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——合肥七中疫情期間線上教科研工作紀實

合肥市第七中學  米慶

教育家蘇霍姆林斯基曾說過，如果你想讓教師的職業(yè)給生活帶來樂趣，使天天的上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應該走上研究這條幸福之路來。教研之長路，漫漫其修遠，前后浪花競逐高，共引如畫江山。合肥七中由王天嬌、吳國權、汪培紅、白云濤、楊會杰等為代表的一大批造詣深厚的老教師牽頭，兼收并蓄眾多專業(yè)能力過硬、應變能力與學習能力兼優(yōu)的高素質新生代教師群體，合力致力于教學、科研的探索。在突如其來的疫情和“停課不停學”的大背景之下，這種以經驗豐富的老教師為核心，以學習應變能力過強的年輕教師為新鮮血液的七中教學教研模式，經受住了疫情的考驗。

在這段特殊的“戰(zhàn)疫”時期里，在校長室的領導下，我校在做好疫情防控工作的基礎上，緊抓教研，及時轉變教學教研的方式方法。力求做到“讓家長放心、讓學生安心”。

（一）運籌帷幄，統(tǒng)一規(guī)劃

面對形勢，學校組織召開了多次校管理層及學科組長會議，統(tǒng)一思想，積極探討疫情下教育教學的高效模式。通過多輪的探討，學校根據防控形勢的特點及實際校情，最終確定了分階段設置線上直播課的教學模式。各備課組第一時間結合學科特點，在組內就“如何科學開展線上教學、設置針對性練習、課后全方位輔導”等，召開視頻或電話會議，群策群力；同時，各備課組不忘遵循教育規(guī)律，制定出符合學科實際情況的教學進度表、檢測方案等，以期精準施策，有的放失。

（二）精心部署，好中選優(yōu)

為了確保線上教學質量的最優(yōu)化，各備課組的首要議題是線上教學由哪位教師承擔？疫情之下，面對學校的召喚、學生的需要，七中教師不忘教育者之使命，毅然扛起肩上的重任，即便是省內疫情最嚴重時期（2月9日至16日，學校第一次線上教學期間）主動報名線上授課的教師遠超半數。各備課組感動于老師們擔當的同時，在確保教師人身安全的前提下，堅持授課教師“好中選優(yōu)”。

同時，學校也積極為授課教師做好相關保障工作。線上授課，教師需要一臺網絡配置完備的終端，此次授課的地點在學校教室，配置主要是一臺電腦和一支智能手寫筆，支持U盤、語音錄入、視頻攝像、錄播回放等功能，教師只需用自己的智學網賬號進行登錄，后臺會提前設置好授課時段，教師定時上線進入線上課堂即可。每堂課結束后，學校后勤保障人員會及時對授課教室進行專業(yè)、全方位的消殺，為授課教師的人身安全保駕護航。

（三）線上備課，頭腦風暴

正如冰心所言：“墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。”各備課組作為一個具有戰(zhàn)斗力的整體，組內教師必須目標一致，團結協作，群策群力，方能最大化發(fā)揮出集體力量和優(yōu)勢。

疫情期間，教學環(huán)境的轉變，學生個體的差異，教學方式的改變，對學校、對各學科、對教師個體，都提出了嚴峻的考驗。如何權衡利弊，在發(fā)揮線下教學優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，做出線上教學的突破嘗試，是當務之急，緊要之事。為了進一步凝聚備課組之力，保障線上教育教學的高質高量，各備課組采取每周一次定時間、定主題的開展“線上”集體備課的教研模式。每周集體備課時，承擔下一周線上教學任務的教師首先以說課的形式向組內教師分享其精心準備的教學內容，如對教材內容的教法、學法、重難點、關鍵點的處理、課后練習的設置等，組內教師圍繞說課內容再進行探討、打磨，形成最終的授課內容。同時，為了進一步把握教學命脈，精準教學方向，各備課組創(chuàng)新開展線上集體備課活動，邀請學校學科教研組長、市網絡錄播課授課教師等蒞臨會議，進行專題講座、主題研討等，指導學科線上教學工作。

俗話說，禍兮福之所倚。疫情讓七中教師進一步認識到現代技術融合教學的重要性。線上集體備課期間，學校定期組織教師積極學習、使用現代技術手段，如：微課的制作、電子白板的使用等。

（四）課后指導，一生一案

為了提升線上教學的有效性，授課教師會在每次教學結束后，第一時間將上課的課件發(fā)至備課組群，并提醒組內教師及時將資料轉發(fā)到本班的家長群，以便學生整理筆記和總結錯題。同時，授課教師通過備課組群布置當天要完成的作業(yè)練習，這樣組內各位教師就可以利用暢言平臺或騰訊作業(yè)及時發(fā)布、收繳及批閱作業(yè)，為后續(xù)課堂質量的監(jiān)控提供了有效途徑。

此外，為了更好的反饋課堂教學的質量和效果，學校建議同組教師同步在線聽課，對課堂中師生的行為做相應的診斷與記錄，并收集學生在課堂中存在的問題，課后有針對性的對本班學生進行解答。

同時，學校落實班級任課教師輔導答疑責任，建立課后輔導答疑制度，要求任課教師課后利用QQ、微信等多種渠道，對學生當天遇到的學習問題進行指導，盡量保證“天天清”；一時解決不了或者回答不完的問題，待開學后再一并處理。同時，每位授課教師密切關注學生的心理健康，適時引導，確保疫情期間學生的身心健康。

線上課堂不覺淺，云端教研亦躬行。連月以來，從校領導到學校里的每一位教師，秉持著一顆教育者的初心，努力在線上教學的實踐中探索新方法，在云端教研的探討中凝聚新智慧，力爭打造一節(jié)節(jié)合理、高效而有意義的高質量課堂。各級部門，各位老師，各司其職，各展宏圖，相信在大家的努力下，合肥七中，必屹立巍峨，七中少年，定未來可期！