流，以集體的力量備考“二模”。
分管教學(xué)的董平副校長首先代表學(xué)校向堅守在高三一線的老師們表示誠摯的慰問。董校長重點引導(dǎo)老師分析數(shù)據(jù)。并對高三后期教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意的問題做以下提醒：一、我們的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強，老師們很辛苦，而且越到后面任務(wù)越艱巨，要做到對每一個學(xué)生都永不放棄，要樹立我們整體都是臨界生的觀念；二、全體高三教師要專項研讀考試說明，關(guān)注高考信息，在關(guān)注高考方案中指定的選修教材的同時，要堅決保證必修教材的核心地位；三、部分學(xué)科即將開始的二輪復(fù)習(xí)依然要注意知識點的梳理，要切實加強分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理地分配時間；文、理科的綜合訓(xùn)練要及早進行，并要注意研究新題；四、全體高三教師要真正樹立年級“一盤棋”思想，布置作業(yè)合理、適量，一個學(xué)科切不可過多占用學(xué)生時間；五、將在適當(dāng)?shù)臅r候聘請校內(nèi)外的名師開展補缺補差的高效講座。
最后，教務(wù)處張永劍主任結(jié)合2010屆高三模考及高考談了他的感想，他說，2010屆高考成績下來后，他最大的感受是：一、高三后期復(fù)習(xí)各學(xué)科抓基礎(chǔ)一定要落到實處，要抓實、抓細；二、希望全體教師關(guān)注臨界生，針對高三年級學(xué)生復(fù)習(xí)的“心理倦怠期”，一定要盯人到位，“不拋棄，不放棄”。當(dāng)前，距離合肥市二?？荚囘€有40天，距離高考還有三個多月，這個時期，在一些老師和學(xué)生中都有不同程度的松懈、畏難情緒暴露出來，出現(xiàn)了高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，希望大家高度重視，正確對待。越是在這個時候，越是考驗我們的時候，前兩屆的成功經(jīng)驗告訴我們，堅持就是勝利！
（阮守鴻）
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時間：2014-02-12 15:31 作者：admin2 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
2011年2月19日下午4:00整，合肥七中在五樓會議室召開了2011屆高三一模考試成績分析會。會議由高三年級組長吳國銀老師主持。
會議開始前，每位參會人員都迫不及待地仔細翻閱了多達48頁的厚厚的一模成績分析冊，分析冊包含了一模考試詳盡的成績分析資料、會議內(nèi)容和工作安排。
教務(wù)處分管高三年級的阮守鴻副主任在會上主要針對一?？荚嚽闆r作了全面細致的分析。根據(jù)全市各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布情況 、2010年合肥市高考達線人數(shù)，教務(wù)處分別劃定了文、理科的一本、二本和三本的模擬分?jǐn)?shù)線。結(jié)合合肥七中本屆的生源情況，她對七中一?？荚嚫艣r作了四個方面的分析：一、一?？荚嚦煽兪?ldquo;喜憂參半”，喜的是尖子學(xué)生保持率較好。憂的是少數(shù)學(xué)生下滑明顯，情形不容樂觀。二、一模成績應(yīng)“直面應(yīng)對”， 她結(jié)合分析冊中的各類成績表格對一模考試成績做了詳盡的分析，同時指出一?？荚囈恍W(xué)生成績不理想的主要原因，并提出成績方面暴露出的問題并不可怕，重要的是我們要敢于面對，積極思考應(yīng)對、解決的方法。三、班級管理，要“持之以恒”， 她指出班級常規(guī)管理切不可松懈，要持之以恒，要以豐富多樣的形式鼓勵學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生心理，千方百計調(diào)動學(xué)生積極性，引領(lǐng)學(xué)生永不言棄。四、課堂教學(xué)，要“鉆研、高效”， 她說，各學(xué)科都在搶時間，學(xué)生面臨的壓力很大，高三教師的課堂教學(xué)如何更加高效是我們面臨的課題。我們要把握進度、降低難度、加強雙基。同備課組之間加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)一思想認識，加強教研和交流，以集體的力量備考“二模”。
分管教學(xué)的董平副校長首先代表學(xué)校向堅守在高三一線的老師們表示誠摯的慰問。董校長重點引導(dǎo)老師分析數(shù)據(jù)。并對高三后期教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意的問題做以下提醒：一、我們的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強，老師們很辛苦，而且越到后面任務(wù)越艱巨，要做到對每一個學(xué)生都永不放棄，要樹立我們整體都是臨界生的觀念；二、全體高三教師要專項研讀考試說明，關(guān)注高考信息，在關(guān)注高考方案中指定的選修教材的同時，要堅決保證必修教材的核心地位；三、部分學(xué)科即將開始的二輪復(fù)習(xí)依然要注意知識點的梳理，要切實加強分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理地分配時間；文、理科的綜合訓(xùn)練要及早進行，并要注意研究新題；四、全體高三教師要真正樹立年級“一盤棋”思想，布置作業(yè)合理、適量，一個學(xué)科切不可過多占用學(xué)生時間；五、將在適當(dāng)?shù)臅r候聘請校內(nèi)外的名師開展補缺補差的高效講座。
