職能處室
高一年級(jí)
時(shí)間：2025-02-25 17:01 作者：合肥七中 來(lái)源： 閱讀次數(shù)： 次
個(gè)人簡(jiǎn)介：
唐麗霞，“合肥市巾幗建功標(biāo)兵”，在空軍招收飛行員工作中，被中國(guó)人民解放軍東部戰(zhàn)區(qū)空軍政治部和安徽省高等學(xué)校招生委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。曾任合肥七中教務(wù)處主任，現(xiàn)任合肥七中第一黨支部書(shū)記、高一年級(jí)部主任。
教學(xué)成果及榮譽(yù)：
2008年作為班主任所帶班級(jí)獲合肥市“先進(jìn)班集體”
2009年獲安徽省高中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)
2009年獲合肥市高中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)
2010年被評(píng)為合肥市首 屆“生物骨干教師”
2016年被評(píng)為合肥市第三屆“生物骨干教師”
2009年論文《淺談新課程下的高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)
2009年教學(xué)設(shè)計(jì)《光合作用的原理和過(guò)程》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)
2015年論文《也談新課程理念下情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)施》獲安徽省二等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)
2011年教學(xué)設(shè)計(jì)《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》獲安徽省三等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)
2008年論文《新課程下的探究性學(xué)習(xí)》獲安徽省三等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)
2007年論文《初探新課改中學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》獲安徽省三等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)
2003年參與編寫(xiě)國(guó)家級(jí)教材《綜合實(shí)踐活動(dòng)——高中研究性學(xué)習(xí)資源包》高二上冊(cè)（教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行）
2009年《發(fā)光的“魔樹(shù)”》發(fā)表于《青蘋(píng)果》第10期
2010年《淺談高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《青蘋(píng)果》第2期
指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽獲獎(jiǎng)近60人次，2023年學(xué)生王元鵬獲安徽省一等獎(jiǎng)，樊家銘獲省三等獎(jiǎng)，并獲“競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱(chēng)號(hào)
2019年指導(dǎo)學(xué)生獲市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)
個(gè)人簡(jiǎn)介：
湯道兵，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，獲文學(xué)碩士。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成長(zhǎng)為具有先進(jìn)的教學(xué)理念、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深厚文化底蘊(yùn)，視野開(kāi)闊的專(zhuān)家型教師?，F(xiàn)任合肥七中高一級(jí)部副主任。
教學(xué)成果及榮譽(yù)：
2014年11月含肥市中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大一等獎(jiǎng)
2016年合肥市高中英語(yǔ)微課大賽一等獎(jiǎng). 《The Subjunctive Mood in "if" clause 》
2015年課例《Virtual Reality》“一師一優(yōu)課 、一課一名師”活動(dòng)中分別獲得合肥市，省級(jí)和部級(jí)優(yōu)課
2019年獲得合肥市第四批高中英語(yǔ)“骨干教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
作品選登：
《歸化與異化的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一與放游文化翻譯》發(fā)表與十職業(yè)技術(shù)學(xué)2007年第四期
論交《從接受美學(xué)理論看文學(xué)的翻譯》發(fā)表于荊楚理工學(xué)院2010年第六期
2014年9月《高考英語(yǔ)新題型語(yǔ)法填空攻略》主編，中國(guó)出版集團(tuán)現(xiàn)代教育出版社，
2015年10月《高中英語(yǔ)聽(tīng)力攻略》新版 主編，中國(guó)出版集團(tuán)現(xiàn)代教育出版社。
2015年12月論文《母語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作句法層面的影響及對(duì)策》獲得2015年安徽省基礎(chǔ)教育教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。
完成立項(xiàng)課題：合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題《基于過(guò)程體裁法的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究》
合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題《過(guò)程寫(xiě)作法視域下培養(yǎng)高中生英語(yǔ)寫(xiě)作效能感的行動(dòng)研究》
教育發(fā)展規(guī)劃課題 《思維導(dǎo)圖在中學(xué)英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用探討》
教育發(fā)展規(guī)劃課題《基于核心素養(yǎng)的初高中銜接內(nèi)容的研究》
個(gè)人簡(jiǎn)介：
孫濤，中共黨員，碩士研究生，中教一級(jí)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)任合肥七中高一級(jí)部副主任。
教學(xué)成果及榮譽(yù)：
2023年所帶高二（18）班獲“合肥市五四紅旗團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)
2023年6月市級(jí)課題《高中數(shù)學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)的實(shí)踐研究》順利結(jié)題
2023年1月在合肥市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)
2022年獲中國(guó)數(shù)學(xué)教育論文《一主兩翼，三環(huán)聯(lián)動(dòng)：數(shù)學(xué)“教、學(xué)、評(píng)”一體化課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模式》一等獎(jiǎng)
2022年8月省級(jí)課題《基于教育大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學(xué)學(xué)情診斷與精準(zhǔn)教學(xué)的行動(dòng)研究》順利結(jié)題
2022年在全市第五批中小學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為高中數(shù)學(xué)骨干教師
2022年獲合肥市普通高中“大研討、大交流”案例成果數(shù)學(xué)學(xué)科行動(dòng)案例類(lèi)一、二等獎(jiǎng)
2020年1月獲合肥市高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)
2019年10月《數(shù)列復(fù)習(xí)參考題》獲市級(jí)、省級(jí)優(yōu)課
2019年7月獲合肥市高中數(shù)學(xué)青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎(jiǎng)
2018年9月市級(jí)論文《淺析大數(shù)據(jù)下的因材施教》獲一等獎(jiǎng)
2017年10月《 第一章 計(jì)數(shù)原理--1.3二項(xiàng)式定理 》獲市優(yōu)課
個(gè)人簡(jiǎn)介：
張瑞，畢業(yè)于上海海事大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷，獲翻譯碩士學(xué)位，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，“外研社”杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽安徽省一等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)。現(xiàn)任合肥七中高一級(jí)部副主任。
教學(xué)成果及榮譽(yù)：
2018年獲合肥市高中英語(yǔ)說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)
2019年獲合肥市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)
2019年獲安徽省高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)
2020年獲全國(guó)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)秀課
展評(píng)說(shuō)課全國(guó)一等獎(jiǎng)，并獲“最佳語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)”獎(jiǎng)
2021年所帶多名學(xué)生獲“外研社杯”全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽安徽省一等獎(jiǎng)并獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”
2022年獲“高考優(yōu)秀評(píng)卷教師”稱(chēng)號(hào)
2023年所帶班級(jí)被共青團(tuán)合肥市委授予“合肥市五四紅旗團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)
