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——合肥七中2020屆高三年級(jí)舉辦青年教師展示課活動(dòng)

   為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高2020屆高三教育教學(xué)質(zhì)量，高三級(jí)部根據(jù)本學(xué)期工作于10月8日開始為期逾一周的青年教師展示課活動(dòng)?；顒?dòng)由教務(wù)處、高三級(jí)部和高三各備課組組織，活動(dòng)一開始，就受到青年教師們的積極響應(yīng)，27位青年教師報(bào)名參與了此次展示課活動(dòng)，涵蓋語(yǔ)、數(shù)、英、政史地、理化生共九個(gè)學(xué)科。

   展示課前，各學(xué)科備課組長(zhǎng)高度重視，利用集體備課時(shí)間精心指導(dǎo)青年教師選題備課，并認(rèn)真組織本組教師聽(tīng)評(píng)該組的展示課。青年教師們精心準(zhǔn)備，虛心求教，課前認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，制作教學(xué)課件，力爭(zhēng)展示出一節(jié)節(jié)精良高效的一輪復(fù)習(xí)研討課。課堂上，27位青年教師以生為本，各施所長(zhǎng)，以考綱為抓手，循循善誘，展現(xiàn)出合肥七中青年教師扎實(shí)的基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)。他們用深入淺出的講解方式，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，將知識(shí)的理解、能力的提升均與地滲透在課堂中，為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂精彩的展示課。

   其中語(yǔ)文組孫輝、趙婷婷老師以高考詩(shī)歌鑒賞為教學(xué)內(nèi)容，精講高考真題，層層撥筍，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高考真題的命題特點(diǎn)及閱讀古代詩(shī)歌的路徑；數(shù)學(xué)組王瑞、錢良辰等老師結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情制定合理的教學(xué)目標(biāo)，有講有練，扎實(shí)高效；英語(yǔ)組陳雨婷、尹杰等老師以生為本，用輕松活潑的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生深入思考，使學(xué)生獲得解題能力的提升。理化生學(xué)科張安軍、高磊、徐鵬飛等教師秉持著一貫沉穩(wěn)踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，結(jié)合典型例題進(jìn)行有條不紊的細(xì)致講解，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)；政史地教師袁璇、楊磊、朱可可等教師精心制作課件，創(chuàng)設(shè)了直觀形象的教學(xué)情境，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，起到了良好的教學(xué)效果。

   本次展示課活動(dòng)，學(xué)校教師們聽(tīng)課的積極性很高，不僅同一備課組積極參與聽(tīng)課，其他年級(jí)組教師甚至其他學(xué)科的教師也深入課堂進(jìn)行跨年級(jí)聽(tīng)課、跨學(xué)科聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視此次活動(dòng)，學(xué)校中層及級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參與聽(tīng)課、評(píng)課，并填寫《高三年級(jí)中層聽(tīng)課匯總表》。
   課后，各備課組認(rèn)真組織組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)課。老教師們?cè)诳隙ㄇ嗄杲處熢鷮?shí)的教學(xué)基本功的同時(shí)也對(duì)青年教師給予了中肯的建議。例如語(yǔ)文組施耘耘老師和劉士芹兩位老師在聽(tīng)完語(yǔ)文組李靜妮老師課后點(diǎn)評(píng)到，“整堂課環(huán)環(huán)相扣、步步推進(jìn)、節(jié)奏緊湊、細(xì)節(jié)點(diǎn)撥到位。尤其在重難點(diǎn)的處理上，能準(zhǔn)確抓住訓(xùn)練點(diǎn)，選擇切入點(diǎn)，復(fù)習(xí)方式多樣，避免了串講串問(wèn)，平均用力。本堂課良好的效果，反映了李老師在近年的教學(xué)中一直致力于鉆研教材，關(guān)注學(xué)生，琢磨教法，努力提高教學(xué)水平和課堂質(zhì)量，進(jìn)步顯著。”

   青年教師是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校的主力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)工作的重任。本次青年教師展示課活動(dòng)，既為后續(xù)的一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)，也讓青年教師們?cè)谏险n和聽(tīng)課交流中反思自身，獲得專業(yè)的成長(zhǎng)。“以課為鏡促成長(zhǎng)，雛鷹展翅顯鋒芒”，相信通過(guò)此次活動(dòng)，青年教師將進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)一輪復(fù)習(xí)模式，精準(zhǔn)對(duì)接高考考點(diǎn)，立足學(xué)科核心素養(yǎng)，讓課堂教學(xué)落到實(shí)處。

(肖洋撰稿、攝像 高三級(jí)部張文圣統(tǒng)稿）