校內(nèi)新聞
共同研討高三備考策略，推進結(jié)對共建向縱深發(fā)
時間：2014-02-19 22:45 作者：admin2 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
2013年4月6日、4月7日兩天，合肥七中與阜陽城郊中學(xué)聯(lián)合召開解讀《2013年安徽省高考考試說明》研討會暨高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動。合肥七中與阜陽城郊中學(xué)自2010年結(jié)對共建以來，每年都開展內(nèi)容形式豐富多樣的交流活動。召開解讀《安徽省高考考試說明》研討會暨高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動成為兩校每年交流的常規(guī)活動，今年的活動已經(jīng)是第四屆了。
阜陽城郊中學(xué)楊德新校長率領(lǐng)該校管理層、2013屆高三年級組9大高考學(xué)科骨干教師一行22人，全程參與了兩校解讀《安徽省高考考試說明》研討會暨高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動。合肥七中在合肥市內(nèi)的兩所共建學(xué)校——合肥十三中、安大附中，以及肥東縣眾興中學(xué)、撮鎮(zhèn)中學(xué)、梁園中學(xué)也應(yīng)邀派出高三教師團隊參加了該項活動。
一、簡短、真誠、熱烈的開幕式
4月6日下午三點整，簡短卻真誠、熱烈的開幕式隆重舉行。合肥七中分管教學(xué)的董平副校長主持開幕式。
合肥七中楊開仁校長開宗明義：2013屆高考備考到了十分關(guān)鍵的時刻，共同解讀《2013年安徽省高考考試說明》是確保我們備考的方向不偏差；教學(xué)的關(guān)鍵、教學(xué)的根基在課堂，高三“二輪”復(fù)習(xí)課研討課的觀摩和交流立足課堂，力求促進備考關(guān)鍵時期的課堂更加科學(xué)高效。春風(fēng)催發(fā)出生機，我們在共同碰撞中定能激發(fā)出群體智慧，合肥七中與兄弟學(xué)校的友誼之花更能璀璨綻放。
阜陽城郊中學(xué)楊德新校長充分肯定地說：自結(jié)對共建以來，第四次走進七中，在坦誠的交流中，七中人臉上總是蕩漾著自信、洋溢著幸福，七中的內(nèi)涵式發(fā)展之路、七中精神贏得了社會的廣泛認(rèn)可，我們感同身受，感覺其不遜色于全國很多名校；我們相信，我校這次來的各學(xué)科骨干教師一定能在七中精神、七中名師引領(lǐng)下取得更大進步。
最后，合肥七中教科研處張永劍主任就解讀《2013年安徽省高考考試說明》研討會暨高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動開展的流程、組織形式和時間安排作了詳細布置。
二、共同解讀《安徽省2013年高考考試說明》，優(yōu)化高三后期備考策略
4月6日下午四點整，在合肥七中教學(xué)樓南樓的九個教室內(nèi)，分別以語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等9個學(xué)科為單位的解讀《2013年安徽省高考考試說明》研討活動同步展開。
合肥七中和阜陽城郊中學(xué)各派一位教師擔(dān)當(dāng)主講人，重點解讀《2013年安徽省高考考試說明》保持不變的主體內(nèi)容和相對于往年發(fā)生的變化，逐點匯報2013屆學(xué)科高考復(fù)習(xí)備考計劃的重點、難點和突破點等，客觀解析前期復(fù)習(xí)備考未解決的薄弱點、后期復(fù)習(xí)備考應(yīng)關(guān)注的熱點、難點等。為提高解讀《考試說明》的質(zhì)量，便于參會教師直觀地開展研討交流，各位主講人均提前精心制作好內(nèi)容詳實的課件，主講時同步展示課件。
主講人重點發(fā)言之后，各兄弟學(xué)校的高三教師發(fā)揮集體智慧，就高三復(fù)習(xí)備考的相關(guān)情況做自由發(fā)言，積極提供建設(shè)性意見，補缺補差，共同交流各自在備考中的心得體會。
整個研讀過程充滿了濃郁的教科研氛圍，進一步增強了全體高三教師認(rèn)真研讀《高考考試說明》并據(jù)以科學(xué)教學(xué)的意識，切實加強同學(xué)科教師之間的合作和交流，真正提高兩校校2013屆高三備考的時效性、科學(xué)性。
特別值得一提的是，合肥七中分管教學(xué)的董平副校長、分管德育的夏立松副校長，阜陽城郊中學(xué)分管教學(xué)的董強副校長、分管德育的呂振中副校長（語文特級教師），合肥十三 中分管教學(xué)的孫勇副校長，安大附中分管教學(xué)的何黎明副校長都全程參與了對應(yīng)學(xué)科的解讀《2013年安徽省高考考試說明》研討活動，與老師們做了深入細致的交流與探討。
