校園公告
合肥七中教育集團教師專業(yè)能力 提升培訓(xùn)招標(biāo)文件
時間：2024-07-15 08:23 作者：合肥七中 來源： 閱讀次數(shù)： 次
合肥七中教育集團教師專業(yè)能力
提升培訓(xùn)
招
標(biāo)
文
件
項目名稱:2024年合肥七中教育集團教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)
一、招標(biāo)邀請函
尊敬的投標(biāo)單位：
根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》及省、市相關(guān)規(guī)定，保證提供貨物、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)、品質(zhì)高前提下，提高資金使用效益，提升采購性價比，利于加強監(jiān)督管理，遵循公開透明、公平競爭和誠實信用原則。合肥市第七中學(xué)擬就“2024年合肥七中教育集團教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)”以公開招標(biāo)的方式進行采購，歡迎具有相應(yīng)資質(zhì)和能力的單位參與報價。
招標(biāo)須知前附表 | |
序號 | 內(nèi) 容 |
1 | 項目名稱：2024年合肥七中教育集團教師專業(yè)能力提升培訓(xùn) 項目性質(zhì)：服務(wù)類 項目預(yù)算：29.2萬元，超過預(yù)算報價無效 |
2 | 采購單位：合肥市第七中學(xué) 地 址：合肥市高新區(qū)望江西路898號 |
3 | 投標(biāo)文件遞交地點：合肥市第七中學(xué)南門門衛(wèi)室 投標(biāo)文件遞交時間：2024年7月21日下午17：00前，逾期遞交的競標(biāo)文件或不符合規(guī)定的競標(biāo)文件恕不接受。 投標(biāo)（報名）時間：2024年7月15日-7月21日 （每天上午8：30-11：00；下午2：30-5:00，雙休日正常上班）。 評標(biāo)時間：2024年7月23日下午17：00 評標(biāo)地點：合肥市第七中學(xué)行政樓 項目聯(lián)系人和投標(biāo)文件接收人：王老師 李老師 電話：0551-65797023 |
4 | 聯(lián)合體投標(biāo)：□允許 t不允許 |
5 | 服務(wù)地點：采購人指定地點 |
6 | 付款方式：中標(biāo)人在接到通知的五日內(nèi)與學(xué)校簽署合同，項目完成經(jīng)驗收合格后，按中標(biāo)價格全額一次性支付。 |
7 | 投標(biāo)文件份數(shù)：正本壹份，副本貳份（正副本敘述有差異時以正本為準(zhǔn)），密封提交。 |
8 | 招標(biāo)評定方法：綜合評分法 |
9 | 合同有效期：簽訂之日起一年期。 |
10 | 備注：投標(biāo)人自行主動聯(lián)系、對接服務(wù)要求，投標(biāo)人投標(biāo)時應(yīng)充分了解、理解學(xué)校校本培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求，結(jié)合充分了解后的情況，謹(jǐn)慎綜合報價。 |
二、投標(biāo)單位資質(zhì)要求
1.在中華人民共和國境內(nèi)注冊，具有獨立法人資格、能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任，有生產(chǎn)或供應(yīng)能力的供應(yīng)商，包括法人、其他組織、自然人。
2.投標(biāo)人具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度。
3.投標(biāo)人有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄。
4.投標(biāo)人參加此采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄。重大違法記錄，是指供應(yīng)商因違法經(jīng)營受到刑事處罰或者責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額（五萬及以上）罰款等行政處罰。供應(yīng)商在參加政府采購活動前3年內(nèi)因違法經(jīng)營被禁止在一定期限內(nèi)參加政府采購活動；期限屆滿的，可以參加本次招標(biāo)。
