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——合肥七中高二年級校本培訓(xùn)第二階段集體備課火熱開展

  8月26日至28日，合肥七中高二年級根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真組織青年教師參與集體備課活動。本次集體備課是合肥七中2019年暑期校本培訓(xùn)的第二階段，旨在讓近四年入職的青年教師做好迎接新學(xué)年的準(zhǔn)備工作。

  活動前期，張永劍副校長在校本培訓(xùn)第一階段總結(jié)會上強(qiáng)調(diào)了集體備課的重要意義。他指出，青年教師在最短的時間內(nèi)提高自身教學(xué)水平的最優(yōu)路徑就是集體備課，只有通過合作與交流，才能盡快站穩(wěn)講臺。

  活動期間，高二級部更是高度重視，精心組織，并對青年教師的集體備課提出了具體要求，使備課活動有章可循。各備課組長也不辭辛苦，不畏酷暑，來到備課室內(nèi)傾心指導(dǎo)青年教師，真正的彰顯了學(xué)校傳幫帶、先進(jìn)帶后進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  此次集體備課活動形式多樣。以語文備課組為例，在負(fù)責(zé)人岳娜娜老師的協(xié)調(diào)下，組內(nèi)最終商定備課的形式為：一是上午自備，老師們根據(jù)教學(xué)安排，選擇備課內(nèi)容，查閱資料，形成初步的教學(xué)方案。二是下午上課，每天下午，由兩位老師在組內(nèi)無生上課，采用“同課異構(gòu)”或者“專題研討”的形式，進(jìn)行課堂教學(xué)的展示。三是集體互評，大家針對上課內(nèi)容，各抒己見，相互補(bǔ)充，在討論中形成大家心目中的最優(yōu)授課方案。四是年級匯報，28日下午，備課組抽一名老師以無生上課的方式，向級部及組內(nèi)老師展示集體備課成果。

  本次備課活動，老師們收獲滿滿。青年教師代表岳娜娜老師感慨著說：“學(xué)校的集體備課活動對青年教師既是一種鍛煉，也給大家提供了一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，減輕了青年教師在獨自備課的壓力，起到了事半功倍的效果。”

  整個過程中，從各個備課室不時傳來激烈的爭論聲或慷慨激昂的上課聲，每一句爭論都是前進(jìn)的號角，每一次鼓掌都是成長的見證。獨木不成林，一個人的力量總歸有限，但集體有力量，合肥七中通過組織青年教師集體備課的方式，發(fā)揮集體的力量，相信定能助力青年教師的快速成長，未來可期！