挑戰(zhàn)如期而至 機遇時不我待
——記合肥七中2022屆高三第三次全體教師會暨第一次單元檢測分析會
時間：2021-09-26 14:37 作者：涂雪雪 來源：2019級（高三） 閱讀次數(shù)： 次
2021年9月24日下午4點，2022屆高三第三次全體教師會暨第一次單元檢測分析會在行政樓301會議室如期召開。全體高三教師參會，會議由高三級部主任張正安主持。
高三級部副主任楊靖用他最擅長的大數(shù)據分析，為全體老師做了一次全面而詳細地各學科、各班級成績數(shù)據分析與總結，引導全體高三教師學會從成績報告中獲得下一階段的學習指導。如，通過各學科的分差對比，發(fā)現(xiàn)學科之間的班級差距，調整教學的進度與力度。此外，楊靖還向老師們展示了2022屆高三的高考達線目標，呼吁老師們與班主任一起形成合力，切實關注未達線的學生情況，爭取在思想上、學法指導上為這些學生多提供幫助，鼓勵他們力爭上游，不讓一個孩子因思想怠惰而掉隊。楊靖用詳實的數(shù)據，全面的信息，讓老師們對這次考試中學生暴露出來的問題以及今后要調整的教學思路都有了比較深入的認識與思考。
理科數(shù)學備課組長左華老師，從學科試卷分析的角度以及備課組工作側重點的角度，為我們更具體的分析了本次考試的數(shù)據。首先從難度上來說，本次考試所有學科的難度都是中等，很多知識學生學生之前都學過，但這一次的考試成績并沒有那么理想，尤其是在一些細節(jié)方面容易丟分，體現(xiàn)出我們的學生在夯實基礎方面的意識還需增強。其次，通過對每一道小題的年級得分率，班級得分率上我們可以明顯發(fā)現(xiàn)學生們的知識盲區(qū)與學習上的薄弱環(huán)節(jié)，針對學生普遍得分不高的題型，要做到精講、細講，并且進行一定的鞏固練習。左華老師表示，備課組是一個整體，老師們應善于利用組內的群策群力，及時調整教學進度與方向，找準學生在學習和復習過程中的痛點、易錯點與難點，實施有針對性地精準教學。
高三級部張正安主任強調了2022屆高三全體教師面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及應承擔的使命與責任。他特別指出，就目前的情況來看，高三的孩子們思想狀態(tài)并未調整到最佳，甚至有不少同學還處于松散的狀態(tài)之中，這迫切需要老師們多在班級進行思想動員，多強調時間的緊迫性，讓孩子們意識到高考其實近在眼前。同時老師自己也要像奔赴戰(zhàn)場一樣，認真做好復習計劃，牢牢站穩(wěn)高三講臺。
會議最后，張永劍副校長指出了2022屆高三工作開展的一些難點，尤其是受疫情影響比較嚴重。但是他熱切鼓勵老師們要迎難而上，同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌。戰(zhàn)斗的號角早就已經吹響，每一位老師都應該像帶兵的將領一樣英武，在高考中背水一戰(zhàn)，抱著必勝的信念與決心，漂亮的打贏這一仗。
挑戰(zhàn)已經如期而至，正如旋風呼嘯而來。只有敢于拼搏者才能借著這好風，摶扶搖而上，一鳴驚人，笑傲群雄。
（涂雪雪撰稿 張正安統(tǒng)稿 張永劍審稿）
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