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－－記合肥七中生活區(qū)團建系列活動

   為了更好的促進團隊成員之間的工作默契，營造更加溫馨、和諧的工作氛圍，為便利溝通奠定基礎，提升團隊戰(zhàn)斗力。2019年12月6日，合肥七中生活部在鴻采館多功能廳開展了團建系列活動，旨在進一步鼓勵和提升良好的工作狀態(tài)。

   為了讓同事們能放開拘束，更加了解朝夕相處的伙伴們，首先開展了破冰行動«我是特工»，通過找尋各種特征的人簽名，來讓同事們之間更為了解。增加彼此熟悉度。

   在團隊建設活動中，大家集思妙想，創(chuàng)意無限，《五心相伴》《相親相愛》《相伴高三》等隊名和《齊心協(xié)力，皆有可能》《超越夢想，勇攀高峰》《飛的更高》等口號，都在細節(jié)處彰顯出大家的溫馨情感和不忘對學生們的美好祝福。每位老師每天都面對著一百多學生，培養(yǎng)他們的良好生活習慣，陪伴他們?nèi)粘Ｉ?，督促著他們的?nèi)務紀律，每一天的辛苦，每一天的忙碌，卻都在他們的笑臉中甘之如飴。

   團建不只是游戲，更是集體智慧與力量的結合，有比拼也有協(xié)同作戰(zhàn)。在接下來的拓展活動中，大家也拋開了拘束和靦腆，積極參與，大家在互幫互助的氛圍中成功的完成了«乒乓球接龍»、«插秧»、«桃花朵朵開»、«你比我猜»等拓展游戲。既然是比賽，就有輸贏，輸了游戲的老師們也紛紛走上表演臺，為大家?guī)碜约旱哪檬止?jié)目，引得大家掌聲不斷。

   生活老師的管理工作繁雜而瑣碎，雖分布于不同的年級， 都面臨著青春期正在成長的孩子的眾多問題，堅持標準統(tǒng)一的管理理念，保持一致的管理節(jié)奏是有利于彼此的生活老師的管理工作繁雜而瑣碎，身邊人的積極心態(tài)會對自己產(chǎn)生極有利的影響，良好的伙伴關系可以很大程度上帶走壓力，提升工作的幸福感。也希望以此團建提升士氣，鼓舞心情。以越來越專業(yè)的方法，越來越平穩(wěn)的心態(tài)應對遇到的各種問題。

（張梅撰稿、攝像 生活部張梅統(tǒng)稿）