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2012年4月24日下午三點，省級數(shù)學課題《高中立體幾何教學現(xiàn)狀分析及難點突破的行動研究》的階段成果匯報會在合肥七中五樓會議室舉行，本課題組的全體組員及我校數(shù)學組的部分教師出席了會議，會議由合肥市數(shù)學教研室的王道宇和許曉天老師主持。合肥七中分管教學的董平副校長也專程到會，教科研處張永劍主任全程參與。

 

本次會議是課題組的第四次會議，會議主要就合肥八中、合肥七中、合工大附中、合肥十七中、合肥三十二中五所課題實驗校在《空間向量與立體幾何》的教師教學問卷和學生學習問卷結果作匯報和分析，我校左華、王世朋老師及各校課題負責人先就問卷結果做出通報，并依據(jù)調查報告的結果分析、商討學生在本章學習過程中的難點是什么，最終確定了本章的核心課例，作為課題組下一階段行動研究的落腳點。最后課題組成員對前期分析報告共確定的十個課例進行了任務分解。一晃二個多小時過去了，許老師最后要求大家，要及時把形成的三章調查報告進行優(yōu)化和梳理，報告的分析重點要突出在學生學習的重、難點上，并緊緊圍繞調查報告結果，每個課題實驗校要提前精心設計教學課例，一定要把我們本課題研究的核心落到實處。教研室王老師最后做出總結和補充，提出一定要把本次的課題研究結果用來服務于我們的日常教學，要通過此次課題研究活動積累各校在數(shù)學教科研上的經(jīng)驗，也為我市的高中數(shù)學教學、科研的實力提升做出貢獻！

 

聆聽了專家的指導和各兄弟學校的分析，讓我們在場的七中年輕數(shù)學教師都十分感嘆，原來可以這樣把科研和教學有效的結合起來，真正的服務于我們的教育教學。最后董校也代表學校感謝合肥市數(shù)學教研室能給我們七中這樣參與的機會，給我們很多年輕數(shù)學老師這樣學習怎么做科研的機會。特別提出，希望我校數(shù)學組能在市教研室的指導下，大家齊心協(xié)力把我校的數(shù)學教育教學、教育科研水平再提升一個層次。（王世朋）