高一級部
“七”彩班級，“徽”聚夢想
時間：2021-11-18 09:09 作者：韓小雪、高一各班 來源：2021級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
班級是
心靈的搖籃 夢想的跳板
神氣的積聚 力量的凝結(jié)
班徽是
思想的匯聚 情感的表達
青春的勾畫 朝氣的張揚
以我之筆墨 繪小家之氣
以我之色彩 著小家之神
七中高一的同學們，原創(chuàng)了2021級各班班會logo。他們秉承合肥七中“立志成人、力求成才”的校訓，將對班級的一腔熱愛凝聚在班徽中，彰顯出七中學子的昂揚風采。
高一（1）班班徽
高一1班班徽核心圖形中包含的元素有：“七”、“中”、“?！?、“1”、“干“”、“出”，寓意1班將成為七中最牛的班級、要想保持第一的好成績就必須要真抓實干、勤奮努力！只有出類拔萃的老師才能造就學生們出人頭地!班徽核心圖形一氣呵成像一個漢字“?！保瑫r牛年也是2021年的生肖年份，代表2021級(1)班的同學們牛氣沖天、牛出精彩！
高一（2）班班徽
高一2班班徽寓意：外圍下面的文字和中間的紅絲帶代表合肥七中高一2班，中間手握著托舉著手，表示2班全體同學和老師團結(jié)奮斗，積極向上，形成合力，手指突破外面大圓，表達敢于善于創(chuàng)新，撬動地球一角。整體呼應主題“團結(jié)奮斗，不負韶華”。
高一（3）班班徽
班徽色彩以藍色為主色調(diào)，黃綠為輔色。藍色象征著大海的顏色，沉穩(wěn)而深邃。橙色，光之色，榮耀之光，希望同學們齊心協(xié)力，努力拼搏，能夠為班集體爭得榮譽。班徽底部是波浪花紋，象征著知識的海洋。上部分為大海中航行的帆船，帆的造型也是數(shù)字3，橙色圖案為光環(huán)。整個班徽設計寓意為在知識的海洋里能夠乘風破浪，取得輝煌。整個圖案以極具動感的線條進行設計，象征著青春的朝氣與活力。
高一（4）班班徽
山川江河被日月染得燦爛輝煌，年少的我們相聚在高一四班，闖蕩這廣闊的天地，笑語中盡是自信坦蕩，歲月雖會流逝，但山河永銘，你我共同奮進，自信四班，青春如歌。
高一（5）班班徽
中間的小人是“五”的變形，上方的星星代表5班同學會如星星一般冉冉上升，“五”又諧音“無”，所以也希望5班同學能默默無言，謙虛低調(diào)。
高一（6）班班徽
樹根和樹枝糾纏形成數(shù)字6，代表6班，鴿子代表了團結(jié)友愛，樹木代表茁壯成長，挺直不屈，藍色底代表在藍天飛翔，也代表六班同學廣闊的胸襟。
高一（7）班班徽
墨綠底色代表智慧與沉思，白云藍天組成數(shù)字7代表七班青春活力，而七中代表性建筑鐘樓意為不虛度時光，梧桐林寓意重生涅槃，常青藤代表決力攀登的信心。祝愿高一（7）班學子，奮勇拼搏，鑄就非凡！
高一（8）班班徽
8班的少年學子是“那兔”代表的萬萬中國人的縮影——意氣風發(fā)、朝氣蓬勃、積極向上、勇于開拓。以“那兔”為代表，恰喻8班每位同學將匯聚起我輩青年之熱血，接過歷史的接力棒，在青春擔當中大踏步邁向復興的遠方！
高一（9）班班徽
外框于七中?；找粯?，代表七中這個溫暖的大家庭。而我們是七中學子，是七中人；內(nèi)框代表九班這個小家庭，也表達了每個人之間“今朝同努力，明日謀共贏”的情感；班徽以藍白為底，左邊九個藍白條紋代表九班，右邊兩個正方形喻示我們格局開闊。藍色代表勇敢、智慧與理性，白色代表純潔、善良、忠誠。中間是一只蒼鷹，鷹呈現(xiàn)出一個“9”的形象，代表九班敢于面對困難，不斷突破自我。
高一（10）班班徽
在數(shù)字10中，左邊的數(shù)字“1”被設計成了書邊，代表我們10班勤學、上進，在知識的海洋里徜徉；右邊的“0”字中間有一只白鴿，代表著我們10班熱愛和平、熱愛自由；班徽底部的波浪代表著塑膠跑道，代表著我們10班熱愛運動，真愛生命。
