校內(nèi)新聞
五育并舉全面發(fā)展,家校共育同心聚力
時(shí)間:2019-11-18 11:12 作者:楊彤然 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
“黃花猶帶露,紅葉已隨風(fēng)”,雖已是深秋,七中的校園里也別有一番景致。11月15日下午4點(diǎn),校園里熙熙攘攘,高二年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)到自己孩子所在班級(jí),參加期中家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議分為三個(gè)部分,分管教學(xué)、教科研的張永劍副校長(zhǎng)首先作了講話。張校長(zhǎng)通過(guò)新進(jìn)的校園電視臺(tái)以直播的方式向各位家長(zhǎng)介紹了七中的辦學(xué)特色,主要分為三點(diǎn):
一、超前沿的辦學(xué)理念
七中多年來(lái)一直秉持著“立志成人,力求成才”的校訓(xùn),不把成績(jī)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展各種各樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。更是高舉“五育并舉”大旗,推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。在七中人的心里,“五育并舉”并不是一句空口號(hào),它是被真真切切地落實(shí)到每一項(xiàng)活動(dòng)之中:七中的運(yùn)動(dòng)會(huì),作為校體育節(jié)的“開(kāi)篇之作”, 設(shè)有競(jìng)技組、健身組,比賽項(xiàng)目開(kāi)設(shè)完備,盡量讓每一位師生參與其中,光踢毽子、400米健身跑這兩項(xiàng)比賽參與人數(shù)就分別達(dá)到1043和3300人次;七中的軍訓(xùn),沒(méi)有為了一味地?fù)寱r(shí)間而設(shè)在酷暑炎炎的八月,而是在秋高氣爽的時(shí)節(jié)讓每一位同學(xué)領(lǐng)悟軍訓(xùn)的精髓;七中的校本選修,課程內(nèi)容廣泛,從人文素養(yǎng)到技能提升,都是為了助力學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng),讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。近年來(lái),合肥教育壓力日益加大,七中人一直在謀求自身的特色發(fā)展之路。新校落址高新區(qū)之后,利用毗鄰科大訊飛、科大先研院的有利地理位置,七中人思考將科技創(chuàng)新作為自身發(fā)展的重要特色,立志要打造七中的品牌效應(yīng)。
二、精細(xì)化的管理模式
天下大事必作于細(xì),天下難事必成于易。七中一直以來(lái)秉持著“精、細(xì)、實(shí)、真”的管理理念,實(shí)施由校長(zhǎng)室引領(lǐng),各個(gè)處室指導(dǎo)的網(wǎng)格化管理模式。有令必行,令行禁止。學(xué)校的管理工作,一直在“精”字上提要求,在“細(xì)”字上下工夫,在“實(shí)”字上做文章,在“真”字上強(qiáng)力度,將管理目標(biāo)具體化,責(zé)任明確化,實(shí)現(xiàn)了人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理,管理出效益,管理出質(zhì)量。學(xué)校立足常規(guī)管理,加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),制定與時(shí)俱進(jìn)的管理?xiàng)l例并真正付諸實(shí)施,高密度的有效工作促使學(xué)校始終處在良性規(guī)范的發(fā)展軌道。這也造就了七中人的工作理念,那就是任何細(xì)節(jié)追求完美,絕不馬虎。
三、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
七中有一支高素質(zhì)、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。七中有近一百位富有經(jīng)驗(yàn)的老教師,他們歷經(jīng)幾十年的教育變革,忘我付出,讓七中在合肥人心中有了好口碑;新校落址后,七中招進(jìn)了近128名左右的公費(fèi)師范生,他們來(lái)自教育部直屬的六所師范名校,有能力、肯付出;還有60多名省招教師,經(jīng)過(guò)層層考試、層層選拔,可以說(shuō)是百里挑一。七中的教師“拼”字當(dāng)頭,每天披星戴月連軸轉(zhuǎn),全身心地?fù)湓趯W(xué)校。在這樣一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍的付出下,七中的教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)提升,一本達(dá)線率從原來(lái)的30%、40%到2019年的60%,這其中見(jiàn)證了七中教師的努力與付出。
張校長(zhǎng)最后指出,感謝各位家長(zhǎng)選擇了七中,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信學(xué)校,相信我們會(huì)以努力回報(bào)各位家長(zhǎng)的信任,也希望家長(zhǎng)相信專業(yè)的力量。
接著,高二級(jí)部宋華俊主任就開(kāi)學(xué)以來(lái)高二年級(jí)開(kāi)展的課間創(chuàng)編操、勞動(dòng)教育課、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)向各位家長(zhǎng)做了介紹,并就期中教育教學(xué)檢查向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。級(jí)部講話結(jié)束后,各個(gè)班級(jí)班主任就本班近期開(kāi)展的特色活動(dòng)以及本班的期中考試成績(jī)情況向家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單介紹,各班的任課老師也與家長(zhǎng)做了深入交流。
蘇霍姆林斯基有句名言:“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”因此,學(xué)校教育和家庭教育緊密相連,密不可分,只有加強(qiáng)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育,形成教育合力,才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)孩子走向更美好的明天。我們希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。也請(qǐng)家長(zhǎng)相信,我們有同樣的心情,同樣的期待,追求品質(zhì)是我們共同的追求!
(楊彤然撰稿、攝像 高二級(jí)部宋華俊統(tǒng)稿)