5.投標(biāo)人提供“信用中國”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）和中國政府采購網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）等渠道查詢其主體信用記錄無失信被執(zhí)行人、不在重大稅收違法案件當(dāng)事人名單之中、不在政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單之中，否則本次其投標(biāo)將被拒絕或無效投標(biāo)。
6.具備《政府采購法》第二十二條規(guī)定的條件。
7.投標(biāo)人須是國內(nèi)知名度和誠信度高的教育培訓(xùn)單位且具有組織教育培訓(xùn)的豐富經(jīng)歷。
8.符合國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
三、評標(biāo)概要
1.評標(biāo)辦法：本項目采用綜合評分法。根據(jù)投標(biāo)人資質(zhì)、信譽、投標(biāo)價格、業(yè)績、人員配備、服務(wù)方案等因素綜合評定確定中標(biāo)單位；投標(biāo)報價總額即為完成本項目的包干價格，結(jié)算時不做任何增補調(diào)整；請各投標(biāo)人按照上述要求進行精心組織實證材料并投標(biāo)報價。
2.按總分高低確定中標(biāo)人，中標(biāo)結(jié)果通過招標(biāo)信息發(fā)布站點公示，招標(biāo)人不對未中標(biāo)原因作任何解釋。
3.投標(biāo)報價包含學(xué)員食宿費、交通費、專家費及為完成本項目服務(wù)內(nèi)容的所有費用。如項目不足300人，按照300人結(jié)算，如項目超過300人，按照實際人數(shù)進行結(jié)算。
4.中標(biāo)人對招標(biāo)人提供履約期間無休服務(wù)，服務(wù)的響應(yīng)時間不超過1小時，且中標(biāo)人應(yīng)保證能夠隨時接受招標(biāo)人的服務(wù)需求，安排不少于4名管理人員到現(xiàn)場組織保障活動的順利進行。
5.評標(biāo)時，競標(biāo)單位無需到現(xiàn)場；
6.投標(biāo)人需在投標(biāo)文件中提供授權(quán)代表手機號碼，以備接受遠(yuǎn)程詢標(biāo)。
四、標(biāo)書內(nèi)容
參加競標(biāo)單位需密封提交標(biāo)書，標(biāo)書封面注明正副本，標(biāo)書需包含材料審核項中的內(nèi)容和以下但不限于以下內(nèi)容：
1.投標(biāo)人營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件（業(yè)務(wù)范圍需包含本招標(biāo)內(nèi)容且加蓋單位公章）及投標(biāo)人企業(yè)簡介；
2.法定代表人身份證明或授權(quán)委托書（加蓋單位公章及聯(lián)系電話）；
3.投標(biāo)函；
4.提供通過“信用中國”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）和中國政府采購網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）等渠道查詢其主體信用記錄，且不在政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單內(nèi)。
5.需根據(jù)招標(biāo)內(nèi)容提供培訓(xùn)服務(wù)方案、保障措施、報價單及各條詳細(xì)實施內(nèi)容。
6.根據(jù)學(xué)校的本次招標(biāo)內(nèi)容提交服務(wù)內(nèi)容及承諾（投標(biāo)人自行擬訂）。
7.其他有利于投標(biāo)公司中標(biāo)的合法資料。
五、特別告知事項
招投標(biāo)文件是將來簽訂正式合同的組成部分，與正式合同具有同等法律效力；中標(biāo)后，簽訂合同價格為完成服務(wù)內(nèi)容的固定價格，招標(biāo)方不會支付任何額外的費用。
六、法律責(zé)任
中標(biāo)單位有下列行為，學(xué)?？梢宰肪科湄?zé)任，中標(biāo)單位所中標(biāo)為廢標(biāo)，學(xué)校有權(quán)單方面解除合同并要求中標(biāo)單位承擔(dān)賠償責(zé)任。
1.任何投標(biāo)單位惡意串通，相互陪標(biāo)的；
2.中標(biāo)單位不按照本招標(biāo)文件規(guī)定進行合同變更的。
七、合同包含內(nèi)容
擬定合同時必須明確以下內(nèi)容：
1.招投標(biāo)文件以及附件是合同的組成部分；
2.中標(biāo)單位已經(jīng)充分知曉并且愿意遵守“特別告知事項”和“法律責(zé)任”；
3.履行地為合肥市第七中學(xué)；
4.對于質(zhì)量、驗收、付款，違約責(zé)任等事宜有清楚的規(guī)定。
八、項目內(nèi)容及要求
