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 ——合肥七中2018年暑期校內(nèi)校本培訓系列報道（一）

盛夏的八月，驕陽似火，然而炎熱的天氣卻阻擋不了學校前進的步伐。為進一步適應教育教學改革與發(fā)展的需要，切實提高青年教師的業(yè)務水平，促進教師的專業(yè)化成長，2018年8月21日上午，依據(jù)學校安排，合肥七中特為廣大青年教師而組織的為期四天的暑期校本培訓正式拉開帷幕。

本次暑期校本培訓，學校高度重視，精心組織，認真安排，所有近三年入職的青年教師全員參與。校本培訓伊始，教科研處主任童有彩主持開班典禮。童主任首先代表學校向所有參訓老師表示熱烈歡迎，其次就本次暑期校本培訓的具體安排作出詳細說明。童主任強調(diào)，本次校本培訓共分為兩個階段，第一階段為8月21日—8月24日，主要由各學科領頭人和省市級專家進行示范課指導和講座指導，集中培訓；第二階段則以備課組為單位，進行集體備課、講課、評課，時間是8月25日至開學。待至話音落下之時，童主任仍不忘殷殷叮囑廣大青年教師要抓住好時光，盡快成長、成熟，乃至成名、成家！

緊接著，鄧宗國副校長就暑期校本培訓的具體要求再次作出強調(diào)與說明。鄧校長先是面露微笑對暑假克服困難前來參訓的老師表示贊賞，稱贊在座的老師都是好樣兒的！然后正色道，既然時間代價已經(jīng)付出，學校希望能夠使得本次校本培訓效益最大化，要求廣大參訓老師不做“低頭族”，同時也要求所有參與培訓的老師每日就當天所研習的內(nèi)容提交一篇心得。鄧校長幽默地提醒大家，學校不針對心得感受做字數(shù)上的要求，但希望看到大家真實的想法，要做“創(chuàng)造者”，不做“搬運工”。關于校本培訓的意義與目標，鄧校長從做一名會教書的老師、做一名會管理老師、做一名有新技術的老師、做一名有新理念的老師、做一名有尊嚴的老師等五個方面進行了詳細論述，也提出了對我校青年教師的熱切期盼。與會老師深受感染，會后討論熱情高漲。

最后，本次開班典禮的重量級嘉賓來了！來自廬陽區(qū)教研室的張莉主任為廣大參訓老師帶來了一場題為《做個“三好”教師》的主題報告。張老師以“悲憫之心”為切入點，從好人品、好心態(tài)、好方法三個角度深入淺出地講解了新時代教師專業(yè)化成長的重要路徑。張老師敏銳開闊，睿智深刻，以幽默風趣的語言，結合生活實際進行了教育教學理論的闡釋，以恰切的例子詮釋“同理心”教育理念，感染力極強。張老師言語間滲透著的，是尊重，是關愛，是信任，是生命體驗與價值觀念的沖突與和解。張老師對個體生命的尊重與關愛，教育教學路上的堅持與探索，令人崇敬，也深深觸動了在場的老師們。

我們深知，教育是一場修行。修心，修行，修己，度人，無愧于心，勇往直前。只有堅守對教育事業(yè)的赤子之心，不斷修行，方能傳承教師本色。

暑期培訓作為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，也是教師培訓的常規(guī)工作。合肥七中結合本校師資隊伍現(xiàn)狀和存在的教學主要問題，面向廣大青年教師做專題培訓，同時把德育也納入本次培訓的內(nèi)容，真正地激發(fā)了陽光教師的智慧火花，有利于夯實教師的職業(yè)素養(yǎng)。作為一線教師的我們，只有不斷的學習，跟隨學校腳步，才能跟上時代的步伐， 才能與我們的學生共同成長，共同進步！

    最后，我們也預祝合肥七中2018年暑期校本培訓取得圓滿成功！