勤心教研見成效，優(yōu)質課堂結碩果
時間：2019-10-30 10:21 作者：肖洋 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——合肥七中在2019年安徽省“一師一優(yōu)課”評比中獲得佳績
2018-2019年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動評選結果近日公布，合肥七中碩果累累，共有61位老師獲得省級優(yōu)課，覆蓋語文、數(shù)學、英語、政 治、歷史、地理、物理、化學、生物、心理健康等10個學科，雄居安徽省普通高中第一名。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動由教育部負責組織，中央電化教育館具體實施。其活動目的在于通過“曬課”和“優(yōu)課”評選等活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，“力爭使每位中小學教師能夠利用信息技術至少上好一堂課，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術講授”。
在此次評選活動中，合肥七中之所以能取得如此豐碩的成果，離不開學校領導的高度重視，離不開各教研組的認真落實，也離開每一位老師的積極參與?；顒娱_始時，學校領導高度重視，詳細制定活動方案，認真組織落實，鼓勵廣大教師積極參與，同時引用專業(yè)攝制組進入校園，給予錄課教師最專業(yè)的硬件設施的保障。此項活動受到了廣大教師的積極響應，尤其是學校合肥市骨干教師學科帶頭人、名師工作室成員，以及市級以上優(yōu)質課比賽獲獎者幾乎全員參與錄課，起到了積極的帶頭作用。活動進行中，各教研組統(tǒng)籌安排，組織老師精選課題，研討教材，采用“一人上課、集體參與”的方式，即參賽教師個人完成教學設計，利用集體備課時間通過說課的方式進行展示，全組成員聽評并修改教學設計，再通過多次打磨，完善細節(jié)，最終才成就了一堂堂理念領先、師生和諧、畫面精美的“優(yōu)課”。通過這樣群策群力，集精品于一身，不但使教師個人能力得到提升，還增強了團隊的凝聚力和集體協(xié)作。
此次活動的碩果充分展現(xiàn)了合肥七中教師的教學能力，成績的取得也與學校濃厚的教研氛圍密不可分。多年來，合肥七中一直關注每一位教師的成長，努力打造一支高水準、專業(yè)化的教師隊伍。在日常教學中，認真組織落實集體備課，教研氛圍濃厚，并通過青年教師匯報課、青年教師優(yōu)質課比賽、智慧課堂優(yōu)質課比賽、骨干教師示范課、師徒結對等多種形式，提升教師的專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長。這些比賽給青年教師提供了磨練及展示的機會，同時也為全校教師提供了觀摩學習的平臺。
本次活動的開展進一步增強了合肥七中教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動了各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性。學校將繼續(xù)以這項活動為抓手，積極更新教育理念，落實課改行動，一面進行“智慧校園”建設，一面促進全校教師運用信息技術提高教育教學效率，努力建設一支教學理念先進、教學能力扎實的教師隊伍。
（肖洋撰稿 童有彩供圖 教科研處童有彩統(tǒng)稿）
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