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       編者按：篆刻、攝影、易經、漢服、創(chuàng)意手工、鉤針編織、中西餐DIY、多肉種植……這些“高端大氣上檔次”的豐富課程竟是高中開設的。

為了更好地滿足學生需求，促進教師專業(yè)發(fā)展，凸顯學校辦學特色，本學期，合肥七中在打造校園和雅文化的基礎上，以學科組為課程建設團隊，以學生全面發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，整合原有選修課程資源，構建了一套多樣化、可選擇的具有學校特色的“七雅”校本選修課程體系。

本學期，合肥七中開設了89門校本課程，這些課程都是經老師申報、課程推介、學生選課、確定課題等幾個環(huán)節(jié)才敲定，高一學生可以選兩個感興趣的課題，每周三下午走班上選修課。

對于本學期開設的校本課程，學生們熱情高漲。他們說：“開了校本課程以后，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程，并且在上課的過程中可以學習到許多課本上沒有的新知識”。老師們也對校本課程充滿了興趣，他們說：“校本課程讓我們可以給學生上許多有意思的課，讓學生的學習和生活更加豐富多彩”。

學期過半，這又是一些什么樣的課呢？讓我們一睹為快吧！

課程介紹：足球是一項集團體的對抗性、技戰(zhàn)術的多變性、運用的復雜性于一身的運動項目，且趣味性強、簡單易學，因而深受廣大青少年的喜愛。經常從事足球運動，可以發(fā)展人的反應時，提高人的靈敏性、速度、力量、協(xié)調性等體能水平，增進身體健康，愉悅心情，豐富業(yè)余文化生活。

課程目標：

1、本學期針對高一年級學生足球運動零基礎進行教學，幫助學生了解足球運動的起源，激發(fā)學生對足球運動的興趣。

2、學習足球運動的基本球性，基本動作，培養(yǎng)學生身體素質，心理素質，引導學生進行快樂足球。

3、探索足球運動多變的技戰(zhàn)術，豐富學生的創(chuàng)新思維；定期開展足球小場比賽，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力，對比賽局勢的分析能力，以及判斷能力等等。

老師介紹：汪正，男，合肥七中足球隊教練，畢業(yè)于陜西師范大學體育學院，專項足球。個人宣言:快樂生活，快樂運動，快樂足球。

課程成果：學生身體素質明顯上升，告別白白的小臉蛋，從足球門外漢到一分鐘顛球90多個；已經很好的運用胸部停球，大腿正面停球以及腳弓停球等多種停球方式；能夠20米開外長傳到達指定目標并且誤差小于2米；同學相互之間能夠做出簡單的區(qū)域性配合。