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合肥七中高二年級地理組全員“大練兵”活動
時間：2021-11-01 14:31 作者：范慧慧 來源：2020級（高二） 閱讀次數(shù)： 次
為進一步落實合肥市普通高中新課程新教材建設(shè)國家級示范區(qū)建設(shè)工作，深入探索基于學科核心素養(yǎng)大單元教學，深化課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教學理念，合肥七中積極開展基于學科核心素養(yǎng)大單元課堂教學“大練兵”活動，高二年級地理備課組在2021年10月18日至10月22日的開展了全員“大練兵、大比武”活動，各位老師認真準備，積極參與，以賽促教、以賽促研，全面提高組內(nèi)的教學教研能力。
10月18日李甜老師通過復習巖石圈的物質(zhì)循環(huán)，開啟本節(jié)《構(gòu)造地貌的形成》講授。李甜老師通過展示祖國大好河山，層層設(shè)問，詳細且專業(yè)講解了地質(zhì)構(gòu)造與地貌的相關(guān)知識。李甜老師將課堂交給學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，用智慧課堂的搶答、提問、討論等調(diào)動班級氣氛，整節(jié)課中學生不僅學習了知識，更主動發(fā)掘了知識。
圖為李甜老師上課中
圖為地理組其他老師聽課學習
張凱麗老師精心準備了《?！獨庀嗷プ饔谩?，課前將導學案發(fā)給學生，整節(jié)課通過設(shè)置“干旱的秘魯首都為什么突發(fā)洪澇災害？”為情境導入，以問題探究模式，通過回顧全球的氣壓帶風帶和洋流相關(guān)知識，得到海—氣相互作用與全球水熱平衡的關(guān)系。張凱麗老師循循善誘、學生們積極參與、深入思考，課堂學習氣氛熱烈。課后，地理組教研組長程娣老師、楊會杰老師還就本節(jié)課進行點評反饋，力求每節(jié)課更高質(zhì)量和完美。
圖為張凱麗老師上課中
圖為地理組老師及實習生聽課學習中
10月20日姚方老師落實大單元教學理念，在《構(gòu)造地貌的形成》新課講授中，從單元的理念中出發(fā)，將本章第一節(jié)的塑造地表的力量和第三節(jié)河流地貌的發(fā)育單元教學框架架構(gòu)、明確第二節(jié)承上啟下作用。姚方老師上課專業(yè)老練，上課注重知識邏輯的貫穿，通過讓學生談論“背斜和向斜的實際應用”充分調(diào)動學生學習積極性和參與感，打造了一節(jié)有生成性的課堂。
圖為姚方老師上課中
10月22日劉曼老師在《河流地貌的發(fā)育》中充分發(fā)揮思維導圖在地理教學中的作用，培養(yǎng)學生地理核心素養(yǎng)。劉曼老師從整體出發(fā)，從河流的侵蝕和堆積地貌兩大角度，構(gòu)建本節(jié)學習的重難點，使同學們形成整體的知識脈絡。在劉曼老師親切教學中，學生們享受地理學習，喜歡地理學習，提高學生學習的興趣。
圖為劉曼老師上課中
在這次“大練兵”活動中，老師們豐富了實戰(zhàn)體驗，歷練了教學本領(lǐng)，相互交流，相互促進，實現(xiàn)了“每人一節(jié)課，人人有收獲”的目標。相信合肥七中高二地理備課組會在不斷的實踐與歷練中越走越遠，越來越好。
（范慧慧撰稿 張文圣統(tǒng)稿 張永劍審稿）
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