1.項目概況： 合肥七中創(chuàng)建于1956年，安徽省示范性普通高中，學(xué)校先后獲得“全國第五屆和諧校園先進學(xué)校、全國青少年普法教育先進單位、全國模范職工之家、安徽省普通高中新課程新教材實施省級示范學(xué)校、安徽省文明單位、安徽省教育系統(tǒng)先進集體、安徽省優(yōu)秀綠色學(xué)校、安徽省家教名校、合肥市先進基層黨組織”等60多項殊榮。學(xué)校始終堅持“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、做負(fù)責(zé)任的老師、培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”的辦學(xué)理念。為滿足學(xué)校實際發(fā)展和教師持續(xù)成長需要，擬開展2024年合肥七中教育集團教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)工作，培訓(xùn)采取集中面授和研修相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
2.項目要求
（1）培訓(xùn)對象：合肥七中教育集團本部教師340人
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合學(xué)校工作的實際需要，擬開展一場全學(xué)科培訓(xùn)和分學(xué)科專題講座培訓(xùn)內(nèi)容（分學(xué)科進行）
（3）培訓(xùn)時間：2023年8月中下旬（2天含往返）
（4）培訓(xùn)地點：合肥地區(qū)（含市轄的縣或市）。
（5）食宿要求：①范圍：合肥地區(qū)；②住宿：1個晚上，2人一間；③1早餐、3正餐；④全程負(fù)責(zé)接、送(學(xué)校到培訓(xùn)地點)
（6）培訓(xùn)方式：專家講座13場、現(xiàn)場互動交流以及教師團建活動。其中全體教師講座一場以及語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（信息、通用)、體育（含心理）、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）學(xué)科專家各1人。
（7）課程安排（暫定）：
時間 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | |
第 一 天 | 上午 | 校內(nèi)全體師生培訓(xùn)講座結(jié)束后，統(tǒng)一乘坐大巴，前往培訓(xùn)地點。 |
下午 | 分小組進行團建交流 | |
第 二 天 | 上午 | 語文學(xué)科： 《風(fēng)物長宜放眼量——“雙新”背景下的高中語文學(xué)科課程與教學(xué)》 |
數(shù)學(xué)學(xué)科： 《基于案例的高中數(shù)學(xué)探究教學(xué)的分析與思考》 | ||
英語學(xué)科： 《三新背景下的高中英語教學(xué)”》 | ||
政治學(xué)科： 《“雙新”背景下中學(xué)思政課教學(xué)樣態(tài)的實踐與思考》 | ||
歷史學(xué)科： 《新課程、新課標(biāo)、新教材、新課堂——基于素養(yǎng)導(dǎo)向的高中歷史單元教學(xué)》 | ||
地理學(xué)科： 《三新雙減背景下的考試命題改革》 | ||
物理學(xué)科： 《結(jié)合適應(yīng)性考試試題說說高三物理的教學(xué)與復(fù)習(xí)》 | ||
化學(xué)學(xué)科： 《新課標(biāo)、新高考背景下高考命題趨勢與備考策略》 | ||
生物學(xué)科： 《高三復(fù)習(xí)教學(xué)的思考與建議》 | ||
體育（含心理）學(xué)科： 《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的體育大單元教學(xué)的設(shè)計與實施》 | ||
技術(shù)（信息、通用）學(xué)科： 《信息技術(shù)學(xué)科三新實施探究》 | ||
藝術(shù)（音樂、美術(shù)）學(xué)科： 《基本素養(yǎng)導(dǎo)向的高中音樂教學(xué)實踐與思考》 | ||
下午 | 組內(nèi)研討交流，結(jié)束后統(tǒng)一乘坐大巴，返程。 | |
注：具體時間以學(xué)校工作安排為準(zhǔn)。
九、材料審核及評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）
本表中所有材料均需加蓋投標(biāo)單位公章
1.評審小組只對通過初審的響應(yīng)文件進行綜合評審。