高一（11）班班徽
“金色稻穗”代表陽光溫暖的11班的每位同學；“相對而立、握手言歡的兩個人”這一圖案，既形似數(shù)字11，又代表著師生之間相互尊重、同學之間團結(jié)向上，整個班徽寓意著11班同舟共濟，未來可期。
高一（12）班班徽
帆船是象形的“12”，帆船上為天空，下是大海，白帆高揚，破浪前行，寓意著我們十二班必定會團結(jié)一心，乘風破浪，直面困難，勇往直前。
高一（13）班班徽
班徽由大海、帆船、風等元素組成，藍色的海水代表著無邊無際的學海；帆船代表著高一13班同學們努力學習的痕跡；風代表著同學們在學習上遇到的困難與艱險。整體形象象征著高一13班的同學們不管遇到什么困難，都一直勇往直前，暢游學海，表現(xiàn)了同學們不畏艱險，充滿生機與活力。
高一（14）班班徽
中間黑色部分是大寫的“十四”，代表高一（14）班。藍色是18，代表班級18名女生；紅色部分是31，代表班級31名男生?！皭坌?、慧心、責任心”代表班主任對高一（14）班同學們的期望！
高一（15）班班徽
盾牌代表堅強、堅韌，可以抵擋一切困難。“15” ：一是表示高一(15)班；二是“1”造型似“ T ”， teacher 的首字母；三是“5”形象為一個青年,正在奔跑舞動。班徽的整體寓意是：老師帶著青年們在三年中克服種種困難，同時通過青年的努力拼搏，舞動出燦爛的人生。
高一（16）班班徽
綠環(huán)上描繪枝繁葉茂，在活力與生機中擁抱璀璨星空，抬頭仰望，看到的點點星光是希望，是未來，更是少年們真摯的夢想?？?，無垠星空下堅實的黃土地上，一桿毛筆傲然挺立，不知何人揮斥方遒，揮灑出如火般的“十六”，燼染不夜，肆意燃燒。愿十六班全體同學腳踏實地，心懷夢想，生如夏花，不負韶華！
高一（17）班班徽
金色太陽下，17班學子們迎風破浪，展翅翱翔，團結(jié)奮進，披荊斬棘，砥礪前行，快樂成長！
高一（18）班班徽
班徽色彩以藍為主色調(diào)，象征著天空，沉穩(wěn)而包容。核心是數(shù)字“18”代表班集體，周圍由7彩水滴包圍著，象征著班級47位同學齊心協(xié)力，努力拼搏，能夠為班集體爭得榮譽。整個圖案以極具動感的線條進行設計，象征著青春的朝氣與活力。
高一（19）班班徽
中間“19”的數(shù)字，代表高一19班。班徽主體為紅色，代表團結(jié)、活力、熱情。黃色的陽光寓意在溫暖的陽光下，19班同學如紅日初升，朝氣蓬勃。文字為“浩然之氣，君子之風”，寓意班風純正，同學們有修養(yǎng)、有擔當。
高一（20）班班徽
班徽最中心的20圖案是高一20班的直接指代，該圖案左半側(cè)兩冊書堆疊在一起構(gòu)成“2”，寓意著20班同學的博學勤奮，鐘樓形象簡化后作為數(shù)字“0”在圖案右半側(cè)，既是合七的象征，亦是時刻提醒20班同學韶華不為年少留憾，要珍惜時光。底端向上的箭頭代表20班是一個積極向上、銳意進取的班集體，圓環(huán)內(nèi)的天道酬勤是班主任對同學們的殷切囑托和美好期待，希望同學們在學習上肯吃苦、下功夫，不斷向高處攀登！
高一（21）班班徽
“2”以龍的形象展現(xiàn)了21班臥虎藏龍。紅色代表活力、熱情、健康；藍色代表秀麗、 清新、寧靜。希望二十一班同學以一顆熱情健康的心態(tài)在七中這所寧靜的大學堂發(fā)憤圖強，創(chuàng)造輝煌未來！
高一（22）班班徽
整體設計風格為簡約文字，暗含著孩子們單純而又堅定的學習目標；圓形的圖案寓意著22班全體學生無限的可能性。
高一（23）班班徽
大圓圈代表班級是一個整體。書本展開比喻學生時刻牢記學習。雙手代表老師、學生、家長共同努力，促進班級發(fā)展。三顆星喻意為學生學習優(yōu)秀、身體強壯、心理健康。翅膀的喻意是希望23班的學生們都能張開翅膀揚帆逐夢。“惜時篤學，修誠盡責”是班訓，希望全體同學嚴格要求自己，在提高學習成績的同時，培養(yǎng)自己的良好品德。
