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——廬江泥河中學、裴崗中學教育考察團蒞臨合肥七中參觀考察

   秋陽朗照，霜葉盡染，合肥七中校園婀娜多彩、溫馨和諧。11月21日，廬江泥河中學盧業(yè)樹校長、裴崗中學劉勝保校長偕教育考察團蒞臨合肥七中參觀考察，合肥七中楊開仁校長、夏立松副校長、蘇衛(wèi)兵副校長、張永劍副校長和兩校在我校掛職交流的莫申錚、程金權兩位校長等接待了考察團一行。

   上午9:00，合肥七中行政樓401會議室，主賓雙方坐定，互道問候。合肥七中楊開仁校長首先對教育考察團一行表示熱烈歡迎，并簡要溝通了兩校在我校掛職交流的莫申錚、程金權兩位校長掛職鍛煉情況。接著，教育考察團一行在楊開仁校長的陪同下參觀了校園、鴻采館、博雅館、學生公寓等，楊開仁校長向考察團介紹新校整體布局和建筑風格，同時講解學校樓宇、道路命名等校園文化。他說，新校設計科學，規(guī)劃合理，校園以“品位、人性、便捷”為原則，分為教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)四大功能區(qū)，各區(qū)之間既相對獨立，又和諧連片，既錯落有致，又布局美觀。在校史陳列室，楊開仁校長介紹了學校的發(fā)展歷程，盧業(yè)樹校長、劉勝保校長對學校的搬遷跨越發(fā)展取得的成績表示贊賞，對合肥七中的校園文化建設有著濃厚的興趣。在心理健康教育中心，楊開仁校長向考察團展示了其中的先進設備，介紹了學校常規(guī)開展活動的情況。行走在校園中，大家感受到的不僅是優(yōu)美大氣雅致的校園環(huán)境，還有校園濃濃的書香氛圍，師生昂揚向上的精神風貌，賞心悅目，令人稱贊。

   下午2:30，教育考察團回到401會議室，共同交流學校教育教學管理情況，校領導班子、中層以上干部、年級部主任參會交流，交流會由楊開仁校長主持。

   張永劍副校長從“年級部常規(guī)管理、學校特色發(fā)展、智慧校園建設情況”三個方面進行分享交流。他指出，年級部管理架構合理，直接對校長室負責，實現(xiàn)了扁平化管理模式。年級部推出一系列特色活動，如教師節(jié)表彰、推門聽課、展示課、視導課、交流課、整本書閱讀活動、選修課、體育節(jié)、勞動教育等，為促進學校教育教學質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎，為助力學生德智體美勞全面發(fā)展提供了良好保障。合肥七中前瞻教育發(fā)展現(xiàn)代化趨勢，全面深入優(yōu)化智慧校園建設，智慧課堂、智慧管理、智慧報修、智慧課表等為進一步提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供了現(xiàn)代化教育保障。

   夏立松副校長從“學校德育做法、家校共育模式”方面分享了學校德育管理情況，他指出，做好德育工作，是落實社會主義核心價值觀，做好學生綜合素質(zhì)評價工作，為學生的終生發(fā)展奠基的重要基礎。學校結合實際，創(chuàng)造性開展了勞動教育、內(nèi)務整理比賽、寢室文化評比、寢室消毒預防傳染病、樓長培訓、讓墻壁說話、家長進課堂、資助工作等德育活動，贏得了學生、家長們一致好評。為進一步推進家校共建工作，構建家校共育的堅實橋梁，學校創(chuàng)造性開展了“家長節(jié)”，通過家長進課堂、家長沙龍、家訓征集等特色活動，進一步深化以三級家長委員會、家長會、家長開放日、家長學校為代表的常規(guī)家校共育活動，引起了師、生、家、校等各方一致好評。

   楊開仁校長從學校發(fā)展歷程談起，從“立足長遠發(fā)展、學校管理文化、推進五育并舉”三個方面進行分享。他指出，教育是國計，也是民生，2011年，合肥七中得益于市委、市政府的重視，得益于市教育局的直接指導，學校立足長遠發(fā)展，抓住機遇，主動作為，推進新校寄宿制學校建設。學校管理“既要埋頭拉車、又要抬頭看路；既要勤勉做事，又要善于思考”。隨著新校師生規(guī)模迅速擴大，學校積極推進管理文化建設，分三期有序推進校園文化建設、合理優(yōu)化管理架構、堅持例會制度促進學習型管理隊伍建設、以人為本推進教師隊伍建設，一系列舉措切實有效推進學?？焖侔l(fā)展。學校將進一步優(yōu)化科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、社團節(jié)、家長節(jié)等一系列節(jié)日活動，積極探索完善勞動實踐課程、校本選修課程、生涯規(guī)劃和心理健康課程等課程體系建設，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

   廬江泥河中學盧業(yè)樹校長、裴崗中學劉勝保校長分別進行交流發(fā)言。兩位校長首先感謝合肥七中管理團隊毫無保留的交流和分享，為學校發(fā)展提供借鑒。接著分別就學校校史沿革、教師隊伍、德育工作、教育教學、科研管理、后勤服務等工作作了介紹。

   盧業(yè)樹校長首先介紹了泥河中學發(fā)展歷程，他指出，學校通過“班級量化考評”、“教研組量化考評”、“教師學期考評”三箭齊發(fā)，使教學常規(guī)管理規(guī)范化。大力倡導教學研究，濃厚教研氛圍，搭建教研平臺，創(chuàng)新教研形式，以研促教，服務教學。堅持育人為本、德育為先的方針，根據(jù)中學生身心發(fā)展水平，以學生養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以強化班級管理為突破口，以加強班主任隊伍建設為重點，以豐富多彩的德育活動為平臺，建立健全了德育工作評價機制。學校將進一步完善教育教學管理，推進五育并舉，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

   劉勝保校長裴崗中學發(fā)展情況，指出，學校歷來重視“校園文化”建設，校園文化建設逐漸進入多角度、深層次。在“校園文化”建設中，特別重視對未成年人的思想道德建設，注重寓教于樂。廣泛開展校園文化活動，創(chuàng)造積極向上、豐富多彩的校園文化氣氛。學校利用慶祝節(jié)日開展全校性的文藝匯演、歌詠比賽、講演朗誦、書畫和工藝作品展、影評、書評、體育比賽等活動。堅持全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

   一花獨放不是春，百花齊放春滿園。合肥七中將繼續(xù)和兄弟學校攜手共進，走內(nèi)涵發(fā)展道路，進一步深化改革，提升辦學品質(zhì)，爭創(chuàng)一流育人環(huán)境、一流教師隊伍、一流教學質(zhì)量。

（莊高興撰稿 王惠攝像 辦公室劉麗統(tǒng)稿）