高一級(jí)部
師生同行共成長(zhǎng)，家校同心育真情
時(shí)間：2021-05-02 19:25 作者：王斯怡 來(lái)源：2020級(jí)（高一） 閱讀次數(shù)： 次
師生同行，家校同心。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，更好地把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，凝聚教育合力，合肥市第七中學(xué)高一年級(jí)于4月30日下午四點(diǎn)半召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)了學(xué)校的周密安排與級(jí)部的統(tǒng)一籌劃，分為年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)兩部分召開(kāi)。
教科研處童有彩主任在廣播里發(fā)表講話，從開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作調(diào)整、期中考試、文理分科以及后續(xù)學(xué)校工作安排四方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。童主任表示，學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)學(xué)科答疑、規(guī)范英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、每周堅(jiān)持進(jìn)行單元現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練提高教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)強(qiáng)化手機(jī)管理規(guī)定、嚴(yán)查儀容儀表、重視跑操活動(dòng)等管理措施來(lái)優(yōu)化校園環(huán)境。希望家長(zhǎng)能夠在相對(duì)應(yīng)的方面與學(xué)校積極配合、做好聯(lián)手，同時(shí)，更對(duì)家長(zhǎng)們一直以來(lái)積極支持學(xué)校的工作表示衷心感謝。級(jí)部總體家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容全面而豐富，有利于家長(zhǎng)了解學(xué)校常規(guī)運(yùn)行管理，增強(qiáng)家校合力。
級(jí)部廣播會(huì)議之后又舉行了針對(duì)性更強(qiáng)的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。從期中考試、文理分科、后期工作安排等方面進(jìn)行講解，面對(duì)期中考試后學(xué)生的不同狀態(tài)，如何引導(dǎo)，如何教育，班主任們都給家長(zhǎng)提出了切實(shí)可行的建議。并且細(xì)心負(fù)責(zé)的班主任們還從春季傳染病預(yù)防和生活習(xí)慣方面給予家長(zhǎng)提醒，既關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，又關(guān)心學(xué)生生活，這就是七中班主任們的特色與可貴之處。
在各班的家長(zhǎng)會(huì)中，不僅有班主任的肺腑之言，各任課老師也積極參與，在班級(jí)中與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。任課老師陳龍飛對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)方式上一些認(rèn)知偏差進(jìn)行了引導(dǎo)，他向家長(zhǎng)表示，諸如制作錯(cuò)題本等學(xué)習(xí)方式本身沒(méi)有錯(cuò)，很多學(xué)生覺(jué)得不適合自己只是因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要在前面付出大量的努力，后面才能看見(jiàn)效果，堅(jiān)持幾天就放棄的做法不可取。而家長(zhǎng)們也對(duì)此表示深刻認(rèn)同。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。引導(dǎo)學(xué)生始終保持良好奮進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)離不開(kāi)學(xué)校的常規(guī)性管理，離不開(kāi)每一位班主任與任課老師的辛勤付出，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們?cè)诒澈蟮拇罅χС帧?/span>
本次高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)架起了家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁，拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用，也為合肥七中今后教育工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（王斯怡撰稿 葛旻統(tǒng)稿 劉先群審稿）