2.根據(jù)評分的細(xì)則，評委應(yīng)對進入綜合評審的所有響應(yīng)文件進行評分，并分別填寫打分表。
3.對投標(biāo)人的評委賦分，取各位評委評分的平均值為該投標(biāo)人的最終得分，得分均保留小數(shù)點后兩位（小數(shù)點后第三位四舍五入）。最終選取得分最高投標(biāo)人作為中標(biāo)人。
技術(shù)資信分值占總分值的權(quán)重為90%，價格分值占總分值的權(quán)重為10%。具體評分細(xì)則如下：
（一）資格審核
分項 | 內(nèi)容 | 評分標(biāo)準(zhǔn) |
必備項（缺一即為廢標(biāo)） | 投標(biāo)函（加蓋單位公章） | 必備 |
公司營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件（業(yè)務(wù)范圍需與本項目招標(biāo)需求相符且加蓋單位公章） | 必備 | |
法定代表人身份證明或授權(quán)委托書（加蓋單位公章及聯(lián)系電話） | 必備 | |
提供信用中國（www.creditchina.gov.cn）和中國政府采購網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）等渠道查詢其主體信用記錄，且不在政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單內(nèi)。 | 必備 |
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)
類別 | 評分內(nèi)容 | 評分標(biāo)準(zhǔn) | 分值范圍 |
技術(shù)資信分 （90分） | 供應(yīng)商業(yè)績 | 自2019年1月1日以來（以合同簽訂時間或文件通知下發(fā)時間為準(zhǔn)），供應(yīng)商具有下列業(yè)績： 1、地市級及以上教育行政主管部門委托的教師培訓(xùn)業(yè)績，每提供一個業(yè)績得2分，最高得14分； 2、高級中學(xué)委托的教師培訓(xùn)業(yè)績，每提供一個業(yè)績得2分，最高得6分。 注： 1）響應(yīng)文件中須提供業(yè)績合同（或教育主管部門文件通知）掃描件，如合同（或教育主管部門文件通知）中無法體現(xiàn)時間，項目內(nèi)容等評審因素的，須另附業(yè)主單位（合同甲方）蓋章的證明材料。 2）同一業(yè)績不重復(fù)得分，以最高得分計一次，正在履約和履約完成的業(yè)績均予以認(rèn)可。 | 0-20分 |
業(yè)主評價 | 上述經(jīng)磋商小組認(rèn)可業(yè)績中，獲得業(yè)主單位（合同甲方）優(yōu)秀及以上評價的，每提供一個得1分，最多得5分。 注：提供履約反饋或業(yè)主評價或驗收報告等，須能體現(xiàn)出評價情況，同一業(yè)績合同獲得多次評價的，僅計分一次，不累計得分。 | 0-5分 | |
綜合實力 | 1、供應(yīng)商具有經(jīng)中國國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會認(rèn)證機構(gòu)頒發(fā)有效的下列認(rèn)證： （1）質(zhì)量管理體系認(rèn)證（認(rèn)證范圍為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)），得2分； （2）環(huán)境管理體系認(rèn)證（認(rèn)證范圍為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)），得2分； （3）職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證（認(rèn)證范圍為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)），得2分。 注：響應(yīng)文件中同時提供以上證書掃描件以及全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺官網(wǎng)證書信息查詢截圖，否則不得分。 2、供應(yīng)商擬投入本項目使用的軟件或系統(tǒng)，具有計算機軟件著作權(quán)登記證書的，每提供1個得1.5分，最多得6分。 注：響應(yīng)文件中提供計算機軟件著作權(quán)登記證書掃描件，如非自有，同時提供采購合同或授權(quán)使用證明材料掃描件。 | 0-12分 | |
