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離別的笙簫奏響，學(xué)子們心里有話要說(shuō)。

流連，和雅校園以文化人；

感恩，老師用大愛(ài)潤(rùn)澤心靈；

眷念，母校以“責(zé)任”培育未來(lái)。

感恩母校筑夢(mèng)路，奮楫揚(yáng)帆再前行

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。在這個(gè)夏花爛漫的季節(jié)，我懷揣著無(wú)盡的感激與不舍，即將從母校畢業(yè)。在這一千多個(gè)日夜中，合肥七中如一本厚重的書(shū)，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里，我收獲了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)與思維的熏陶洗禮；在這里，我逐漸成長(zhǎng)為了更好的自己，距離夢(mèng)想咫尺之遙，抬手摘星辰。

校園之景，風(fēng)光無(wú)限

還記得初入七中之時(shí)，最先感受到的便是七中的美：大門(mén)后兩列對(duì)仗的規(guī)整紅樓，讓人對(duì)其中的課堂心生向往；草坪中的噴泉仿佛能洗凈人心中的煩惱，奏出動(dòng)人的樂(lè)章；校園東北的小湖風(fēng)光宜人，清澈見(jiàn)底，湖后的長(zhǎng)亭掩在樹(shù)叢中，傳來(lái)學(xué)生的笑語(yǔ)……這一切都讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。

幸遇良師，成人成才

作為安徽省示范性普通高中，合肥七中擁有一批高質(zhì)量的教師團(tuán)隊(duì)。在這些良師的引導(dǎo)下，我不僅夯實(shí)了高中的學(xué)科知識(shí)，而且堅(jiān)定了理想信念，成長(zhǎng)為一名成熟樂(lè)觀的新青年。

我的語(yǔ)文老師同時(shí)也是我的班主任肖歡老師是一位溫和耐心、博學(xué)多才的學(xué)者，她的課堂總是充滿了詩(shī)意和遠(yuǎn)方，每一篇課文在她的講解下都變得生動(dòng)有趣。肖老師不僅教會(huì)我們?nèi)绾纹纷x經(jīng)典，更引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己的情感和思想。她讓我們明白，文字是有溫度的，它能觸動(dòng)人的心靈。在肖老師的影響下，我逐漸愛(ài)上了寫(xiě)作，學(xué)會(huì)了用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

數(shù)學(xué)老師顧雪是我們邏輯的引路人，在她的課堂上，復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和定理變得淺顯易懂，顧老師總是把課堂知識(shí)與有趣的故事相結(jié)合，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍里汲取知識(shí)的力量。

英語(yǔ)老師吳海燕是我們公認(rèn)的優(yōu)雅女神，她總是能夠用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的例子，幫助我們理解和記憶英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法。她的課堂總是充滿互動(dòng)和交流，讓我們?cè)谛〗M討論中練習(xí)口語(yǔ)，提高能力。她還經(jīng)常推薦英文電影和音樂(lè)，讓我們感受異國(guó)文化的魅力。在她的陪伴下，我逐漸提高了英語(yǔ)水平和跨文化交際能力。

時(shí)間的講述者任翔是我們的歷史老師，在他的課堂上，我們仿佛穿越時(shí)空隧道，回到了那些輝煌或滄桑的歷史時(shí)刻。任老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的史料，讓我們感受到了歷史的厚重與深邃。是任老師讓我們感受到，歷史是一堆灰燼，但灰燼深處有余溫。

政治老師汪鳳祺是一位知識(shí)淵博的思想啟蒙者，汪老師對(duì)于知識(shí)的講解總是深入淺出，既有知識(shí)的深度，又彰顯著汪老師的溫度，讓我在政治的學(xué)習(xí)上從來(lái)都是信心滿滿。

合肥七中還有許許多多的優(yōu)秀老師，他們用智慧和愛(ài)心，為我們搭建了一座座知識(shí)的橋梁，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前行。他們的教誨如同春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。在此，我要向所有曾經(jīng)給予我?guī)椭蛦⒌系睦蠋焸冎乱宰钫\(chéng)摯的感謝和敬意!

五育并舉，全面發(fā)展

合肥七中始終秉持著“立志成人，力求成才”的校訓(xùn)，不僅重視課堂知識(shí)，而且關(guān)注我們學(xué)生的課余活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)的軍訓(xùn)、每天的跑操都讓我們強(qiáng)健了體魄；體育課多種多樣的分項(xiàng)活動(dòng)，如羽毛球、乒乓球、跆拳道、啦啦操等，充分滿足了不同學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求，讓我們對(duì)體育的熱情大大提高。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展了多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓每個(gè)人都能在自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)彩。

如今，雖然我已經(jīng)離開(kāi)了母校，但那份對(duì)母校的感激之情卻從未減退。是母校給了我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓我在這里學(xué)會(huì)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了做人、學(xué)會(huì)了感恩。在未來(lái)的日子里，我將帶著母校的教誨與期望，繼續(xù)前行，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)，我也衷心祝愿母校能夠越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)子，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

（撰稿：衛(wèi)猷秀，湯道兵  統(tǒng)稿：林壽松  審稿：謝慶霞）