高三級(jí)部
合肥七中高三物理組開展二輪復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)
——示范引領(lǐng)明方向，研討交流增實(shí)效
時(shí)間：2022-03-31 17:16 作者：趙生偉 來源：2019級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。在這美麗的陽春三月，物理組結(jié)合教學(xué)處于選修新課教學(xué)+一輪收尾的特殊階段和當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的實(shí)際情況，在學(xué)校的統(tǒng)一布置下，3月29日下午利用集體備課時(shí)間進(jìn)行了二輪復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)分兩部分進(jìn)行：同課異構(gòu)和評(píng)課研討。
李申和張國(guó)飛兩位老師就二輪復(fù)習(xí)的《力與物體的平衡》進(jìn)行同課異構(gòu)。為了組織和開展好這項(xiàng)活動(dòng)，備課組老師分別在3月16日、22日利用集體備課時(shí)間對(duì)兩位老師的課進(jìn)行指導(dǎo)和打磨。
李申和張國(guó)飛兩位老師就《力與物體的平衡》里的平衡問題進(jìn)行二輪的專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)，從圖解法適合的研究對(duì)象，到解題步驟介紹，再到典型例題的講授、習(xí)題鞏固和對(duì)題型的拓展。兩位老師的教學(xué)以《高考評(píng)價(jià)體系》為藍(lán)本，結(jié)合自己對(duì)“一核四層四翼”的理解，教學(xué)思路清晰，講解細(xì)致入微，基本功扎實(shí)，抓住了二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)重點(diǎn)。
隨后，組里其他老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了坦誠(chéng)、熱烈的交流，對(duì)二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容深淺、寬度的把握進(jìn)行研討。在研討中，老師們明確了二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)方式，抓住了二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)重點(diǎn)在于專項(xiàng)突破，提綱挈領(lǐng)，構(gòu)建高考知識(shí)體系，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解題能力。
最后，范健老師結(jié)合自己多年高三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就主動(dòng)承擔(dān)制作的《力與物體的平衡》二輪復(fù)習(xí)教學(xué)課件進(jìn)行了組內(nèi)分享，從教學(xué)設(shè)計(jì)、專項(xiàng)突破、典例選擇幾個(gè)方面交流了自己二輪復(fù)習(xí)備考的方法、策略和思考。
二輪復(fù)習(xí)對(duì)于高三學(xué)生提分增能來說非常重要，對(duì)于老師的教學(xué)要求更高，此次活動(dòng)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的智慧和力量，為后期的教學(xué)活動(dòng)指明方向、為教學(xué)實(shí)效賦能！
（趙生偉撰稿 趙傲雪統(tǒng)稿 張永劍審稿）
