工作上的老師 生活中的家長
時間：2016-01-07 21:19 作者：儲映紅 來源：未知 閱讀次數： 次
不知不覺擔任合肥七中的生活老師已經快一個學期，在這一學期的工作中，我感到忙碌而充實，在校領導的指導和自己的不斷努力下，工作進行的有條不紊。通過工作我認識到生活老師不僅要提高自身的素質和修養(yǎng)，更要照顧好學生們的生活起居，查看衛(wèi)生情況，保障她們的健康安全，提高她們的自理能力，為他們的學習創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境。
以赤忱之心愛學生。生活老師首先要愛學生，只有有了愛心、細心和耐心，我們才能更好的融入學生生活，更好的關心他們。剛剛開學，我與同學們相互都不了解，他們不會主動向我尋求幫助，那么生活老師就應積極主動的與他們接觸，主動詢問她們的問題，細心、耐心，真誠的幫助、關心她們，讓學生逐漸體會到老師的關愛,把學校當成自己的家，溫馨而又自由。
記得在10月5日的凌晨1:45，我正在睡夢中，突然有人敲我的房門，我一下子驚醒，非常緊張。開門一看，21班的趙牧瑤同學臉色很難看，呼吸困難，才知道學校開運動會時，突犯哮喘病。一刻也沒耽誤，我立刻帶她去了校醫(yī)務室，陪著問診開藥，又及時聯(lián)系家長，把她接回家治療。一日，我發(fā)現２０班的嚴如玉同感冒頭痛非常嚴重，立刻給她拿了藥?；ㄒ煌砩系臅r間幫23班李羽晨同學縫好羽絨服的大口子，為了第二天她能正常穿上。一百多個孩子，這樣的事不計其數。把學生當做自己的孩子，關心她們，照顧她們，我與孩子們的距離便又拉近了許多。
以敬業(yè)之心愛工作。生活老師的職責是密切配合班主任完成教學任務，幫助學生遵守校規(guī)，共同完成學生的學習和生活工作。在工作中，我要勇于接受批評和自我批評，認識到自己的優(yōu)缺點，充滿愛心、熱心、責任心。因材施教，對不同學生采取不同方法。對開朗活潑的學生多表揚，對靦腆內向的學生多幫助鼓勵。不把自己的情緒帶到工作中，不易怒，易爆，言行過激，對待學生既要嚴格，又要充滿愛心，做孩子們的知心朋友，讓學校放心，家長放心?！ ?/div>
作為生活老師，與家長的溝通是必不可少的。對家長要尊重熱情，及時告知學生們在校的生活和表現情況，共同教育好孩子的成長和發(fā)展，引導孩子成為有理想、有道德、守紀律的好學生。
