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       2016年11月11日、12日，合肥七中2017屆高三與合肥十中進(jìn)行第三次月考的聯(lián)考，16日下午，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、年級(jí)部的組織下，2017屆高三召開(kāi)階段性總結(jié)暨第三次月考分析會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處副主任、高三年級(jí)部主任童有彩主持，高三全體教師參會(huì)。

分管高三年級(jí)教科研工作的王世朋副主任就這一階段高三年級(jí)的教科研工作做了梳理和布置。在前期工作回顧中，王主任談到，通過(guò)備課、聽(tīng)課、評(píng)課交流等環(huán)節(jié)的展示，我們高質(zhì)量地完成了市教研室視導(dǎo)工作，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室專(zhuān)家和兄弟學(xué)校的廣泛好評(píng)。在常規(guī)的集體備課中，我們常態(tài)開(kāi)展無(wú)生上課、評(píng)課、教研論文學(xué)習(xí)、考綱研讀等活動(dòng)。隨后，王主任就期中集體備課相關(guān)檢查、學(xué)科組老師參加考綱解讀活動(dòng)、組織與兄弟學(xué)校的考綱研討等等方面進(jìn)行了詳細(xì)的布置。教學(xué)是教研之本，教研是教學(xué)之綱，2017屆高三全體老師會(huì)在級(jí)部的統(tǒng)籌安排下實(shí)現(xiàn)教學(xué)和教研的齊頭并進(jìn)。

分管德育工作的年級(jí)部副主任王瑞就階段性德育工作進(jìn)行了發(fā)言。王主任談到，上個(gè)月來(lái)以合肥七中十二項(xiàng)校風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)的安全教育、校會(huì)、靜桌、衛(wèi)生、兩操、晨檢等常規(guī)工作有序開(kāi)展，相關(guān)檢查到位。在班主任和生活老師們的齊心協(xié)力下，生活區(qū)后晚自習(xí)進(jìn)一步規(guī)范，有效助力了高三學(xué)生的學(xué)習(xí)。針對(duì)后期德育工作安排，王主任提到，我們要以十二項(xiàng)校風(fēng)建設(shè)為抓手進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化高三班主任工作，推進(jìn)班主任師徒結(jié)對(duì)工作等。在下一階段，我們要組織“擁抱高三·笑對(duì)高考”主題活動(dòng)、“凝心聚力·共迎新年”拔河比賽、“七中記憶·海棠花開(kāi)”主題活動(dòng)、“激揚(yáng)青春·放飛夢(mèng)想”心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)以及“十八而志·責(zé)任以行”成人儀式等。在以核心素養(yǎng)為主題教育的背景下，高三應(yīng)將德育融入教育、教學(xué)活動(dòng)中去，讓學(xué)生在春風(fēng)化雨中砥礪前行。

針對(duì)本次月考，分管教學(xué)的年級(jí)部副主任楊靖做了系統(tǒng)的分析。從考試層面，楊主任肯定了從命題、監(jiān)考到閱卷的有效工作，并就平行班之間、學(xué)科之間、組團(tuán)之間的成績(jī)進(jìn)行了對(duì)比分析。楊主任提出，班級(jí)不掉隊(duì)是至關(guān)重要的，學(xué)科不拖腿是必須的，不放棄每一個(gè)學(xué)生也是必須的。我們要咬定課堂常規(guī)管理不放松，堅(jiān)決樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和課堂效率意識(shí)，以行為習(xí)慣管理和晚自習(xí)管理為抓手，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以考試激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)以多種形式點(diǎn)燃學(xué)生的激情。接著，分管高三年級(jí)教育教學(xué)工作的教務(wù)處主任張永劍就幾位主任的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，向高三全體老師提出“要有緊迫感”的要求。我們要規(guī)范教研活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理，共同幫助高三全體學(xué)生在身心健康的前提下實(shí)現(xiàn)成績(jī)的新突破。

合肥七中副校長(zhǎng)鄧宗國(guó)從考試、教研和常規(guī)工作三個(gè)層面做了要求。就考試而言，鄧校長(zhǎng)提出我們要從每一次的考試中進(jìn)行對(duì)比分析，找差距，找原因，針對(duì)原因發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)提升。在教研方面，高三的老師要有較強(qiáng)的教研意識(shí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，提升教研能力，提升教學(xué)水平。就常規(guī)工作而言，鄧校長(zhǎng)指出高三階段依然要緊抓常規(guī)，注重基礎(chǔ)，以高度的責(zé)任感對(duì)待每一天的工作，多付出，多奉獻(xiàn)，重視過(guò)程，不留遺憾。

合肥七中校長(zhǎng)楊開(kāi)仁做了總結(jié)發(fā)言。楊校長(zhǎng)首先

用“在狀態(tài)”肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)高三的總體工作，楊校長(zhǎng)指出高三工作總體平穩(wěn)，高三團(tuán)隊(duì)總體優(yōu)秀，我們?cè)诎凑占榷ǖ哪繕?biāo)向前推進(jìn)，只要大家不斷努力，齊心協(xié)力，一定能實(shí)現(xiàn)新校首屆的旗開(kāi)得勝！接著，楊校長(zhǎng)提出，我們要在考試中進(jìn)行比較，在比較中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視問(wèn)題、解決問(wèn)題，做工作、做分析、做調(diào)整。最后，楊開(kāi)仁校長(zhǎng)指出，高三年級(jí)工作量大，我們要注重夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神，實(shí)現(xiàn)整個(gè)年級(jí)的協(xié)同合作，整體突擊。