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尋找榜樣,尋找看得見的力量!
時(shí)間:2020-03-02 08:53 作者:王亞琴 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
編者按:這個(gè)春節(jié),疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役,上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員,而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情,我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列,展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
——致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之二十七
疫情突襲,廣大師生擁有了史上最長(zhǎng)寒假,也迎來(lái)了一段較為漫長(zhǎng)的獨(dú)處時(shí)光。隔著屏幕,班主任無(wú)法知曉班級(jí)的真實(shí)狀態(tài),學(xué)生也無(wú)從看出同伴的努力段位。
對(duì)于如何在“盲區(qū)”有效驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制,合肥市第七中學(xué)高一(21)班班主任王亞琴老師給出了她的獨(dú)特看法:尋找榜樣,尋找看得見的力量!
近期,王老師在班級(jí)內(nèi)部推出了名為“尋找榜樣,匯聚成長(zhǎng)”的“榜樣學(xué)習(xí)周”計(jì)劃。以每周為單位,在班級(jí)內(nèi)部評(píng)選自律之星、學(xué)習(xí)之星、才藝之星、運(yùn)動(dòng)之星、全能王等優(yōu)秀學(xué)生代表。評(píng)選內(nèi)容涉及德、智、體、美、勞五個(gè)方面,呼應(yīng)七中特色“五育寒假作業(yè)”,致力于提升學(xué)生全方位的素養(yǎng)。
“英雄,不一定高高在上;榜樣,也可以很接地氣;事跡,不一定轟轟烈烈;平凡,也可以打動(dòng)人心。” 這是王老師在班級(jí)計(jì)劃啟動(dòng)儀式上送給孩子們的話。王老師和孩子們說(shuō)道:“平日里我們努力的每一個(gè)日夜都值得被肯定,星光不問趕路人,亦不負(fù)趕路人?,F(xiàn)在各自居家抗疫的我們已經(jīng)做的很好了,但我們還可以做得更好。一個(gè)人思考問題的角度、精力和接受新知識(shí)的范圍,是有限的,我們要向他人學(xué)習(xí),而最好的學(xué)習(xí)榜樣往往就在我們身邊。這樣做不是為了比較,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的不可復(fù)制品,但是別人認(rèn)真對(duì)待生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)值得我們借鑒。”
計(jì)劃推出后得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈支持,第一周便有諸多學(xué)生參與評(píng)選。學(xué)生們以文檔、PPT、視頻等形式呈現(xiàn)出自己一周以來(lái)豐碩的學(xué)習(xí)成果、豐富的學(xué)習(xí)生活,讓人好不欣喜!
“停課不停學(xué)”的日子里,學(xué)生們倘若依舊清楚心之所向,仍能素履以往,固然很好。如若不然,可能就會(huì)錯(cuò)失一個(gè)良好的增值期。從記錄自己的日常到養(yǎng)成自律的習(xí)慣,從一天的早起到連續(xù)六日的早讀……很多時(shí)候,我們到王者的距離,只需要一個(gè)寒假!而在尋找榜樣的我們也可以成為他人的榜樣!因?yàn)椋覀兓蛟S沒有經(jīng)天緯地之才,但每次努力都讓人感慨!我們或許沒有閃耀世界的力量,但微小的光芒也不會(huì)被掩蓋!我們或許還未實(shí)現(xiàn)自己宏大的夢(mèng)想,但邁出的每一步都值得稱贊!
(王亞琴撰稿 張正安統(tǒng)稿 夏立松審核)
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