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探尋真理 縱論天下
時間：2015-12-22 23:20 作者：張凱麗 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
--記合肥七中高一年級辯論賽
辯論賽作為一種語言藝術,有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據(jù)，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。
由合肥市教育局主辦，包河區(qū)教體局和合肥市第四十八中學（濱湖校區(qū)）承辦的2015年“揚青春少年志 筑未來中國夢”合肥市中學生辯論賽歷經(jīng)一個月的激烈角逐，終于圓滿落下帷幕。合肥七中代表隊在此次比賽中一路過關斬將，榮獲高中組二等獎，我方四辯選手劉嘯岳榮獲“最佳辯手”稱號！
當接到?jīng)Q賽辯題時，四位選手信心勃勃，積極準備。奈何正值期中考試之期，學業(yè)繁重，只能將其押后?？荚囈贿^，離比賽之期所剩時日已不多矣，可選手們不輕易言棄。 “放學后，自習前，甚至是犧牲吃飯的時間，我們都會湊在一起討論。在討論中，因為心直口快，不可避免的會產(chǎn)生一些矛盾，每當劍拔弩張，氣氛緊張時，總會有個人講些段子緩解尷尬。我們都知道，在辯論的賽場上，我們四個人必須齊心協(xié)力，辯論會不是一個人的獨舞，而是四個人緊密配合的脫口秀！”
“初賽時我們表現(xiàn)得并不那么好，所以當我們知道能夠進入決賽時，我們不僅是開心，更多的是慶幸多了一次證明自己的機會！”
“我們是合肥七中代表隊！”
“開場白中簡簡單單的一句話，卻蘊含著無限的深情。在辯論賽的舞臺上，面對著合肥市其他眾多的學校，我們代表的不僅是我們自己，更是我們心心念念的母校，這是一份責任，一份使命。七中的榮耀，我們的榮耀，都把握在我們的手中，又有何理由不去奮斗!”
“雖然贏了當場比賽，但我們?nèi)匀挥性S多值得反思的地方。倘若我們分工更加明確，答辯更加簡明，談吐更加自信，我們是不是會表現(xiàn)的更加優(yōu)異！無論如何，這都是我們成長過程中一次無比珍貴的財富。“
”辯論是一場無形的對弈。不論是開場的氣勢，比賽時的淡定從容，自由辯論時的運籌帷幄，還是與觀眾評審的互動，面對對手的緊逼，面對輸贏的淡然，都是決定勝負的關鍵因素。所以辯論賽辯出的是風采，能在比賽中從容不迫，自信淡定的辯手，才是真正的贏家！“
”辯論是一場人生的歷練。不論是材料的搜集，辯題的分析，對對方的揣測，比賽時的隨機應變還是面對賽場時的從容，都能極大地開拓我們的視野，錘煉我們的氣度，鞏固我們的知識。一場辯論下來，辯手們定然都是神清氣爽，神采奕奕！“
以上這些都是合肥七中代表隊四位辯手參加比賽以來最真實最深刻的感受。臺上一分鐘，臺下十年功。我們看到的臺上淡定從容、自信滿滿的選手們，都是經(jīng)歷過多長時間的準備與磨礪啊。而辯論的魅力，不正是如此么！
與此同時，合肥七中2015級新生辯論賽也圓滿結(jié)束。此次比賽高一年級30個班級自成代表隊，經(jīng)過初賽和決賽的激烈比拼，共決出9個獲勝班級，它們分別是高一（2）班、高一（5）班、高一（11）班、高一（17）班、高一（19）班、高一（24）班、高一（27）班、高一（29）班、高一（30）班。
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及時事問題，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。
雖然大部分參賽同學都是第一次參加辯論賽，但當他們拿到辯題后都積極準備，認真對待。臺上的他們信心十足，各班的辯手們極力配合默契，他們妙語連珠、當仁不讓。賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。辯論的過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對對方辯手進行人身攻擊的情況，賽后雙方辯友更是握手表示祝賀。
賽后評委老師們都對本場比賽做了簡短點評。首先老師們都肯定了雙方精彩的表現(xiàn)，其次也指出由于是初次參加比賽，仍然有許多不足的地方需要改進，特別是辯題的分析和論證過程，一味地強調(diào)辯論技巧反而有失偏頗，并不是評委想要看到的，也向同學們提出了關于如何理解辯題、如何打好辯論的意見和建議。當然比賽的最終目的不在成敗，而是通過比賽來增近同學們的感情，鍛煉同學們各方面能力。
通過辯論賽這一良好的溝通平臺，不僅向大家展示了七中學子辯論場上的非凡風采，更是鍛煉了他們的辯論能力和合作能力，提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧，加強了學生語言組織能力和應變能力，增進了大家的集體榮譽感！此次辯論賽在校園內(nèi)營造了熱于求知、勤于思考、慎思明辨的良好氛圍，為同學們提供了展現(xiàn)青春風采的舞臺，得到廣大師生的歡迎和肯定。
在這場辯論中，我們收獲到的不僅是成績，更是一份彌足珍貴的友誼。當四個人沒有任何雜念共同向一個目標進發(fā)時，他們的智慧、熱情、思想一次次的碰撞、交融，他們的一切在最終以“團隊”二字展現(xiàn)時，那份自豪與對隊友的信任不言而喻，無與倫比！
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