高三級部
合肥七中2024屆高三青年教師展示課（二）
——深耕課堂行致遠(yuǎn) 聚焦“三新”提質(zhì)量
時間：2023-10-16 15:43 作者：張瑞、閆昌學(xué)、王素珍 來源：2021級（高三） 閱讀次數(shù)： 次
為促進(jìn)高三年級青年教師精準(zhǔn)把握“新課程、新教材、新高考”背景下的一輪復(fù)習(xí)備考，深耕高效課堂、提升專業(yè)素養(yǎng)，合肥七中2024屆高三繼續(xù)開展全員公開課。此階段為青年教師展示課，開展時間為10月9日至10月13日，全體高三教師積極參與，教研氛圍濃厚。
物理
朱道蓮老師展示了在動力學(xué)中用圖像處理的方法，特別是在具有相對運動的過程中，追擊問題，做出物體運動的V-t圖像，非常直觀，清晰的把物體運動的位移、相對位移、相對路程展示在圖中，學(xué)生容易接受。
朱穎杰老師就動力學(xué)中的板塊模型給學(xué)生進(jìn)行了展示，突出了物理過程的分析，把“板”和“塊”的運動分析的非常清楚，重點強調(diào)了班“板”和“塊”是否能夠共速，從開始到共速二者的運動的位移，相對位移，共速以后是否能一起滑動等問題和學(xué)生展開了探討，課堂氣氛活躍。
陳飛龍老師就動力學(xué)中的板塊模型進(jìn)行了展示，由V-t圖像，a-t圖像展示了皮帶的運動規(guī)律，皮帶問題中的重點就是二者之間的摩擦力方向的判斷，特別是二者共速以后的摩擦力情況，物塊和皮帶共速之時往往是摩擦力大小和方向發(fā)生變化的時候。
三位老師分別從動力學(xué)中的三個重點：圖像，板塊和皮帶進(jìn)行了展示，突出了新課程教學(xué)的整體的教學(xué)設(shè)計理念，深化了學(xué)生對物理觀念中力和運動觀念的理解，突出了物理核心素養(yǎng)。
歷史
劉婷老師執(zhí)教的課題為《國家出路的探索與列強侵略的加劇》。劉老師以課標(biāo)要求為指導(dǎo)方向，深入研究五年高頻考點，圍繞列強對近代中國的侵略這條主線，凸顯近代中國人民的抗?fàn)幣c探索這一大單元主題，將教材、教輔、課件深度融合，精心設(shè)計探究題，并將她對高考真題的研究引入課堂，在問題探究中引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成學(xué)業(yè)水平三和學(xué)業(yè)水平四的要求。
百舸爭流助成長，久經(jīng)磨礪綻光芒。此次展示課活動緊跟“三新”形勢，立足高效課堂，有力推進(jìn)了我校教學(xué)教研內(nèi)涵式發(fā)展，進(jìn)一步營造了濃厚的教學(xué)氛圍，也為青年教師的專業(yè)成長提供了歷練的平臺。
（撰稿：張瑞、閆昌學(xué)、王素珍 統(tǒng)稿：張瑞 審稿：劉先群）
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