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——合肥七中楊開仁校長在安徽省第53期高（完）中校長任職資格培訓(xùn)班作專題講座

          近日，為促進(jìn)安徽省中小學(xué)校長專業(yè)成長，提高校長管理的水平和能力，聚焦學(xué)校實(shí)際，探討提高學(xué)校管理有效性的方法與策略，安徽省第53期高（完）中校長任職資格培訓(xùn)班在合肥師范學(xué)院如期舉辦。9月18日上午，培訓(xùn)班的各位校長走進(jìn)合肥七中考察指導(dǎo)。合肥七中蘇衛(wèi)兵副校長、張永劍副校長等熱情接待并全程陪同。

圖為安徽省第53期高（完）中校長任職資格培訓(xùn)班走進(jìn)合肥七中

  上午8：30，安徽省第53期高（完）中校長任職資格培訓(xùn)班成員在合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院黨總支書記李偉的帶領(lǐng)下，實(shí)地參觀了解合肥七中。蘇衛(wèi)兵副校長、張永劍副校長首先在行政樓201會議室接待了培訓(xùn)班成員，他們對培訓(xùn)班成員表示熱烈歡迎，并介紹了參觀流程。蘇衛(wèi)兵副校長就“新校遷址機(jī)遇、周邊科研優(yōu)勢，特色級部管理”三個(gè)方面進(jìn)行交流學(xué)校特色文化建設(shè)，張永劍副校長則從“特色發(fā)展科技創(chuàng)新教育、智慧校園建設(shè)、大數(shù)據(jù)融合”三個(gè)方面交流了學(xué)校發(fā)展新趨勢，培訓(xùn)班成員們連連點(diǎn)頭表示贊許。

圖為合肥七中蘇衛(wèi)兵副校長主持歡迎儀式

  接著，在兩位校長在陪同介紹下，培訓(xùn)班的各位校長深入校園了解學(xué)校文化建設(shè)。首先來到鴻采館的校史陳列室，觀看了聲光電沙盤，沙盤全方位立體式地介紹了合肥七中的發(fā)展歷史、新校搬遷和辦學(xué)現(xiàn)狀。由此開啟參觀旅程，參觀了心理咨詢中心、科技教室、戲劇專用教室、模擬法庭專用教室等特色功能室，智慧課堂和智學(xué)網(wǎng)專用教室。培訓(xùn)班成員們饒有興趣，不斷詢問建設(shè)和使用情況，張永劍副校長、現(xiàn)教中心陳強(qiáng)主任熱心解答。“合肥七中一直堅(jiān)持學(xué)生的多元化發(fā)展，不拘泥于書本知識的傳授，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、特長發(fā)展和創(chuàng)新思維，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展”，張永劍副校長說。

圖為校長班學(xué)員們參觀鴻采館各功能室

  走出鴻采館，蘇衛(wèi)兵副校長、張永劍副校長陪同培訓(xùn)班的各位校長參觀了校園，蘇衛(wèi)兵副校長就學(xué)校的道路、樓宇、建筑風(fēng)格、布局設(shè)置等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，講解了每一處景觀命名與設(shè)計(jì)的由來。合肥七中的樓群布局合理、設(shè)計(jì)精巧，每棟樓前有敞亮的門廳，后有秀美的庭院，校園內(nèi)流水潺潺，植物茂密；引得培訓(xùn)班成員們時(shí)時(shí)駐足拍照留念，繼而經(jīng)過食堂，進(jìn)入學(xué)生公寓，干凈亮麗的學(xué)生宿舍讓人耳目一新，細(xì)膩的宿舍管理制度和宿舍文化建設(shè)更是讓校長們紛紛點(diǎn)贊！濃厚的校園文化、優(yōu)美的校園環(huán)境與完善的硬件設(shè)備體現(xiàn)著七中的人文關(guān)懷與育人理念，獲得了培訓(xùn)班的各位校長一致稱贊。

  

圖為合肥七中張永劍副校長帶領(lǐng)學(xué)員參觀校園建筑布局

  9月19日上午，合肥七中黨委書記、校長楊開仁應(yīng)邀為培訓(xùn)班學(xué)員作了題為《學(xué)校文化建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展》的講座。

圖為合肥七中黨委書記、校長楊開仁應(yīng)邀為學(xué)員講座（一）

  報(bào)告中，楊開仁校長秉承毫無保留的分享原則，從當(dāng)下基礎(chǔ)教育階段的現(xiàn)狀入題，從“大樓”與“大師”、“管理”與“文化”、“教師素養(yǎng)”與“專業(yè)技能”、“學(xué)校文化”與“教師發(fā)展”四個(gè)方面，結(jié)合合肥七中校園文化建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的思考，呼喚涵養(yǎng)學(xué)校文化，建設(shè)新時(shí)代好學(xué)校，成為新時(shí)代好校長。

圖為合肥七中黨委書記、校長楊開仁應(yīng)邀為學(xué)員講座（二）

  慶祝祖國七十華誕，展望教育未來發(fā)展。他指出，新的時(shí)代條件下一所學(xué)校成功與否，要看學(xué)校是不是安安靜靜地辦學(xué)，學(xué)校能不能讓老師踏踏實(shí)實(shí)地教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書。結(jié)合現(xiàn)代型學(xué)校的五大特征，根據(jù)七中辦學(xué)的發(fā)展實(shí)際，從“歷史文化、精神文化、管理文化、學(xué)生文化、課程文化、環(huán)境文化”等方面分析了學(xué)校文化在學(xué)校發(fā)展中的重要性，勉勵(lì)校長們要堅(jiān)持“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的樸素教育追求。楊開仁校長觀點(diǎn)新穎；分析深入淺出，淺入深出；語言深刻睿智、真誠親切；講座內(nèi)容豐富具體、詳實(shí)生動(dòng)。培訓(xùn)班學(xué)員們時(shí)時(shí)爆發(fā)熱烈的掌聲。

圖為講座中學(xué)員們爆發(fā)熱烈的掌聲

  合肥七中一直秉承開放辦學(xué)的理念，我們希望與更多的學(xué)校探討交流，互相借鑒優(yōu)勢、促進(jìn)共同發(fā)展，共創(chuàng)新時(shí)代好學(xué)校。

圖為安徽省第53期高（完）中校長任職資格培訓(xùn)班在合肥七中合影

（莊高興撰稿 王惠攝像 辦公室劉麗統(tǒng)稿）