目標(biāo)定位 | 供應(yīng)商響應(yīng)文件中對本項目培訓(xùn)對象和具體要求進行分析，由磋商小組進行綜合評審： 1、明確掌握培訓(xùn)對象的特點 1）培訓(xùn)對象崗位特點及需求分析到位的，得5分； 2）培訓(xùn)對象崗位特點及需求分析比較到位的，得3分； 3）培訓(xùn)對象崗位特點及需求一般的，得1分； 4）差或未提供的不得分。 2、對培訓(xùn)項目的具體要求，確定項目的培訓(xùn)目標(biāo) 1）目標(biāo)明確，定位科學(xué)合理的，得5分； 2）目標(biāo)較明確。定位較合理的，得3分； 3）目標(biāo)定位一般的，得1分； 4）差或未提供的不得分。 | 0-10分 | |
培訓(xùn)內(nèi)容、指導(dǎo)及方式 | 供應(yīng)商響應(yīng)文件中對本項目培訓(xùn)內(nèi)容、指導(dǎo)及方式進行策劃，由磋商小組進行綜合評審： 1、培訓(xùn)內(nèi)容：針對本項目培訓(xùn)需求設(shè)計培訓(xùn)課程內(nèi)容： 1）培訓(xùn)課程定位合理清晰、針對性強，內(nèi)容詳細(xì)完整，特色鮮明，模塊設(shè)置之間的邏輯關(guān)系清晰，能有效提高參訓(xùn)學(xué)員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的，得5分； 2）培訓(xùn)課程定位合理，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)完整，模塊設(shè)置之間的邏輯關(guān)系清晰，有一定的針對性的，得3分； 3）培訓(xùn)課程圍繞培訓(xùn)目標(biāo)和需求分析展開，內(nèi)容完整的，得1分； 4）差或未提供的不得分。 2、優(yōu)秀學(xué)員跟蹤指導(dǎo)，有明確的跟蹤指導(dǎo)的目標(biāo)、時間、方式方法和跟蹤計劃： 1）跟蹤指導(dǎo)方案針對性強，內(nèi)容詳細(xì)完整，特色鮮明的，得5分； 2）跟蹤指導(dǎo)方案針對性較強的，內(nèi)容較完整，得3分； 3）跟蹤指導(dǎo)方案內(nèi)容有待提高的，得1分； 4）差或未提供的不得分。 3、培訓(xùn)方式 培訓(xùn)方式多樣，注重學(xué)員參與，新穎，實用，有針對性；注重培訓(xùn)對象需求調(diào)研，且有具體舉措；培訓(xùn)方案設(shè)置訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)環(huán)節(jié)，有舉措，可操作： 1）培訓(xùn)方式、方案深入詳細(xì)，科學(xué)合理的，得5分； 2）培訓(xùn)方式、方案具有一定實用性，符合項目要求的，得3分； 3）培訓(xùn)方式、方案有待完善的，得1分； 4）差或未提供的不得分。 | 0-15分 | |
培訓(xùn)專家 | 1、根據(jù)供應(yīng)商為培訓(xùn)項目配備的專家團隊數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理性，由磋商小組進行綜合評審： 1）數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的，得5分； 2）數(shù)量基本充足、結(jié)構(gòu)基本合理的，得3分； 3）數(shù)量、結(jié)構(gòu)情況有待完善的得1分； 4）差或未提供的不得分。 2、根據(jù)供應(yīng)商為培訓(xùn)項目配備的專家團隊專業(yè)全面性，由磋商小組進行綜合評審： 1）專業(yè)全面性高的，得5分； 2）專業(yè)全面性較高的，得3分； 3）專業(yè)全面性有待提高的，得1分； 4）差或未提供的不得分。 | 0-10分 | |
培訓(xùn)管理方案 | 供應(yīng)商響應(yīng)文件中對本項目的培訓(xùn)管理方案，由磋商小組進行綜合評審： 1、管理制度健全，管理團隊分工明確，培訓(xùn)評價思路清晰，指標(biāo)合理全面，有很好的激勵和督促作用，能全面的反映學(xué)員的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果，綜合評價好的，得10分； 2、管理制度較健全，管理團隊分工較明確，培訓(xùn)評價思路較清晰，指標(biāo)合理全面，有較好的激勵和督促作用，能比較全面的 反映學(xué)員的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果，綜合評價較好的，得7分； 3、管理制度健全性一般，管理團隊分工明確，有培訓(xùn)評價思路及指標(biāo)，有激勵和督促作用，能反映學(xué)員的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成 果，綜合評價一般的，得4分； 4、差或未提供的不得分。 | 0-10分 | |
