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春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲撒春暉。合肥七中高一年級(jí)期中考試已落下帷幕，為如實(shí)評(píng)價(jià)前半學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步全面分析教學(xué)現(xiàn)狀以促進(jìn)高一年級(jí)教學(xué)發(fā)展，以嚴(yán)格遵循疫情防控要求為前提，合肥七中高一年級(jí)于4月27日下午四點(diǎn)在朝乾樓301會(huì)議室召開了期中考試學(xué)情分析會(huì)。會(huì)議由高一級(jí)部副主任孫濤主持，高一級(jí)部主任唐麗霞、副主任湯道兵、米慶以及高一年級(jí)全體教師有序佩戴口罩參加會(huì)議。

會(huì)議伊始，孫濤結(jié)合年級(jí)考試結(jié)果的具體數(shù)據(jù)，進(jìn)行了題為“做實(shí)做細(xì)一日常規(guī)，穩(wěn)定推進(jìn)三新改革”的高一期中考試學(xué)情分析，分別從期中學(xué)情分析、考后所思和工作提醒三個(gè)方面與高一全體教師進(jìn)行了細(xì)致探討，主要包括如下內(nèi)容。

聚焦期中學(xué)情，結(jié)果穩(wěn)中有進(jìn)

孫濤首先從考試組織的角度，分析了本次命題各科試卷的特點(diǎn)，并向各位監(jiān)考及閱卷老師表達(dá)了感謝，指出這充分展現(xiàn)出了高一級(jí)部全體教師互助奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

結(jié)合重點(diǎn)對(duì)期中成績進(jìn)行詳細(xì)分析，孫濤指出，年級(jí)整體表現(xiàn)喜人，高一各班、各學(xué)科表現(xiàn)出齊頭并進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，希望全體教師再接再厲，不斷創(chuàng)造新佳績。孫濤希望，老師們用好本次成績大數(shù)據(jù)，各班、各備課組進(jìn)一步做好班內(nèi)、組內(nèi)學(xué)情分析。

強(qiáng)調(diào)考后反思，共進(jìn)不斷提升

孫濤基于以上具體分析，密切關(guān)注期中考后的教學(xué)反思，并重點(diǎn)介紹了下一步教學(xué)相應(yīng)的辦法策略。指出一是要關(guān)注過程，從一日常規(guī)的早讀、課前、課中、課后、課余五個(gè)方面出發(fā)，強(qiáng)調(diào)各科教師要扎實(shí)落實(shí)這些常規(guī)工作。二是要做好學(xué)生成長的引路人，在新高考背景下，全體教師要充分熟悉未來選科走班，幫助學(xué)生做好生涯規(guī)劃，做到積極洞察學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、鍛煉學(xué)生，以達(dá)到為學(xué)生心靈把脈、為學(xué)生成長鋪路、為學(xué)生成才把關(guān)。

回顧工作細(xì)節(jié)，悉心叮囑提醒

孫濤最后對(duì)高一年級(jí)本學(xué)期工作開展情況進(jìn)行了大致的回顧，從教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、特殊學(xué)生管理、深化推進(jìn)信息化以及模擬選科對(duì)比五方面做了進(jìn)一步的解釋與提醒，尤其強(qiáng)調(diào)了對(duì)于特殊學(xué)生管理，各位要深入學(xué)生，聆聽心聲，更多地了解學(xué)生，幫助學(xué)生制定目標(biāo)，成為學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
    會(huì)議最后，唐麗霞特別表達(dá)了在疫情肆虐的當(dāng)下，對(duì)全體教師堅(jiān)守崗位，出色完成教學(xué)任務(wù)的感謝，進(jìn)一步指出應(yīng)正確全面看待本次考試中出現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)與不足，各班可有序開展學(xué)情分析會(huì)，增強(qiáng)信心、鼓足干勁，深入鉆研新教材以把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)。

百尺竿頭思更進(jìn)，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。所有過往，皆有力量，唯有前行，不負(fù)時(shí)光。本次期中檢測(cè)是一個(gè)學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對(duì)學(xué)生半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查，也是對(duì)教師教學(xué)工作的反思與總結(jié)。經(jīng)過這次全面的期中學(xué)情分析，相信高一年級(jí)全體教師對(duì)學(xué)情有了更直觀、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，會(huì)繼續(xù)帶著百分的努力，不斷凝心聚力、續(xù)創(chuàng)佳績，做七中優(yōu)秀教師，為學(xué)生保駕護(hù)航！

（孫濤撰稿   湯道兵攝像   唐麗霞統(tǒng)稿  張永劍審稿）