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魅力科技 工業(yè)勵(lì)志 學(xué)樂(lè)雙贏
時(shí)間：2013-12-29 19:06 作者：admin222 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
魅力科技 工業(yè)勵(lì)志 學(xué)樂(lè)雙贏
——記合肥七中合肥工業(yè)勵(lì)志一日游
2011年12月4日早晨8點(diǎn)，初冬帶來(lái)的寒意絲毫擋不住合肥市第七中學(xué)三百高一學(xué)子內(nèi)心的歡呼雀躍和出游熱情，今天他們將參加由合肥市教育局主辦、由安徽環(huán)球國(guó)旅承辦的合肥工業(yè)一日游活動(dòng)。
同學(xué)們興奮的原因不僅是因?yàn)榭梢宰叱鲂@，豐富自己的課余生活。而是在七中校團(tuán)委的精心組織下，同學(xué)們?cè)趨⒂^之余還將進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的拉練活動(dòng)，這既是對(duì)身體素質(zhì)的鍛煉，也是對(duì)學(xué)生意志毅力的考驗(yàn)。在同學(xué)們的期待中，6輛大巴滿載激情，在清晨拉開(kāi)了合肥七中工業(yè)一日游的序幕。
參觀的第一站是前往位于神秘科學(xué)島上的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)館。在講解員的帶領(lǐng)下，感受了人造小太陽(yáng)等一系列中科院合肥物質(zhì)研究院的世界尖端科技成果，同學(xué)們的民族自豪感油然而生。在這里同學(xué)們還真切的感受了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)的巨大變化。從了解傳統(tǒng)的火力發(fā)電，到現(xiàn)代的太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電以及風(fēng)力、水力發(fā)電。在4個(gè)展館的參觀中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著科技在社會(huì)進(jìn)步歷程中有巨大推動(dòng)作用這一信息。整個(gè)參觀過(guò)程最震撼的是仿真機(jī)器人的表演。舞蹈機(jī)器人的動(dòng)作連貫、音樂(lè)機(jī)器人的敲鑼打鼓，無(wú)不讓同學(xué)們一飽眼福。機(jī)器人生動(dòng)可愛(ài)逼真的表演，也贏得了我們同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
合肥現(xiàn)代科技館參觀結(jié)束后，精彩有趣的拉練活動(dòng)在同學(xué)們整齊有序的隊(duì)伍中開(kāi)始了，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩緩拉開(kāi)來(lái)很是壯觀。與全班同學(xué)還有敬愛(ài)的老師們一起進(jìn)行拉練活動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲。呼吸著新鮮的空氣，感受著清新的氣息，欣賞著不一樣的風(fēng)景，腳下還在不停的邁步，七中的學(xué)子感到前所未有的身心舒暢和興奮。在經(jīng)過(guò)董鋪水庫(kù)時(shí)，太陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼，不少同學(xué)迅速按下快門(mén)，記錄下這美麗的瞬間。看到一顆蒲公英，有同學(xué)拿起單反，前面，側(cè)面，咔嚓咔嚓，欣喜于自然節(jié)的美；看到搖曳的蘆葦叢，同學(xué)們也要一起搖擺；
這一路上，大家特別的守紀(jì)律，一路上隊(duì)伍秩序井然，就算在偶爾的因?yàn)槊谰岸鬟B忘返之余，也會(huì)迅速回到班級(jí)的大部隊(duì)。暖暖的陽(yáng)光照在身上，清新的空氣沁人心脾，溫馨的師生溝通讓學(xué)生感到原來(lái)老師是這么可親，愜意的同學(xué)互助讓大家加深友誼。。。。。。一個(gè)多小時(shí)的拉練很快就結(jié)束了，不少同學(xué)都走的滿頭大汗，可是當(dāng)接他們的大巴停在身邊的時(shí)候，他們?cè)谠尞?，怎么拉練活?dòng)這么輕松，結(jié)束的太快了！
