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——合肥七中高二年級召開第一次段考分析會

   10月16日下午四點，合肥七中高二年級在思辨書院階梯教室召開了高二年級第一次段考分析會。高二年級全體教師參加了會議，合肥七中教務處唐麗霞副主任，高二年級部宋華俊主任，副主任吳曉菲、蒲冠同、米慶出席了會議，本次會議由宋華俊主任主持。

   蒲冠同副主任根據(jù)高二年級的學情和文理分科后的特點，帶領全體老師從三個角度分析了段考成績。首先，他對本次段考試題的命制做出了評價，指出本次段考命題整體上科學規(guī)范，試卷對知識點的考察比較全面，命題組在把握七中學情的基礎上命題，難度系數(shù)均控制在合適的范圍內(nèi)。指出一個班級成績的取得和各學科老師的教學以及班主任的班級管理都是密不可分的，要加強班主任與各學科老師的溝通，希望大家能夠齊心協(xié)力。

   米慶副主任總結了高二年級從開學至今的各項教研活動，對過去一個多月以來開展的“班班有書聲”的早讀活動評比結果進行公示，對早讀課及監(jiān)管的重要性做出強調(diào)，指出早讀課是學校教育教學常規(guī)的重要組成部分，它直接反映了學生的學習狀態(tài)，段考過后，班主任可以結合段考成績，有效利用早讀數(shù)據(jù)，指導學生進入下一階段的學習。米主任還談到青年教師的成長，就備課筆記和教案以及聽課記錄檢查的情況進行了說明和評價，對表現(xiàn)突出的老師給與了充分的肯定，同時指出青年教師要先聽課后上課，充分的備課是教師自身成長及課堂效率的重要保障。

   教務處唐麗霞副主任首先對十月份即將開展的“骨干教師展示課活動”進行布置和動員，指出骨干教師展示課不僅是對自我的提升和展示，也能對青年教師起到引領和示范作用，還是教師職稱評定的重要材料，鼓勵各學科老師積極參與，促進個人及學科組的成長。同時唐主任就級部本學期以來一直推進的推門聽課情況進行總結，指出推門聽課是對教師課堂質量進行監(jiān)督的有利舉措，老師的課堂需要從備課聽課，課堂管理，師生互動等各個方面提高課堂效率。最后，唐主任還就青年教師成長，家校溝通等重要話題進行強調(diào)。

   段考分析會議結束之后，緊接著召開了高二年級全體班主任會議，級部唐主任對本周日即將召開的高二年級家長會及合肥市體育檢測工作做出布置 ，提示各班班主任提前做好家長會相關準備工作，就家長會的注意事項及需要和家長進行溝通的問題進行梳理，確保家長會的順利召開。對于合肥市體育檢測工作要給予充分重視，被抽檢的班級應提前做好學生動員工作。

   級部吳曉菲副主任就學生的德育工作進行總結和強調(diào)。提示班主任在段考結束后注意學生的心理動態(tài)，對心理壓力過大或者退步嚴重的學生及時進行疏導，防患于未然，避免學生負面情緒累積導致心理問題。對于生活區(qū)學生管理應加強班主任與生活老師溝通交流，班主任經(jīng)常到宿舍區(qū)轉一轉，了解學生在生活區(qū)狀況，在對學生的學習和生活全面了解的基礎上進行有效的班級管理。
   最后，級部宋華俊主任對會議進行了總結，概括了自開學以來高二年級的各項工作進展情況，同時指出常規(guī)工作要常抓不懈，早讀課及聽力、課間操、眼睛保健操、衛(wèi)生檢查及凈桌行動等要確保落實到位，要充分認識到勞動教育的重要性，學校開展的勞動教育等活動是為了讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)愛校愛家的意識，促進學生的全面發(fā)展。

（席晶撰稿、攝像 高二級部蒲冠同統(tǒng)稿）