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校內(nèi)新聞

國旗下的講話:成功的教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始(20160229)

時間:2016-03-03 15:23 作者:admin 來源:未知 閱讀次數(shù):

       非常高興,我們能相聚在這美好的早晨。 今天我和大家交流的題目是:成功的教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。

有這樣一個故事:諾貝爾獎金獲得者聚會于巴黎,有人向其中一位獲獎?wù)咛釂枺?ldquo;你在哪所大學(xué)學(xué)到了您認為是最重要的東西呢?”這位獲獎?wù)呋卮鸬溃?ldquo;對于我來說,最重要的東西是在幼兒園學(xué)會的。”“那么您學(xué)到了什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;做錯了事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考;要仔細觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的話概括起來,就是認為終生所學(xué)最重要的東西,就是家長和老師給他培養(yǎng)的良好習(xí)慣。

開學(xué)一周以來,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),無論是學(xué)習(xí)還是生活,絕大多數(shù)同學(xué)都在朝著良好的方向發(fā)展,表現(xiàn)出很高的素養(yǎng)。然而,我們也依然看到,校園內(nèi)還存在著一些不和諧的現(xiàn)象,例如亂扔喝完的飲料瓶,隨手丟垃圾,隨意進出辦公室,上下體育課不站隊,課堂上打瞌睡,在教室、校園起哄擁擠打鬧,用餐時狂奔、插隊,少數(shù)同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。惡習(xí)不認真整改,必將影響到自身的健康成長,可能也會給班級、學(xué)校抹黑。這些是我們不愿意看到的,但確實又存在,更值得我們深刻反思。

魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時說:“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”,一語道破了教育與習(xí)慣的關(guān)聯(lián)問題。我們不但要有良好的生活習(xí)慣,還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習(xí)慣,是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同,那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。”

同學(xué)們都是高中生,認識這個問題并不困難,難的是使一些良好的行為堅持下來,形成習(xí)慣和品質(zhì)。我建議同學(xué)們可以從以下幾個方面去努力:

   一、牢固樹立:“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想。培養(yǎng)良好習(xí)慣,盡管開始時會有些困難,但每當(dāng)大家想起這是為主宰你們的人生而做事時,就會覺得很值。有了好習(xí)慣,還怕做不成事嗎?要用“享受”的觀念理解目前的學(xué)習(xí)和活動,牢固樹立“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想,這樣會增加許多樂趣。一旦有了好習(xí)慣,想停下來都難,堅持好習(xí)慣也是享受。

        二、極力克制:不做有損于自己和他人的事情。形成好的習(xí)慣是從不做那些壞習(xí)慣開始的。學(xué)校規(guī)定了很多禁止的事項,做了就要受到處分,這是在幫助大家改變壞習(xí)慣。人就是這樣,沒有了那些壞習(xí)慣,就會有許多機會形成好的習(xí)慣。如果放縱自己,大錯不犯,小錯不斷,到頭來不好的習(xí)慣多了,就會坑了自己,也會害了集體。

   三、確定目標:去模仿一名比自己強的人。大家都有上進心,這種上進心會促使你們把自己和比自己強的人相比較,以他為榜樣,努力模仿他的行為,這樣你們的進步會很大。要確定這樣的目標:在學(xué)習(xí)上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣,等等,在這些比自己強的人的影響下,大家會慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣。

   四、完善自我:爭做一名合格中學(xué)生。我們不可能不犯錯誤,但不能讓犯錯形成習(xí)慣。因此在平時的學(xué)習(xí)和生活中,要注意不斷地完善自我,及時改正那些本不應(yīng)該犯的錯誤,不斷地給自己充氣、加油,把好的做法堅持下來,讓它成為自己的習(xí)慣。只要有毅力去堅持,就一定能成功。

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭當(dāng)好學(xué)生。

(高新校區(qū))高一級部  吳曉菲

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