高一（24）班班徽
最外圍一周為校名和麥穗，象征著知識的收獲。內(nèi)圈有數(shù)字“2”、“4”組成的帆船和海水的波浪，象征著24班全體同學在知識的海洋里揚帆起航。太陽放射出七道光芒和三只大雁，象征著在七中精神的照耀下大家會一起度過有意義的三年，最終展翅高飛，迎來美好的人生！
高一（25）班班徽
“25”形狀的龍舟在書海中傲游，既表現(xiàn)25班的同學們樂學善思的學習態(tài)度，又鼓勵同學們“長風破浪會有時”，不畏困難，勇攀高峰。周圍金色的麥穗寓意著希望和收貨，希望25班的學生在七中的三年，學有所成，力求成才。
高一（26）班班徽
“2”和“6”兩個數(shù)字合起來表示高一26班；“2”為紅色，“6”為藍色，分別表示女生和男生，“2”與“6”的背靠背形成三角形，而三角形具有穩(wěn)定性，這象征著26班是一個團結(jié)有愛的班集體，班徽上的小星星是我們集體的光芒在閃耀！
高一（27）班班徽
乘風破浪，向陽而生，寓意27班全體同學將以朝氣滿滿的熱情在未來的學習披襟斬棘，到達勝利的彼岸。
高一（28）班班徽
班徽主體是向日葵，象征著孩子們對美好生活勇敢而執(zhí)著的追求。班徽內(nèi)部由合肥七中的標志性建筑鐘樓和數(shù)字“28”組成，時刻提醒我們是七中人，我們要有主人翁的責任感，努力拼搏、為校爭光！
高一（29）班班徽
標識形狀使用圓形，象征著29班團結(jié)、友愛。藍色通常讓人聯(lián)想到海洋、天空、水、宇宙。藍色表現(xiàn)出一種美麗、冷靜、理智、安詳與廣闊。整體使用藍色，代表著博大的胸懷、永不言棄、純潔善良的精神。標識由“2”與“9”共同組成海里航行的船帆迎著朝陽奮發(fā)向前，象征著向光明的前方揚帆起航。
“9”與紅色圓共同組成一個運動中的人，運動代表著29班同學為了自己的夢想、親人的期盼奮發(fā)拼搏、積極向上的風斗精神。
高一（30）班班徽
高一30班的學生張開雙臂胸有成竹，“3”象征著保衛(wèi)學生啟航的翅膀，“0”象征著一團火焰，是青春熱情的火，也是追夢的雙翼。
高一（31）班班徽
小圓里面上方的是“31”，代表我們31班，其中“3”是個抽象的雄鷹，代表著同學們像雄鷹一樣霸氣，后面的“1”是個火炬，象征和平，代表同學們相處融洽，霸氣當中不忘和睦相處，下方綠色部分是展開的書。寓意31班同學在知識的海洋里既霸氣又不忘和睦相處。
高一（32）班班徽
身披光輝的鳳凰首尾相連形成一個大圓代表團結(jié)奮進的高一32班班集體。班徽整體以火焰的紅黃兩色為主，以及鳳凰尾部的火焰都表達著學生對高中生活的熱愛和向往。鳳凰腳踩祥云，展翅飛翔寓意高一32班學子對夢想的不懈追求?！懊舳脤W，向上向善”是每一位高一32班成員的希冀。
高一（33）班班徽
一艘帆船在海洋中乘風破浪，象征著高一33班所有同學正揚帆起航、千帆競發(fā)、百舸爭流，行駛在知識的海洋中。空中兩只形狀為““33”的海鷗，寓意著和諧團結(jié)的班集體，33班學生是一群執(zhí)著的海鷗，乘風破浪，砥礪前行，奮力拼搏，實現(xiàn)自己的藍天夢。
兩扇門，四面墻，圍成一個班。幾十人，數(shù)十心，共筑一個家。班級是長河，學生是拍岸揚起的如雪浪花；班級是高山，學生是紅遍漫山的似火紅葉。以我之奇思妙想，構(gòu)個性班徽；以我之個性班徽，展學子情懷；以我之學子情懷，奏青春之華章！
（韓小雪、高一各班撰稿 高一各班攝影 唐麗霞統(tǒng)稿 劉先群審稿）
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