最后，教務(wù)處張永劍主任結(jié)合2010屆高三模考及高考談了他的感想，他說，2010屆高考成績下來后，他最大的感受是：一、高三后期復(fù)習(xí)各學(xué)科抓基礎(chǔ)一定要落到實處，要抓實、抓細；二、希望全體教師關(guān)注臨界生，針對高三年級學(xué)生復(fù)習(xí)的“心理倦怠期”，一定要盯人到位，“不拋棄，不放棄”。當(dāng)前，距離合肥市二?？荚囘€有40天，距離高考還有三個多月，這個時期，在一些老師和學(xué)生中都有不同程度的松懈、畏難情緒暴露出來，出現(xiàn)了高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，希望大家高度重視，正確對待。越是在這個時候，越是考驗我們的時候，前兩屆的成功經(jīng)驗告訴我們，堅持就是勝利！
會議開始前，每位參會人員都迫不及待地仔細翻閱了多達48頁的厚厚的一模成績分析冊，分析冊包含了一模考試詳盡的成績分析資料、會議內(nèi)容和工作安排。
教務(wù)處分管高三年級的阮守鴻副主任在會上主要針對一?？荚嚽闆r作了全面細致的分析。根據(jù)全市各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布情況 、2010年合肥市高考達線人數(shù)，教務(wù)處分別劃定了文、理科的一本、二本和三本的模擬分?jǐn)?shù)線。結(jié)合合肥七中本屆的生源情況，她對七中一?？荚嚫艣r作了四個方面的分析：一、一?？荚嚦煽兪?ldquo;喜憂參半”，喜的是尖子學(xué)生保持率較好。憂的是少數(shù)學(xué)生下滑明顯，情形不容樂觀。二、一模成績應(yīng)“直面應(yīng)對”， 她結(jié)合分析冊中的各類成績表格對一模考試成績做了詳盡的分析，同時指出一?？荚囈恍W(xué)生成績不理想的主要原因，并提出成績方面暴露出的問題并不可怕，重要的是我們要敢于面對，積極思考應(yīng)對、解決的方法。三、班級管理，要“持之以恒”， 她指出班級常規(guī)管理切不可松懈，要持之以恒，要以豐富多樣的形式鼓勵學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生心理，千方百計調(diào)動學(xué)生積極性，引領(lǐng)學(xué)生永不言棄。四、課堂教學(xué)，要“鉆研、高效”， 她說，各學(xué)科都在搶時間，學(xué)生面臨的壓力很大，高三教師的課堂教學(xué)如何更加高效是我們面臨的課題。我們要把握進度、降低難度、加強雙基。同備課組之間加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)一思想認識，加強教研和交流，以集體的力量備考“二模”。
分管教學(xué)的董平副校長首先代表學(xué)校向堅守在高三一線的老師們表示誠摯的慰問。董校長重點引導(dǎo)老師分析數(shù)據(jù)。并對高三后期教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意的問題做以下提醒：一、我們的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強，老師們很辛苦，而且越到后面任務(wù)越艱巨，要做到對每一個學(xué)生都永不放棄，要樹立我們整體都是臨界生的觀念；二、全體高三教師要專項研讀考試說明，關(guān)注高考信息，在關(guān)注高考方案中指定的選修教材的同時，要堅決保證必修教材的核心地位；三、部分學(xué)科即將開始的二輪復(fù)習(xí)依然要注意知識點的梳理，要切實加強分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理地分配時間；文、理科的綜合訓(xùn)練要及早進行，并要注意研究新題；四、全體高三教師要真正樹立年級“一盤棋”思想，布置作業(yè)合理、適量，一個學(xué)科切不可過多占用學(xué)生時間；五、將在適當(dāng)?shù)臅r候聘請校內(nèi)外的名師開展補缺補差的高效講座。
最后，教務(wù)處張永劍主任結(jié)合2010屆高三模考及高考談了他的感想，他說，2010屆高考成績下來后，他最大的感受是：一、高三后期復(fù)習(xí)各學(xué)科抓基礎(chǔ)一定要落到實處，要抓實、抓細；二、希望全體教師關(guān)注臨界生，針對高三年級學(xué)生復(fù)習(xí)的“心理倦怠期”，一定要盯人到位，“不拋棄，不放棄”。當(dāng)前，距離合肥市二?？荚囘€有40天，距離高考還有三個多月，這個時期，在一些老師和學(xué)生中都有不同程度的松懈、畏難情緒暴露出來，出現(xiàn)了高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，希望大家高度重視，正確對待。越是在這個時候，越是考驗我們的時候，前兩屆的成功經(jīng)驗告訴我們，堅持就是勝利！
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