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把握核心素養(yǎng) 明確備考方向
時間：2016-09-10 18:16 作者： 張啟發(fā) 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
9月7日上午8:30，合肥七中高三地理組一行三人在陳德銀組長帶領(lǐng)下，共同前往合肥一六八中學參加了合肥市2017屆高三地理復(fù)習備考研討會。研討會由合肥市地理教研室倪宏忠老師主持。
倪宏忠老師首先就合肥市2016年高考地理總體情況作了介紹，他肯定了過去一年合肥市高三語地理教研、教學工作取得的成果，以及2016年合肥市高考地理成績的領(lǐng)跑者地位，并對2017年合肥市高三地理教學提出新的希望。
合肥168中學的陳影老師向各位老師介紹了高三備考的總體安排和主要任務(wù)，以及一輪復(fù)習和二、三輪復(fù)習各應(yīng)注意什么問題，并強調(diào)了在復(fù)習過程中應(yīng)特別注意加強對區(qū)域地理的復(fù)習和研究。
合肥三十二中的過凱老師首先介紹了他們學校的備考安排，隨后提出了一些高三備考的建議。如：敢于放棄脫離生產(chǎn)、生活實際的“難題”，努力促進學生從學習知識到運用知識的轉(zhuǎn)變；重視區(qū)域地理學習，以區(qū)域為載體，拓展地理3的內(nèi)容；從宏觀到微觀，從模型到案例；重視基本解題思路的講解；重視培養(yǎng)學生獲取解讀地理信息的能力；剖析時代性問題和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的問題；選修結(jié)合考綱多訓練易入題考點的答題思路等。
合肥一中的康體鵬老師向大家傳達了三個方面的內(nèi)容：地理核心素養(yǎng)簡介、高考試題中的地理核心素養(yǎng)、2017屆高考地理復(fù)習的幾點建議。對于高三地理復(fù)習，他指出地理核心素養(yǎng)是知識內(nèi)化的過程，掌握主干知識是提高地理核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)，而教材是主干知識的主要載體。地理知識是和區(qū)域緊密結(jié)合的，區(qū)域認知能力處在四大核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)地位，而地圖是區(qū)域認知的抓手。高考試題不僅具有檢測功能，還包含最新的地理知識，明確的指示高考的方向，是重要的教學和教研資源。最后康老師給了廣大高三教師一些寶貴的經(jīng)驗：精選一本好資料、一輪復(fù)習要吃透教材、二輪復(fù)習要講透試題。
本次高三地理備考會，合肥七中高三地理組接受了先進的地理教學理念，明確了我校高三備考的方向，對指引我們切實開展務(wù)實有效的高三教學起到了重要作用。
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