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公開課堂精彩紛呈 五校教研群英薈萃
時(shí)間：2016-12-15 00:00 作者：admin 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
“十月江南天氣好，可憐冬景似春華。” 2016年12月，冬日并不蕭瑟，煦風(fēng)暖陽里，合肥七中英語組以飽滿的熱情開展了全員公開課活動(dòng)，同時(shí)積極投入與阜陽城郊中學(xué)、潁上二中、北城中學(xué)、長(zhǎng)豐下塘中學(xué)的高三復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
在英語組全員公開課中，高三每一位教師都精心選題，設(shè)計(jì)思路，收集資料，安排課堂，認(rèn)真展示，尋求高效。盡最大可能利用好本次機(jī)會(huì)，展示教學(xué)情景，交流教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，立意于自我提高，更著眼于共同進(jìn)步。
公開展示顯群芳
2016年12月，整個(gè)高三年級(jí)全員公開課如火如荼地開展。高三英語組秉承一貫思維活潑做事認(rèn)真態(tài)度端正的作風(fēng)，在全員公開課上，教師們以巧妙的構(gòu)思、豐富的形式、充實(shí)的內(nèi)容，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生，在傳授系統(tǒng)知識(shí)的同時(shí)，重視學(xué)生的參與反饋，取得了良好的教學(xué)成果。
英語組李躍鵬老師以雄厚的知識(shí)底蘊(yùn)，儒雅地給學(xué)生講解了英語中易混的動(dòng)詞類型。程雙遠(yuǎn)老師舉重若輕，輕松幽默地教導(dǎo)學(xué)生多樣化的優(yōu)化句型方法。陳伍華書記駕輕就熟，高屋建瓴，系統(tǒng)地引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)高中課本知識(shí)。劉雅文老師的課堂設(shè)計(jì)精巧，內(nèi)容豐富，傳授學(xué)生高考改錯(cuò)技巧。吳海燕老師別具匠心，從學(xué)生迷惑的使役動(dòng)詞入手，剝繭抽絲，娓娓道來。王瑞老師錘煉課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生，在王老師巧妙的引導(dǎo)下，學(xué)生通過自我探知和老師點(diǎn)撥，逐步探索真理。李清清老師精心準(zhǔn)備，課件精美，全面細(xì)致地展示了一堂詞語猜測(cè)課。劉禹辰老師的課堂節(jié)奏緊湊、重點(diǎn)突出，給學(xué)生做了一課高效的定語從句總結(jié)。方銳老師的課堂氣氛熱烈、內(nèi)容豐富，學(xué)生完成了第十單元的單詞復(fù)習(xí)。汪警老師準(zhǔn)備充分、詳略得當(dāng)，層層深入給學(xué)生解析高考文章結(jié)構(gòu)的分析技巧。湯道兵老師完美掌控課堂，深入研究高考，清晰呈現(xiàn)要點(diǎn)，適時(shí)加以強(qiáng)調(diào)，傳授給學(xué)生做高考閱讀細(xì)節(jié)題的訣竅。張文圣老師經(jīng)驗(yàn)豐富、思維嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生訓(xùn)練有素，展示了一節(jié)優(yōu)異高效的寫作課。
教師們?cè)谡故局?，也相互交流學(xué)習(xí)，探討優(yōu)化課堂之策略。在細(xì)致的課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)和有效地課后評(píng)議、反思總結(jié)中，教師們無不感嘆本次英語公開課活動(dòng)是良好的交流研討和自我提高的機(jī)會(huì)。
同課異構(gòu)展華章
2016年12月10日，以“How to better your composition”主題，合肥七中徐穎老師、阜陽城郊中學(xué)張麗萍老師，潁上二中胡曉莉老師各自展示了一節(jié)精彩紛呈的寫作課。徐穎老師以流暢的口語組織課堂，精巧的設(shè)計(jì)貫穿課堂，循序漸進(jìn)，逐步推入，給學(xué)生提高作文水平以全面的指導(dǎo)。張麗萍老師積極融入新課程理念，以學(xué)生為中心，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生投入課堂的積極性，給我們展示了一節(jié)結(jié)構(gòu)完整、氣氛熱烈的寫作課。胡曉莉老師充滿教學(xué)熱情和感染力，學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中受益匪淺。
在同課異構(gòu)的課堂之后，來自七中的資深教師李躍鵬老師、程雙遠(yuǎn)老師、張文圣老師，城郊中學(xué)的張老師，以及北城中學(xué)和下塘中學(xué)的老師代表紛紛參與評(píng)課，充分肯定了三位授課教師的個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)基本功，老師們勤勉能干，精煉課堂，課堂教學(xué)明快有力，關(guān)注學(xué)生，環(huán)節(jié)完整，重點(diǎn)突出。聽其課堂，讓人如沐春風(fēng)，享受之至。評(píng)課專家們也提出一些建設(shè)性的意見，指出可供提升的空間。
考綱研讀聚智慧
同課異構(gòu)之余，合肥七中、城郊中學(xué)和潁上二中還各自展示了對(duì)2017年考綱的詳細(xì)解讀。合肥七中高三英語學(xué)科組長(zhǎng)湯道兵老師詳細(xì)分析了2017年考綱要求，研讀大數(shù)據(jù)，以詳實(shí)的資料，解讀了高考英語各個(gè)題型的特點(diǎn)和備考方法。城郊中學(xué)的張老師呼吁全體高三老師關(guān)注考綱要點(diǎn)，同時(shí)分享了一些行之有效的策略。潁上二中的胡老師在對(duì)考綱分析之余，談及自我對(duì)考綱的理解以及自己在高三英語教學(xué)中的做法。在研討會(huì)活潑熱烈的討論中，五校老師各抒己見、親切交流，在教師教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生動(dòng)力激發(fā)、高考備戰(zhàn)策略等等諸多方面提出若干建議，達(dá)成廣泛共識(shí)。
高考在即，每一位高三老師都察覺到自身肩負(fù)的巨大責(zé)任和壓力。高考無小事，它事關(guān)學(xué)校的前景和學(xué)生的未來，高三老師秣馬厲兵，嚴(yán)陣以待。每日的勤懇工作自不用說，公開課的彼此競(jìng)技和五校的相互切磋更是給每一位老師注入了更激越的工作動(dòng)力。工欲善其事，必先利其器。在練兵利器的攻堅(jiān)階段，合肥七中英語組信心百倍，勇敢向前！
