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——記合肥七中校本培訓蘇衛(wèi)兵主任專場講座

晴空高遠，秋色絢爛，合肥七中校園里彌漫著秋特有的濃郁香甜，幾凈的桌椅樓苑一如抬頭望見的爽利碧霄，仿佛都熱情期待著新學期的開始，新同學的到來。

面對新學期繁多的事務，合肥七中有序開展各項工作。針對新校擴大規(guī)模，新入職教職員工增多的狀況，學校集中力量，從8月中旬起對新進人員進行一系列教育教學培訓，助力其勝任并順利開展工作。8月26日下午，受校長室委托，辦公室蘇衛(wèi)兵主任為所有青年教師作了一場名為《讓我們遇見更好的你》的培訓講座，傾心分享教育智慧，為青年教師職業(yè)生涯和生活提供了豐富的經驗參考，反響熱烈。

講座伊始，蘇衛(wèi)兵主任開門見山，提出了一個讓人深思的問題。他說：“作為一名教師，我們年輕時都滿懷夢想，傾心付出，慢慢成長，會成為學生喜愛學識豐富的教師，但是我們要思考一個問題，我們面對的教育對象在不斷變化，做每屆學生都喜歡的教師難，做一個風格型的名師更難。部分教育者會在這一過程中慢慢的丟失掉一些東西，如青春活力、教育理想、鮮活的專業(yè)知識、科學的教學引領等，使他們在成為名師的道路上不戰(zhàn)自敗。在座各位剛剛入職，應深入思考，目標明確，力求做一個風格型的名師。”

當所有的青年教師陷入思考，苦于謀劃成長之路而迷茫無措時，蘇主任話鋒一轉，娓娓道來。他指出，實現(xiàn)遠大的目標，要根植于腳踏實地，年輕人剛剛起步，要認真投入，合理利用學校提供的各種資源平臺，“站在巨人的肩膀上，山高人為峰”。首先要認真學習習總書記提出的“四有”好教師的標準，即“有理想信念、有道德操守、有扎實學識、有仁愛之心”，在教育教學實踐中真正做到有學識、有愛心、有責任、有擔當。但是任何教師的成長都不能只停留在話語中，要行動起來。如我們學校的趙發(fā)忠老師廣泛訂閱教育期刊，許曉天老師曾經常隨身攜帶教育教學期刊，堅持寫教育論文，王天嬌老師堅持課課如新，深入備課，不憑經驗。這些特級教師的成長之路就是腳踏實地的見證。

其次，要做一名“好學之師”，“知識那么多，我要去學學”。一名合格的教師不僅要有豐富的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵。面對日新月異的學科知識，要不斷更新自己的知識儲備。面對豐富多彩的文化快餐，要以開放的心態(tài)博觀約取。廣泛閱讀理論與實踐俱佳的教育家專著，如陶知行、蘇霍姆林斯基等，閱讀本學科全國著名的特級教師專著及特級教師案例分析，在教育教學實踐中形成自成一體的教育學和心理學理念。更要學以致用，總結升華，以自我學習為主，根據自己的個性、興趣、研究方向等，有選擇地自學，提煉成果發(fā)表。

蘇主任根據合肥七中的特色，與青年教師探討了發(fā)展之路，并提出期望。他指出，合肥七中是一個華麗平臺，只要敢于馳騁，就能在這里放飛教育夢想。我們要把握合肥七中的特點和精神，教學中“從嚴、從實、從新”，認真?zhèn)湔n，埋頭苦干，堅持七中教師共同的價值取向，“以苦為榮，有化苦為樂的職業(yè)境界；春風化雨，有言傳身教的精湛技能；春蠶吐絲，有樂為人梯的奉獻精神”。正如楊開仁校長強調的“要把書教好，要把學生放在心中，要敬畏教學。”希望每個年輕教師都能穩(wěn)健而全面成長。

最后，蘇主任對青年教師近幾年生活中涉及到的住房、戀愛等問題作了指導。青年教師都感到親切而又關懷備至，掌聲經久不息。

董平副校長最后作總結講話，充分肯定了蘇衛(wèi)兵主任在講座中毫無保留助力青年教師成長的做法。他說：“蘇主任的分享是中肯而全面的，七中人既要有吃苦耐勞的精神，更要樹立遠大的教育夢想，踏實去做，主動去學，每個年輕人都會很快成長起來。”

一場講座，震撼心靈，一段培訓，能力提升。合肥七中楊開仁校長說: “得優(yōu)秀教師隊伍者，得合肥教育之天下；得青年教師未來者，得合肥七中之未來。”注重對青年教師培養(yǎng)，堅持新教師入職培訓是合肥七中的一項優(yōu)良傳統(tǒng)，旨在促進青年教師穩(wěn)健成長，傳承七中人的教育智慧。相信全體七中人齊心協(xié)力，勇于開拓，合肥七中一定會更加卓越。