參觀的第二站是安徽省科技館，這里所陳列的展品都代表著人類(lèi)科技的精華，凝聚著無(wú)數(shù)科學(xué)先驅(qū)的智慧，囊括了力、熱、光、電、聲、磁以及電子科技的應(yīng)用。既有觀賞性，又有趣味性，令同學(xué)們目不暇接，強(qiáng)烈激發(fā)了同學(xué)們的好奇心和想象力。從講解員對(duì)航天技術(shù)的講解中，同學(xué)們簡(jiǎn)單了解了載人飛船的構(gòu)造及發(fā)射流程；瘋狂實(shí)驗(yàn)室里，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們做了幾個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。而會(huì)飛的碗、怒發(fā)沖冠、千鈞一發(fā)、傾斜小屋等都令同學(xué)們贊不絕口。現(xiàn)代生活在不斷地趨于智能化，在這里，同學(xué)們了解到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的真正內(nèi)涵。
中餐簡(jiǎn)單的休息后，同學(xué)們又馬不停蹄的來(lái)到國(guó)家一級(jí)博物館、國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)、全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位——安徽省博物館新館，在這里同學(xué)們參觀了安徽歷史文明陳列和徽州古建筑陳列等多個(gè)展館，觀看了從遠(yuǎn)古時(shí)期到明清時(shí)期在安徽境內(nèi)所發(fā)現(xiàn)的各時(shí)期的各種銅器、鐵器、玉器等歷史遺物，同學(xué)們徜徉在歷史隧道中，更深刻的了解到每個(gè)歷史時(shí)期安徽省所呈現(xiàn)出的不同的文化，也為咱們安徽如此深厚的歷史積淀和文化淵源而感到驕傲和自豪。
在省博新館，聽(tīng)著講解員那如潺潺流水般動(dòng)聽(tīng)的講解，安靜唯美的徽州古建筑讓七中的學(xué)子仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了古代的安徽，心曠神怡；新安畫(huà)派的專(zhuān)題陳列更是美不勝收。通過(guò)參觀，我們的學(xué)子再次感受到了我們引以為傲的徽商在我們安徽這塊土地上過(guò)去是何等的興旺發(fā)達(dá)，在黃山腳下這片古老而又生機(jī)勃勃的徽州土地上，眾多的先賢為豐富中國(guó)文化藝術(shù)寶庫(kù)做出了卓著的貢獻(xiàn)。
參觀的最后一站，我們來(lái)到了1999年為歡慶新中國(guó)建國(guó)五十周年而建設(shè)的大型安徽紀(jì)念園——徽?qǐng)@。從導(dǎo)游的講解中，同學(xué)們得知徽?qǐng)@大門(mén)五根花冠狀的大圓柱是代表建國(guó)五十周年所取得的豐碩成果,頂上盛開(kāi)的五個(gè)玻璃球便有“碩果累累”之意。在徽?qǐng)@，東部皖北園區(qū)采用皇家園林建筑風(fēng)格，西部皖南園區(qū)以徽派建筑皖南水口園林為主要思路，中部有極具現(xiàn)代建筑風(fēng)格的世紀(jì)橋和世紀(jì)廣場(chǎng)，全省17個(gè)城市在相應(yīng)的區(qū)位均建有代表各自地方文化特色的標(biāo)志性建筑物，既相對(duì)獨(dú)立成園，又與相鄰各園及整個(gè)園區(qū)相得益彰。園區(qū)內(nèi)“黃山秀色，巢湖帆影，李白吟月，九華佛光，瑯琊醉翁”等優(yōu)美的人造自然景觀，既反映了安徽社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就及人文景觀，體現(xiàn)了安徽人民熱愛(ài)自然、奮發(fā)向上、凝心聚力的精神風(fēng)貌，又顯示了繼往開(kāi)來(lái)的世紀(jì)安徽新形象。
游覽徽?qǐng)@，既可了解安徽悠久的歷史，又如親臨全省各個(gè)著名的風(fēng)景名勝景點(diǎn)游覽一般?；幢眻@、毫州園、黃山園、池州園……同學(xué)們都玩的非常盡興。游覽徽?qǐng)@讓我們的學(xué)子感受到了徽文化博大精深。儒道釋三家并存，老莊智思陶冶情性，建安文學(xué)惠澤子孫，桐城派幾百年風(fēng)騷獨(dú)領(lǐng)，徽派古建筑世界聞名。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，一天的工業(yè)游活動(dòng)在同學(xué)們依依不舍中劃上圓滿句號(hào)，從一張張笑臉中我們知道同學(xué)們玩的很開(kāi)心，不少同學(xué)也表示學(xué)到了很多東西，收獲不少。七中組織的工業(yè)勵(lì)志一日游帶給學(xué)生的不僅是身體上的放松也是精神上的享受，讓孩子們的課余生活更加有意義，使他們更好的了解我們的家鄉(xiāng)，愛(ài)我們的祖國(guó)，從現(xiàn)在立志。
