中國力量 盛世華章 安徽書畫名家走進合肥七中
時間:2019-10-17 11:22 作者:莊高興 來源:未知 閱讀次數: 次
為慶祝新中國成立70周年、踐行十九大“堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛”精神,不忘初心,牢記使命,10月16日下午,“中國力量 盛世華章”2019年“書畫藝術與科技行”活動走進合肥七中,與廣大師生一起進行了豐富多彩的書畫藝術、科技文化交流。此次活動由中央電視臺書畫頻道組織,書畫頻道安徽工作站、安徽省書法家協(xié)會及安徽省美術家協(xié)會主辦,書畫名家、作家、科技專家為師生帶來精彩的科普文化講座、書畫藝術創(chuàng)作作品。
下午2:00,安徽省文聯副主席、中國美術家協(xié)會理事、安徽省美術家協(xié)會主席楊國新,合肥市美協(xié)主席廖新,中國美術家協(xié)會會員、安徽省美術家協(xié)會副主席朱秀坤,中國美術家協(xié)會會員、安徽省書畫院副院長張洪,中國美術家協(xié)會會員、著名畫家張繼平和書法家代表中國書法家協(xié)會會員、中國博物館協(xié)會常務理事、國家一級美術師、安徽省書畫創(chuàng)作研究院院長、安徽省人民政府文史館特約研究員陳建國,中國書法家協(xié)會會員、合肥市政協(xié)書畫院院長董昭禮,中國書法家協(xié)會會員、著名書法家金友華,安徽省書法院副院長湯永志,中國書法家協(xié)會會員岳世清,安徽大學藝術學院教授、著名書畫家陶合民等蒞臨合肥七中,合肥七中黨委書記、校長楊開仁等接待陪同。
圖為 書畫名家們與楊開仁校長合影
在朝乾樓401會議室,楊開仁校長首先對書畫名家一行的到來表示熱烈歡迎,并就合肥七中總體情況作介紹。他指出,合肥七中高新校區(qū)2011年始建至今,在合肥教育大發(fā)展形勢下,實現跨越領航,贏得了社會各界一致肯定。學校坐擁高新科技的區(qū)位優(yōu)勢,傳承老校豐厚的教育底蘊,融合新校濃郁的現代氣息,逐漸發(fā)展成為一所教育教學質量優(yōu)、輻射性強、社會認可度高的學校。
合肥七中始終堅持“不忘初心,牢記使命,培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人”的辦學理念,學??萍?、藝術活動紛呈,一年一度的科技文化節(jié)、社團文化節(jié)等節(jié)日文化和書法課、美術課、漢服禮儀、篆刻、攝影等課程文化,為廣大師生創(chuàng)造了良好的藝術科技氛圍。
圖為 楊開仁校長為書畫名家們做介紹
在楊開仁校長的陪同下,各位書畫名家參觀了學校的格致院、博雅館、禾香園、智行書院等。楊校長向來賓介紹學校的整體布局和建筑風格,講解學校樓宇、道路命名等校園文化。在高二高三教學樓間棠云小徑,書畫名家們紛紛駐足欣賞2017屆畢業(yè)生們?yōu)槟感A粝碌?ldquo;棠云小徑”景觀,班級寄語和班級照片清晰存留著七中學子們的青春回憶,也勾起了書畫名家們的青春情懷。文化育人,環(huán)境育人,用環(huán)境、用學生自己創(chuàng)造的校園情景進行教育,這是教育過程中最微妙的特色。
圖為 楊開仁校長帶領書畫名家們參觀校園
圖為 書畫名家們駐足欣賞2017屆畢業(yè)生們?yōu)槟感A粝掠洃?/span>
書聲朗朗出門窗,桂花飄送十里香。書畫名家們興致勃勃地走進鴻采館一樓書法教室舉行現場筆會,并當場為合肥七中師生揮毫潑墨,奉獻精彩書畫作品。感興趣的老師和學生們紛紛趕來,現場感受藝術創(chuàng)作的魅力,“春華秋實”“崇德尚賢”“鐘靈毓秀”“十年樹木 百年樹人”“板凳要坐十年冷 文章不寫一句空”“思辨書院”等書法作品落筆而成,裹鋒、鋪豪,下筆細勁而圓;側鋒、偏鋒筆力飄然虛弱,不一會楷書、行書、草書等書法作品接連而出,贏得在場師生一陣陣喝彩。水墨畫和國畫作品由三位畫家慢慢勾勒,勾、皴、擦、點、絲,畫家們大膽落筆,細心收拾,栩栩如生蝴蝶飛,江山萬里心中現,作畫時間雖長,學生和老師們隨筆而動的深思沒有絲毫懈怠,目光時時關注,不時喝彩!書法作品均被現場存放收藏。
圖為 書畫名家們?yōu)?span style="font-family:宋體">合肥七中師生奉獻精彩書畫作品
與此同時,從下午2:00開始,由科大訊飛教育技術研究院副院長劉浩帶來的科普講座《人工智能讓現代生活更美好》和文化學者,知名作家,安徽詩歌學會副會長兼秘書長莫幼群帶來的文化講座《藝術和科學》依次在桃蹊會堂舉行,全體高一學生和教師代表參會。藝術給科學以翅膀,科學給藝術以空間。兩場講座為現場師生詮釋藝術與科技的關系,展示了藝術與科技的完美結合,呈現了高端的藝術盛宴。
圖為 劉浩講科普講座《人工智能讓現代生活更美好》
圖為 莫幼群講文化講座《藝術和科學》
科學史學家沙利文(J.W.N.Sullivan) 曾經說:“引導科學家的動力,歸根結底是美學沖動的表示”。2019年書畫藝術與科技行活動,提升了學生的審美情趣、藝術修養(yǎng)和文化素質;也激發(fā)了學生們的創(chuàng)新熱情,在學生心中播下藝術與科學雙修的種子,為廣大師生創(chuàng)造良好的藝術科技氛圍。
(莊高興撰稿 王惠、萬家熱線攝像 辦公室劉麗統(tǒng)稿)
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