校內(nèi)新聞
同管理 共攜手 促習(xí)慣養(yǎng)成
時(shí)間：2020-09-08 10:54 作者：張梅 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
寄宿制中學(xué)，學(xué)生在校不但要學(xué)習(xí)好，還要生活好，在立志成人、力求成才的道路上同而前行，為了更好的讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，2020年9月6日晚，在政教處的組織下，高一全體班主任和生活老師進(jìn)行了本學(xué)期第一次聯(lián)席會(huì)議。政教處主任朱奇、教科研處主任童有彩、高一德育副主任張凱麗、生活部主管張梅、高一全體班主任和高一全體生活老師參加了會(huì)議。會(huì)議由張凱麗副主任主持。
會(huì)議開(kāi)始，首先童有彩主任就寄宿制高中的管理特點(diǎn)跟大家分享了自己的想法和意見(jiàn)。在寄宿制學(xué)校中，生活區(qū)的管理很重要，學(xué)生吃的好、睡的好才能學(xué)習(xí)好。班主任們?cè)谌粘９ぷ髦幸ε浜仙罾蠋煂?duì)學(xué)生的管理，積極主動(dòng)的在班級(jí)進(jìn)行住宿紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)。要明確學(xué)生在日常管理中需要遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度。
生活部張梅主管也就生活區(qū)一日常規(guī)流程中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、內(nèi)務(wù)要求與班主任們進(jìn)行了再次確認(rèn)，并希望班主任們可以與生活老師統(tǒng)一管理理念和模式，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)雙管齊下，相互管理，達(dá)到學(xué)生在班、在寢的一致性。守規(guī)是七中學(xué)生在住宿區(qū)需要學(xué)習(xí)的第一點(diǎn)，按時(shí)回寢、按時(shí)離寢，是學(xué)生自控能力的表現(xiàn)，守律是七中學(xué)生在住宿區(qū)需要學(xué)習(xí)的第二點(diǎn)，內(nèi)務(wù)整潔、干凈衛(wèi)生，是學(xué)生自律能力的表現(xiàn)。一個(gè)有自控自律能力的人，一定可以做一名優(yōu)秀的七中學(xué)生。
張凱麗副主任也就開(kāi)學(xué)后的工作跟班主任和生活老師們做了一個(gè)梳理，也就當(dāng)前的一些工作進(jìn)行一些布置，對(duì)走讀生信息、國(guó)家資助信息等材料的收集做了再一次強(qiáng)調(diào)。對(duì)班主任們二晚查寢也做了要求，同時(shí)也希望生活老師們?cè)诙砉芾碇幸獓?yán)要求，不放松。
最后政教處朱奇主任對(duì)各位班主任和生活老師也做了幾點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)：1、高一新生中大部分沒(méi)有住宿經(jīng)歷，生活老師們要耐心指導(dǎo)學(xué)生的生活技能，班主任也在要班級(jí)進(jìn)行宣講，立志成人、力求成才，先成人、再成才。對(duì)于學(xué)生規(guī)則的養(yǎng)成，方方面面，有問(wèn)題是常態(tài)，有了問(wèn)題要及時(shí)處理，關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，常抓規(guī)則不放松。2、要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力等都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的心理波動(dòng)，班主任和生活老師要在日常工作中細(xì)觀察、多交流、及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的，要引導(dǎo)學(xué)生明白自主自律誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人成功的重要因素之一，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。希望班主任和生活老師齊心協(xié)力、共同管理，讓學(xué)生們擁有好習(xí)慣大成就。
（張梅撰稿、攝像 夏立松審核）