陳伍華
2011-12-08
——記合肥七中合肥工業(yè)勵(lì)志一日游
2011年12月4日早晨8點(diǎn)，初冬帶來(lái)的寒意絲毫擋不住合肥市第七中學(xué)三百高一學(xué)子內(nèi)心的歡呼雀躍和出游熱情，今天他們將參加由合肥市教育局主辦、由安徽環(huán)球國(guó)旅承辦的合肥工業(yè)一日游活動(dòng)。
同學(xué)們興奮的原因不僅是因?yàn)榭梢宰叱鲂@，豐富自己的課余生活。而是在七中校團(tuán)委的精心組織下，同學(xué)們?cè)趨⒂^之余還將進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的拉練活動(dòng)，這既是對(duì)身體素質(zhì)的鍛煉，也是對(duì)學(xué)生意志毅力的考驗(yàn)。在同學(xué)們的期待中，6輛大巴滿載激情，在清晨拉開(kāi)了合肥七中工業(yè)一日游的序幕。
參觀的第一站是前往位于神秘科學(xué)島上的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)館。在講解員的帶領(lǐng)下，感受了人造小太陽(yáng)等一系列中科院合肥物質(zhì)研究院的世界尖端科技成果，同學(xué)們的民族自豪感油然而生。在這里同學(xué)們還真切的感受了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)的巨大變化。從了解傳統(tǒng)的火力發(fā)電，到現(xiàn)代的太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電以及風(fēng)力、水力發(fā)電。在4個(gè)展館的參觀中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著科技在社會(huì)進(jìn)步歷程中有巨大推動(dòng)作用這一信息。整個(gè)參觀過(guò)程最震撼的是仿真機(jī)器人的表演。舞蹈機(jī)器人的動(dòng)作連貫、音樂(lè)機(jī)器人的敲鑼打鼓，無(wú)不讓同學(xué)們一飽眼福。機(jī)器人生動(dòng)可愛(ài)逼真的表演，也贏得了我們同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
合肥現(xiàn)代科技館參觀結(jié)束后，精彩有趣的拉練活動(dòng)在同學(xué)們整齊有序的隊(duì)伍中開(kāi)始了，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩緩拉開(kāi)來(lái)很是壯觀。與全班同學(xué)還有敬愛(ài)的老師們一起進(jìn)行拉練活動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲。呼吸著新鮮的空氣，感受著清新的氣息，欣賞著不一樣的風(fēng)景，腳下還在不停的邁步，七中的學(xué)子感到前所未有的身心舒暢和興奮。在經(jīng)過(guò)董鋪水庫(kù)時(shí)，太陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼，不少同學(xué)迅速按下快門(mén)，記錄下這美麗的瞬間。看到一顆蒲公英，有同學(xué)拿起單反，前面，側(cè)面，咔嚓咔嚓，欣喜于自然節(jié)的美；看到搖曳的蘆葦叢，同學(xué)們也要一起搖擺；
這一路上，大家特別的守紀(jì)律，一路上隊(duì)伍秩序井然，就算在偶爾的因?yàn)槊谰岸鬟B忘返之余，也會(huì)迅速回到班級(jí)的大部隊(duì)。暖暖的陽(yáng)光照在身上，清新的空氣沁人心脾，溫馨的師生溝通讓學(xué)生感到原來(lái)老師是這么可親，愜意的同學(xué)互助讓大家加深友誼。。。。。。一個(gè)多小時(shí)的拉練很快就結(jié)束了，不少同學(xué)都走的滿頭大汗，可是當(dāng)接他們的大巴停在身邊的時(shí)候，他們?cè)谠尞?，怎么拉練活?dòng)這么輕松，結(jié)束的太快了！
