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1月17日下午，高一年級(jí)部根據(jù)學(xué)校安排在問(wèn)學(xué)書(shū)院階梯教室召開(kāi)2017級(jí)高一第二次段考成績(jī)分析會(huì)暨期末聯(lián)考動(dòng)員會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處副主任、教科研處主任童有彩主持，高一年級(jí)部王世朋副主任做主要反饋。

王世朋主任首先就段二考試情況作了整體分析。王主任從段考平均分、年級(jí)前三百名、年級(jí)前六百名等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的反饋。王主任指出開(kāi)學(xué)以來(lái)得益于全體教師的努力，高一年級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，有序進(jìn)行，教學(xué)及相關(guān)管理工作整體到位。但是班級(jí)間，同學(xué)科老師之間略有差異，少數(shù)問(wèn)題有待解決。

在分析段二成績(jī)的基礎(chǔ)上，王主任還就后期的學(xué)科教學(xué)做了幾點(diǎn)提醒。王主任強(qiáng)調(diào)，各學(xué)科教師要有計(jì)劃地完成教學(xué)進(jìn)度，以確保學(xué)生在聯(lián)考時(shí)發(fā)揮出應(yīng)有的水平；考前要擠出時(shí)間帶著學(xué)生進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)和練習(xí)；同時(shí)，老師們還要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，多激勵(lì)學(xué)生、多鼓勵(lì)學(xué)生，努力將學(xué)生的最大潛能發(fā)揮出來(lái)，以最好的狀態(tài)進(jìn)入六校聯(lián)考。

王主任激勵(lì)年輕教師們要努力奮進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。期望他們要加大學(xué)習(xí)力度，多聽(tīng)課，多借鑒，加快提升教學(xué)水平。為合肥七中跨越式發(fā)展建功立業(yè)！

隨后，童有彩主任則就六校聯(lián)考作了簡(jiǎn)短的強(qiáng)調(diào)。童主任指出，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對(duì)待六校聯(lián)考，我們首先思想上要高度重視，這是對(duì)我們2017級(jí)高一全體師生的第一次真正的考驗(yàn)；教學(xué)上要認(rèn)真對(duì)待，所有學(xué)科組，所有老師要爭(zhēng)分奪秒、精打細(xì)算，充分利用每一分每一秒；管理上要從嚴(yán)從實(shí)，從級(jí)部到班級(jí)到教學(xué)，都要切切實(shí)實(shí)地付諸行動(dòng)。我們所有人都要努力做到知行合一，切實(shí)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，為期末六校聯(lián)考這場(chǎng)硬仗做好充分的準(zhǔn)備。

會(huì)議最后，童有彩主任就下學(xué)期的校本課程的開(kāi)發(fā)與使用做了簡(jiǎn)要布置。同時(shí)，再次提及教師的“目標(biāo)意識(shí)”和“責(zé)任意識(shí)”。童主任強(qiáng)調(diào)，首先，青年教師要遵循教育規(guī)律，了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，助力學(xué)生成長(zhǎng)。具體而言，青年教師可以通過(guò)談話的形式，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。此外，青年教師應(yīng)該樹(shù)立成為教育家的目標(biāo)，努力成為創(chuàng)新型，研究型教師，不能滿(mǎn)足于當(dāng)個(gè)教書(shū)匠。最后，作為一名人民教師，我們課堂上的每一位學(xué)生，背后都是一個(gè)又一個(gè)滿(mǎn)懷殷切希望的家庭，因此，教師要有高度的責(zé)任感，要有大局意識(shí)。要為每一位孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)。

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂！三思而后行，一直以來(lái)合肥七中人都是這樣在總結(jié)中反思，在反思中整改，在整改中前行！相信通過(guò)本次段考總結(jié)會(huì)的召開(kāi)，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足。后續(xù)的工作也定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！六校聯(lián)考，加油！高一，加油！