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        立秋方至，但8月的北京還存留著夏日的余熱，仿佛在用飽滿的熱情歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的合肥七中的教師團(tuán)隊(duì)。8月11日上午8：30，合肥七中骨干教師高級(jí)研修班開學(xué)典禮在北京師范大學(xué)教育學(xué)部培訓(xùn)學(xué)院開班。合肥七中夏立松副校長(zhǎng)、50名骨干教師懷著激動(dòng)亢奮的心情，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度開始新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

開班儀式后，在北師大的英東教育樓內(nèi)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授、碩士生導(dǎo)師、北京市特級(jí)教師鄭磊用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言向我們講述了“如何提升教師學(xué)術(shù)水平”這一課題。從“學(xué)術(shù)”詞根講起，東西并舉博古通今地通過(guò)學(xué)術(shù)的發(fā)展歷史指出“學(xué)術(shù)”意即“理論與實(shí)踐并重 教學(xué)與科研合一”；用問(wèn)題意識(shí)、研究方法、學(xué)科視角三足鼎立構(gòu)成學(xué)術(shù)研究的三大要素告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)教科研提升學(xué)術(shù)水平；以形象有趣前沿的實(shí)例講解，用自由民主的討論引導(dǎo)參與激發(fā)老師們的好奇心、求知欲。短短的三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，鄭磊老師用輕松飽滿卻不失張力的課程講解為接下來(lái)的合肥七中骨干教師培訓(xùn)班研修開學(xué)典禮營(yíng)造了良好的氛圍。

下午，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師李葆萍博士帶領(lǐng)大家走進(jìn)大數(shù)據(jù)世界。一句“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆”先聲奪人，李葆萍指出把握學(xué)情是教學(xué)的基石。大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們的生活、工作、學(xué)習(xí)等方方面面已發(fā)生了巨大的改變，教師教育領(lǐng)域必須緊跟教育信息化的快速步伐。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新方法，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析教學(xué)過(guò)程，有效掌握學(xué)情從而優(yōu)化教學(xué)管理、有效提高教學(xué)、促進(jìn)師生能力的提升。只有認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)個(gè)體學(xué)生的微觀表現(xiàn)，才能最大程度上做到因材施教。教師對(duì)學(xué)生有了準(zhǔn)確的定位，加之教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、精致的教學(xué)實(shí)施，才能達(dá)到“教的靈活，學(xué)的適合”的境界。

熏風(fēng)送暑到秋天，百花結(jié)實(shí)草木鮮。一天的學(xué)習(xí)雖然短暫，大家已覺(jué)不虛此行，深深感受到北師大課堂的無(wú)窮魅力。課堂充實(shí)而又精彩，專家博古通今，學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)員們紛紛表示要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將在北師大所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的教育教學(xué)實(shí)際中，踐行北師大“學(xué)為人師 行為世范”的精神，傳承北師大人的家國(guó)情懷，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。