參觀的第二站是安徽省科技館，這里所陳列的展品都代表著人類(lèi)科技的精華，凝聚著無(wú)數(shù)科學(xué)先驅(qū)的智慧，囊括了力、熱、光、電、聲、磁以及電子科技的應(yīng)用。既有觀賞性，又有趣味性，令同學(xué)們目不暇接，強(qiáng)烈激發(fā)了同學(xué)們的好奇心和想象力。從講解員對(duì)航天技術(shù)的講解中，同學(xué)們簡(jiǎn)單了解了載人飛船的構(gòu)造及發(fā)射流程；瘋狂實(shí)驗(yàn)室里，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們做了幾個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。而會(huì)飛的碗、怒發(fā)沖冠、千鈞一發(fā)、傾斜小屋等都令同學(xué)們贊不絕口。現(xiàn)代生活在不斷地趨于智能化，在這里，同學(xué)們了解到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的真正內(nèi)涵。
中餐簡(jiǎn)單的休息后，同學(xué)們又馬不停蹄的來(lái)到國(guó)家一級(jí)博物館、國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)、全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位——安徽省博物館新館，在這里同學(xué)們參觀了安徽歷史文明陳列和徽州古建筑陳列等多個(gè)展館，觀看了從遠(yuǎn)古時(shí)期到明清時(shí)期在安徽境內(nèi)所發(fā)現(xiàn)的各時(shí)期的各種銅器、鐵器、玉器等歷史遺物，同學(xué)們徜徉在歷史隧道中，更深刻的了解到每個(gè)歷史時(shí)期安徽省所呈現(xiàn)出的不同的文化，也為咱們安徽如此深厚的歷史積淀和文化淵源而感到驕傲和自豪。
在省博新館，聽(tīng)著講解員那如潺潺流水般動(dòng)聽(tīng)的講解，安靜唯美的徽州古建筑讓七中的學(xué)子仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了古代的安徽，心曠神怡；新安畫(huà)派的專(zhuān)題陳列更是美不勝收。通過(guò)參觀，我們的學(xué)子再次感受到了我們引以為傲的徽商在我們安徽這塊土地上過(guò)去是何等的興旺發(fā)達(dá)，在黃山腳下這片古老而又生機(jī)勃勃的徽州土地上，眾多的先賢為豐富中國(guó)文化藝術(shù)寶庫(kù)做出了卓著的貢獻(xiàn)。
參觀的最后一站，我們來(lái)到了1999年為歡慶新中國(guó)建國(guó)五十周年而建設(shè)的大型安徽紀(jì)念園——徽?qǐng)@。從導(dǎo)游的講解中，同學(xué)們得知徽?qǐng)@大門(mén)五根花冠狀的大圓柱是代表建國(guó)五十周年所取得的豐碩成果,頂上盛開(kāi)的五個(gè)玻璃球便有“碩果累累”之意。在徽?qǐng)@，東部皖北園區(qū)采用皇家園林建筑風(fēng)格，西部皖南園區(qū)以徽派建筑皖南水口園林為主要思路，中部有極具現(xiàn)代建筑風(fēng)格的世紀(jì)橋和世紀(jì)廣場(chǎng)，全省17個(gè)城市在相應(yīng)的區(qū)位均建有代表各自地方文化特色的標(biāo)志性建筑物，既相對(duì)獨(dú)立成園，又與相鄰各園及整個(gè)園區(qū)相得益彰。園區(qū)內(nèi)“黃山秀色，巢湖帆影，李白吟月，九華佛光，瑯琊醉翁”等優(yōu)美的人造自然景觀，既反映了安徽社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就及人文景觀，體現(xiàn)了安徽人民熱愛(ài)自然、奮發(fā)向上、凝心聚力的精神風(fēng)貌，又顯示了繼往開(kāi)來(lái)的世紀(jì)安徽新形象。
游覽徽?qǐng)@，既可了解安徽悠久的歷史，又如親臨全省各個(gè)著名的風(fēng)景名勝景點(diǎn)游覽一般?；幢眻@、毫州園、黃山園、池州園……同學(xué)們都玩的非常盡興。游覽徽?qǐng)@讓我們的學(xué)子感受到了徽文化博大精深。儒道釋三家并存，老莊智思陶冶情性，建安文學(xué)惠澤子孫，桐城派幾百年風(fēng)騷獨(dú)領(lǐng)，徽派古建筑世界聞名。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，一天的工業(yè)游活動(dòng)在同學(xué)們依依不舍中劃上圓滿句號(hào)，從一張張笑臉中我們知道同學(xué)們玩的很開(kāi)心，不少同學(xué)也表示學(xué)到了很多東西，收獲不少。七中組織的工業(yè)勵(lì)志一日游帶給學(xué)生的不僅是身體上的放松也是精神上的享受，讓孩子們的課余生活更加有意義，使他們更好的了解我們的家鄉(xiāng)，愛(ài)我們的祖國(guó)，從現(xiàn)在立志。
陳伍華
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