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合肥七中學(xué)子用春聯(lián)點(diǎn)亮寒假生活
時(shí)間：2019-03-05 18:39 作者：陳伍華 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
為了讓學(xué)生更好地感受中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，合肥七中團(tuán)委在寒假組織了一次以“書(shū)寫(xiě)春聯(lián)喜迎春節(jié)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、書(shū)春聯(lián)、貼春聯(lián)、賞春聯(lián)四位一體的活動(dòng)，感受中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生們的文化素養(yǎng)，過(guò)了一個(gè)與往年與眾不同的春節(jié)。
寫(xiě)春聯(lián)，飽含希望和祝福。學(xué)生們通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)，將新年的祝福融入筆尖，把對(duì)父母的關(guān)愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的祝福、對(duì)美好生活的希冀都用文字表達(dá)出來(lái)，殷殷之情筆下流淌，熠熠生輝。
書(shū)春聯(lián)，展示書(shū)法魅力。楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)都是書(shū)法。春聯(lián)是筆尖上陳久彌香的年味,是民俗中傳承千年的寶藏,是記憶里紅紅火火的福祉,是一道道留傳千年的紅色年味！如今用機(jī)器印刷的春聯(lián)，形式內(nèi)容千篇一律，缺了點(diǎn)過(guò)年的氣氛，也少了翰墨書(shū)香的文化底蘊(yùn)，與“印刷版”相比，手寫(xiě)春聯(lián)讓傳統(tǒng)年味變得更加濃香。校團(tuán)委倡導(dǎo)學(xué)生親手書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，讓學(xué)生能更真切地體會(huì)到年俗的魅力和文化的凝聚力。
貼春聯(lián)，促進(jìn)情感交流。七中學(xué)生，絕大多數(shù)是寄宿生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，在校時(shí)間長(zhǎng)，與家人在一起共同參與一些有意義的事情機(jī)會(huì)很少。今年過(guò)年與家人一起貼春聯(lián)，讓他們?cè)诟惺苤袊?guó)傳統(tǒng)文化神奇魅力的同時(shí)，促進(jìn)了父母和孩子的情感交流，達(dá)到了家庭和睦，其樂(lè)融融的效果。
賞春聯(lián)，感受中國(guó)文化的豐厚底蘊(yùn)。春聯(lián)是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華文化遺產(chǎn)的精粹，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著豐富的文化底蘊(yùn)。春節(jié)期間有的學(xué)生除了書(shū)寫(xiě)自家春聯(lián)，還主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，參與為社區(qū)群眾免費(fèi)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等活動(dòng)。他們通過(guò)積極參與，也收獲頗多。有的同學(xué)說(shuō)了解到了春聯(lián)的歷史，春聯(lián)始于五代，興于明清，到現(xiàn)在已經(jīng)有1000多年的歷史了。春聯(lián)最早叫“桃符”，也稱“門(mén)對(duì)”。還有的同學(xué)說(shuō)通過(guò)從長(zhǎng)輩哪里，學(xué)習(xí)到春節(jié)貼春聯(lián)是由來(lái)已久的習(xí)俗，春聯(lián)中洋溢著春意，蘊(yùn)含著祝福，表達(dá)人們辭舊迎新的喜悅心情和繼往開(kāi)來(lái)的奮發(fā)精神。通過(guò)欣賞春聯(lián)，感受了春聯(lián)的魅力。
“寫(xiě)春聯(lián)、書(shū)春聯(lián)、貼春聯(lián)、賞春聯(lián)”活動(dòng)，既讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，又讓學(xué)生們更加熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，提高了文化素養(yǎng)，真切感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。寓教于樂(lè)，寒假社會(huì)實(shí)踐也達(dá)到了事半功倍的效果。
