高三級部
合肥七中高三政治組第二次單元質(zhì)量檢測分析會
——科學把脈明方向，精準發(fā)力促提升
時間：2021-10-26 17:14 作者：李建華 來源：2019級（高三） 閱讀次數(shù)： 次
2022年10月21日高三政治集體備課，趙傲雪老師對第二次單元質(zhì)量檢測政治考試進行了系統(tǒng)科學的分析，全體高三老師立足我校學情進行了熱烈研討。
趙傲雪老師主就本次考試命題質(zhì)量、學情兩大方面進行了深入分析：一方面，本次考試為2022屆高三政治一輪復習平常學習質(zhì)量基本情況檢測，考察范圍與教學進度一致，主要考察《經(jīng)濟生活》第一至第七課知識，實行單科考試，總分100分，選擇題24題共48分，非選擇題4題共52分，試卷難度系數(shù)0.68，考題總體注重了基礎知識和基本技能的考查，達到了階段性檢測目的；另一方面，學生作答情況總體比較理想，本次檢測年級合格率為83.5％,年級均分68.71分，年級優(yōu)秀率1.68％，年級最高分87分，最低分54分，總體符合考試預期。
龔詩琴老師指出本次考試暴露出的主要問題有：學生第一課至第三課知識的得分普遍不理想，這部分知識是暑假空課期間上的，反映出空課效果不是很理想；學生的曲線圖依然沒有理想中的好，讀圖能力較差。李建華老師強調(diào)：主觀題25和26題普遍存在審題失誤，反映出學生審題、自主構(gòu)建知識能力比較弱；27題書本知識考查得分不理想，反映出學生往往陷入題海戰(zhàn)術而忽視對書本知識的掌握。
劉巖老師指明了2022屆高三政治一輪復習今后教學工作的方向：在“一核四層四翼”高考評價體系下，進一步完善教學策略，立足課本基礎知識，構(gòu)建知識體系（微觀、中觀、宏觀），以時政熱點為契機創(chuàng)設教學情景，提高學生解決問題的能力，引導學生素養(yǎng)的提升；同時要堅持練習的有效性和針對性。
本次質(zhì)量分析會從總體情況概述、成績比較分析、教育教學建議等方面科學把脈高三，談現(xiàn)狀、說問題、找方法，精準發(fā)力促提升，為高質(zhì)量完成下階段的高三政治一輪復習教育教學工作奠定了堅實的基礎。
（李建華撰稿 楊靖統(tǒng)稿、攝影 張永劍審稿）
