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——記合肥七中2018級(jí)高二年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)  

  為進(jìn)一步推進(jìn)家校共建工作，讓家長(zhǎng)們更好地參與到學(xué)校管理中來(lái)，貫徹執(zhí)行開(kāi)放辦學(xué)的理念，10月8日下午四點(diǎn)，合肥七中高二年級(jí)在朝乾樓301會(huì)議室隆重召開(kāi)高二年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)。政教處副主任朱奇，教務(wù)處副主任唐麗霞，高二年級(jí)部主任宋華俊參加會(huì)議，高二年級(jí)部德育副主任吳曉菲主持會(huì)議。

  宋主任首先就家長(zhǎng)委員會(huì)成立的原因、職責(zé)與任務(wù)、機(jī)構(gòu)組成與制度等方面作了說(shuō)明，他指出家長(zhǎng)委員會(huì)是參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。家委會(huì)要參與學(xué)校管理，參與教育工作，更要溝通學(xué)校與家庭，聽(tīng)取并轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，營(yíng)造良好的家校關(guān)系。

  接下來(lái)唐主任針對(duì)高二學(xué)生的特點(diǎn)做了詳細(xì)的分析，高二學(xué)生容易發(fā)生分化，為了應(yīng)對(duì)學(xué)生的分化，家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)和教育方法，一要教導(dǎo)孩子加大學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)會(huì)對(duì)老師教授的知識(shí)進(jìn)行吸收消化，積極轉(zhuǎn)變心態(tài)，遇事多與老師、同學(xué)交流；家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子的情緒變化，多與班主任交流，抓住重要時(shí)機(jī)解決問(wèn)題。二要關(guān)注孩子精力是否分散。分班后有些孩子可能留戀原班級(jí)的同學(xué)，老師，而無(wú)法融入新集體，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，發(fā)生早戀現(xiàn)象或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)要關(guān)注到孩子的變化，積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)，想方設(shè)法提升孩子的學(xué)習(xí)能力。
  唐主任還詳細(xì)介紹了我校的精細(xì)化管理規(guī)章：學(xué)生的請(qǐng)銷(xiāo)假制度，周考制度，級(jí)部主任的值班制度以及年級(jí)內(nèi)部的考課考勤制度等，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校的各項(xiàng)措施，支持學(xué)校工作。唐主任還介紹了高二接下來(lái)將要開(kāi)展的特色學(xué)生活動(dòng)，如導(dǎo)師制，奧賽班，勞動(dòng)教育等。最后唐主任代表學(xué)校和年級(jí)部感謝家長(zhǎng)委員會(huì)的支持，希望接下來(lái)家委會(huì)成員能團(tuán)結(jié)一致，責(zé)任分工明確，群策群力，共同完善年級(jí)的家校合作。

  朱主任圍繞中央“不忘初心，牢記使命”和黨“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的使命這兩大主題，指出作為家委會(huì)成員要凝聚人心，要把“為孩子謀幸福，為孩子謀未來(lái)”作為自己的使命，家長(zhǎng)要做好角色定位，家長(zhǎng)不是消費(fèi)者，老師不是保姆，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師是“命運(yùn)共同體”，大家目標(biāo)一致，應(yīng)該攜手家校共育。家長(zhǎng)要遵從教育規(guī)律，教育好自己的孩子，同時(shí)作為家委會(huì)成員，要加強(qiáng)主動(dòng)性。
  接下來(lái)朱主任介紹了國(guó)家資助政策，希望家委會(huì)成員多做宣傳，讓更多家長(zhǎng)了解這一國(guó)家政策。最后朱主任指出高二階段學(xué)生因其發(fā)展特點(diǎn)容易出現(xiàn)一些問(wèn)題，會(huì)考驗(yàn)家長(zhǎng)的教育智慧，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“寬嚴(yán)有度”，不能一味“護(hù)犢子”，也要理解孩子的辛苦，幫助孩子努力克服困難。同時(shí)這個(gè)階段孩子也是容易出現(xiàn)心理問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)要努力營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子人際交往能力，要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有合理的預(yù)期，同時(shí)也要避免絕對(duì)化。

  會(huì)議最后，級(jí)部特邀了兩位優(yōu)秀的家委會(huì)代表發(fā)言，來(lái)自于高二（2）班的張祖瑞媽媽表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感激，孩子入學(xué)七中后一直在進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，要信任學(xué)校，理解學(xué)校、老師的辛勤付出，對(duì)待孩子要有耐心、恒心、愛(ài)心，要配合學(xué)校共同托舉孩子的成長(zhǎng)；來(lái)自于高二（21）班的鄭浩雷媽媽則從青年工作者的角度對(duì)家委會(huì)成員提出了幾點(diǎn)希望，希望家長(zhǎng)能創(chuàng)造和睦可親的家庭環(huán)境，為孩子樹(shù)立榜樣，作為家長(zhǎng)，要多陪伴孩子，才能獲得最大的幸福感；作為家委會(huì)成員，相互之間要形成合力，配合學(xué)校工作，這也是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子的信任。兩位家長(zhǎng)都表達(dá)了愿意積極配合學(xué)校工作，努力做好一名合格的家委會(huì)成員的決心。

圖為優(yōu)秀的家委會(huì)代表高二（2）班的張祖瑞媽媽

圖為優(yōu)秀的家委會(huì)代表高二（21）班的鄭浩雷媽媽

  會(huì)議持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)們?nèi)陶J(rèn)真聆聽(tīng)，頻頻鼓掌，從家長(zhǎng)們的眼神中看出他們對(duì)能夠參與學(xué)校工作的喜悅，也看出他們對(duì)接下來(lái)的家校工作的信心與決心。相信合肥七中在家長(zhǎng)的支持與配合下，一定能更好地致力于教育事業(yè)的發(fā)展！

（吳曉菲撰稿 劉麗、吳曉菲攝像 高二級(jí)部吳曉菲統(tǒng)稿）