后勤保障方案 | 根據(jù)供應(yīng)商響應(yīng)文件中提供的針對本項目后勤保障方案，內(nèi)容至少包含： 1、負(fù)責(zé)安排學(xué)員餐飲，每人每天不少于120元（不含早餐）。 2、為學(xué)員購買人身意外傷害保險（注：須在投標(biāo)文件中書面承諾，格式自擬）； 3、投標(biāo)人自行提供的優(yōu)惠措施或其他后勤保障方案。 磋商小組根據(jù)為方案的可行性、優(yōu)惠性進行綜合評分： 1）方案科學(xué)合理、優(yōu)惠措施與采購人實際需求結(jié)合緊密的，得5分； 2）方案具有一定可行性，優(yōu)惠措施尚佳的，得3分； 3）方案、優(yōu)惠措施有待完善的，得1分； 4）差或未提供的不得分。 | 0-5分 | |
應(yīng)急預(yù)案 | 根據(jù)供應(yīng)商響應(yīng)文件中提供針對本項目的應(yīng)急預(yù)案進行綜合評審： 1、應(yīng)對措施科學(xué)合理，有較強可操作性，得3分； 2、應(yīng)對措施基本完整，有一定可操作性，得2分； 3、應(yīng)對措施內(nèi)容待細(xì)化，可操作性待提高，得1分； 4、差或未提供的不得分。 | 0-3分 | |
價格部分 (10分) | 價格分統(tǒng)一采用低價（費率）優(yōu)先法，即滿足招標(biāo)文件要求且投標(biāo)價格最低的投標(biāo)報價（費率）為評標(biāo)基準(zhǔn)價，其價格分為滿分10分。其他供應(yīng)商的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算：投標(biāo)報價得分＝（評標(biāo)基準(zhǔn)價/投標(biāo)報價）× 10％×100 | ||
十、其它
本招標(biāo)文件的最終解釋權(quán)歸合肥市第七中學(xué)。
附件一：投標(biāo)函
附件二：項目報價書
附件一：
投標(biāo)函
致：合肥市第七中學(xué)
根據(jù)貴方所發(fā)“2024年合肥七中教育集團教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)”公開招標(biāo)公告，提交投標(biāo)文件正本壹份、副本貳份。
我方茲宣布同意如下：
1. 如我公司成交，我公司承諾愿意按投標(biāo)文件規(guī)定繳納履約保證金和成交服務(wù)費。按本次投標(biāo)文件規(guī)定及最終報價承諾供貨及安裝。
2. 我方根據(jù)本次投標(biāo)文件的規(guī)定，嚴(yán)格履行合同的責(zé)任和義務(wù),并保證于買方要求的日期內(nèi)完成服務(wù)，并通過買方驗收。
3. 我方承諾報價低于同類貨物和服務(wù)的市場平均價格。
4. 我方已詳細(xì)審核本次投標(biāo)文件，包括投標(biāo)文件附件、參考資料、投標(biāo)文件修改書或圖紙（如有），我方正式認(rèn)可并遵守本次投標(biāo)文件，并對投標(biāo)文件各項條款、規(guī)定及要求均無異議。我方知道必須放棄提出含糊不清或誤解問題的權(quán)利。
5. 我方同意從供應(yīng)商須知規(guī)定的投標(biāo)日期起遵循本投標(biāo)文件，并在供應(yīng)商須知規(guī)定的投標(biāo)有效期之前均具有約束力。
6. 我方承諾如投標(biāo)保證金未在投標(biāo)文件規(guī)定時間前到達(dá)貴方指定的賬戶，我方投標(biāo)無效，由此產(chǎn)生的一切后果由我方承擔(dān)；如果在投標(biāo)后規(guī)定的投標(biāo)有效期內(nèi)撤回投標(biāo)，我方的投標(biāo)保證金可被貴方?jīng)]收。
7. 我方同意按貴方要求在投標(biāo)現(xiàn)場規(guī)定時間內(nèi)向貴方提供與其投標(biāo)有關(guān)的任何證據(jù)或補充資料，否則，我方的響應(yīng)文件可被貴方拒絕。
8. 我方完全理解貴方不一定接受最低報價的投標(biāo)。
9. 我方同意投標(biāo)文件規(guī)定的付款方式、服務(wù)期限。
10. 我方對響應(yīng)文件中所提供資料、文件、證書及證件的真實性和有效性負(fù)責(zé)。
11. 與本投標(biāo)有關(guān)的通訊地址：
電 話 ： 傳 真 ：
供應(yīng)商基本賬戶開戶名 ：
賬號：
開戶行 ：
投標(biāo)單位（蓋章）：
日 期 ： 年 月 日
附件二：
項目報價書
項目名稱 | 2024年合肥七中教育集團教師專業(yè)能力提升培訓(xùn) |
項目預(yù)算 | 29.2萬元，超過預(yù)算報價無效 |
投標(biāo)單位報價 | 人民幣（大寫）：
人民幣（小寫）：
（人民幣大小寫不一致時，以大寫金額為準(zhǔn)） |
投標(biāo)單位（蓋章）：
日 期 ： 年 月 日
