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       三月的春風給大地帶來綠色與暖意，時間的推移也給全力準備2019年高考的高三師生帶來更多的壓力與緊迫感。在應對高考、助力高三學子實現(xiàn)全面發(fā)展的關鍵階段，探索出更為科學高效的復習備考策略，以新的考綱為指引對高三復習進行精準把脈，成為擺在每一個高三老師桌面上的課題。秉持著開放辦學理念，合肥七中以合作共贏的態(tài)度和求真務實的精神，聯(lián)動阜陽城郊中學、肥西農(nóng)興中學和合肥三十二中，共同開展2019屆高三二輪復習“同課異構”暨高考考綱研讀活動。

3月16日上午，參加活動的領導和老師來到合肥七中朝乾樓會議室，開展四校2019屆高三二輪復習“同課異構”暨高考考綱研讀活動的啟動儀式，儀式由合肥七中副校長鄧宗國主持。合肥七中楊開仁校長首先致辭。楊開仁校長對與會兄弟學校的領導和老師表示熱烈的歡迎，向各位嘉賓介紹了合肥七中近年的發(fā)展。 

楊校長指出，高考為國選才、為高校選拔新生，是高校人才培養(yǎng)的第一關。考試與教學，兩者本質上統(tǒng)一于育人，相互聯(lián)系，相互促進。高考必須堅持引導教學，牢記立德樹人使命，寫好考試奮進之筆。合肥七中一直著力于建設智慧校園，推進智慧課堂，強化智慧教學，希望通過四校研討，開展“同課異構”教學，認真研讀高考考綱，進一步提高課堂教學效率，落實核心素養(yǎng)，更重要的是提升學生的關鍵能力。此項活動已經(jīng)堅持十幾年，在過去多年與兄弟學校共同開展的活動中，感謝大家的支持和幫助，合肥七中受益匪淺。楊校長表示，希望這次活動的意義不止于活動本身，希望短暫的活動能夠實現(xiàn)高效，老師之間短期的交流能夠構建長期的友誼，希望在友愛互助中，每個學校的教學水平都能有所提升，在2019年高考中綻放光彩。 

阜陽城郊中學呂振中副校長、肥西農(nóng)興中學韋昌標校長和合肥三十二中王強校長分別講話。幾位校長均表示，非常榮幸且高興地能夠參與到本次活動中來，一定為組織老師們認真學習、認真交流，把先進的經(jīng)驗和做法融入到本校的管理和教學中去。然后，合肥七中教務處主任張永劍向與會來賓介紹活動流程，分發(fā)了既詳細介紹活動各項流程和內容又多方位展示高三年級教育教學管理的活動手冊。最后，全體參會領導和老師在合肥七中桃蹊會堂前合影留念。

3月16日下午，九門高考學科的二輪復習“同課異構”活動在合肥七中高三年級進行。分別由合肥七中老師、阜陽城郊中學老師和肥西農(nóng)興中學老師各上一節(jié)二輪復習課。參加上課的老師風格各異，或慷慨激昂，用激情感染學生，或理性嚴謹，層層推進，用豐富的知識儲備指引學生。不同的是學科、形式，相同的是老師們認真的態(tài)度和合肥七中高三年級學生的熱情參與。合肥七中高三年級全體教師和兄弟學校的教師代表全程認真聽課、記錄，在默默傾聽中已然收獲了靈感和啟迪。

3月17日上午，老師們齊聚合肥七中博雅館，分學科來到相應的活動教室，參加評課、二輪復習研討和考綱交流活動。評課過程中，老師們點評個性，總結共性，指出亮點，提出建議，讓三節(jié)課在交流中落地生根，開花結果。評課結束后，四所學校的教師代表向本學科參會老師展示了相應學校對新的高考考綱進行研讀的心得，既有高屋建瓴的思想指導，又有實實在在的備考建議，老師們紛紛表示收獲頗豐?？季V研讀環(huán)節(jié)結束后，老師們進行了自由發(fā)言交流環(huán)節(jié)，大家提出自己的教育教學中的困惑和難題，分享高考備考中的心得和感想，介紹各自學校的教育教學和管理特色，在融洽和諧的氛圍中結束了本次活動。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。正如楊開仁校長所說，信息化時代，僅僅靠單打獨斗是不能成功的。同則不繼，和實生物。盡管四所學校之間存在各方面的不同，充滿各自的特色，但基于相同的育人目標，相同的備考趨勢，相同的開放胸襟，相信一定能在“異構”中把握規(guī)律，在研討中碰撞火花，用共同研究出來的寶貴經(jīng)驗為高三下一階段的教育教學奠定更高的起點，開啟更美的篇章！