三、聽課、評課，優(yōu)化高三“二輪”復(fù)習(xí)課堂教學(xué)
4月7日上午，兩校共同舉行了高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動，借以探討在《高考考試說明》統(tǒng)領(lǐng)下的高三后期課堂教學(xué)規(guī)律，真正提高復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、針對性、實效性。4月7日上午第二節(jié)課（8點45分¬——9點30分），合肥七中九個學(xué)科教師分別上一節(jié)高三“二輪”復(fù)習(xí)研討課，第三節(jié)課（10點¬——10點45分），阜陽城郊中學(xué)九個學(xué)科教師分別上一節(jié)高三“二輪”復(fù)習(xí)研討課。
聽課之后，立即開展評課活動，各學(xué)科分別在指定地點進行評課交流活動。授課教師先自我介紹備課、上課的有關(guān)目的、思路、策略、課后反思等，兩校聽課教師則結(jié)合校情、學(xué)情深入交流了課堂教學(xué)的得失，總結(jié)、提煉出高三后期課堂教學(xué)的科學(xué)對策。
數(shù)學(xué)特級教師、阜陽城郊中學(xué)楊德新校長認(rèn)真聽了合肥七中高玉敏老師和阜陽城郊中學(xué)李輝老師的兩節(jié)數(shù)學(xué)課，并全程參與了評課活動。楊德新校長對高玉敏老師的課給予了很高的評價，他認(rèn)為高玉敏老師不僅具有很高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，語言表達能力很強，而且認(rèn)真研究高考、研究學(xué)生，課堂教學(xué)思路清晰，尤其是課堂教學(xué)中師生之間的對話占用了一半以上的時間，表明她非常關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，這樣的老師教學(xué)效果也一定是非常好的。在得知高玉敏老師是第一屆帶高三的時候，楊校長感慨的說，合肥七中在青年教師的培養(yǎng)上的確有一套，這也恰恰是合肥七中不斷向上發(fā)展的動力所在。
阜陽城郊中學(xué)李輝老師的課也給合肥七中數(shù)學(xué)組同仁留下了非常深刻的印象，精心設(shè)計的學(xué)案、深入細致的備課、簡潔精練的語言、循循善誘的啟發(fā)、點滴精彩的細節(jié)、全程緊緊圍繞學(xué)生主體的課堂教學(xué)模式、善于抓住學(xué)生的細微錯誤等等，都讓大家贊嘆不已。
各個學(xué)科的交流都是如此，大家深有感觸，兩校老師都作了精心的準(zhǔn)備，都展現(xiàn)了十分精彩的課堂，交流中的點點滴滴都是智慧的撞擊，都彌足珍貴……
四、常規(guī)活動流程之外別樣精彩
4月7日上午兩節(jié)研討課之間，恰好是合肥七中大課間活動的時間，阜陽城郊中學(xué)楊德新校長、教務(wù)處楊聚民主任和教科室楊振華主任也沒有閑著，他們不約而同的來到操場觀看了合肥七中的大課間活動，學(xué)生們整齊劃一的表現(xiàn)，尤其是健身退場跑活動給他們留下了深刻的印象。
楊德新校長一行還對合肥七中校園內(nèi)的植物掛牌產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們仔仔細細地看了植物掛牌上的內(nèi)容，臉上洋溢著贊許的神情。
4月7日下午，在合肥七中楊開仁校長的陪同下，阜陽城郊中學(xué)一行22人參觀了正在如火如荼建設(shè)中的合肥七中新校區(qū)。楊開仁校長就合肥七中新校區(qū)的的整體規(guī)劃和學(xué)校規(guī)劃 中的細節(jié)設(shè)想、意圖一一向大家作了介紹。楊德新校長一行還興致勃勃地深入合肥七中新校區(qū)建設(shè)工地進行了實地查看，對合肥七中新校區(qū)大氣前瞻的規(guī)劃設(shè)計贊譽有加，感概合肥七中的未來一定無限精彩，兩校未來的共建交流能夠在更廣闊的平臺上推進。
在繞城高速的路口，兩位同樣懷有熾熱教育情懷的楊校長握手惜別，兩校的管理團隊、高三教師揮手道別。大家相約，來年再聚首，共同澆灌合作友誼之花，相互促進，攜手并進，為兩地教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。 （永劍）
阜陽城郊中學(xué)楊德新校長率領(lǐng)該校管理層、2013屆高三年級組9大高考學(xué)科骨干教師一行22人，全程參與了兩校解讀《安徽省高考考試說明》研討會暨高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動。合肥七中在合肥市內(nèi)的兩所共建學(xué)校——合肥十三中、安大附中，以及肥東縣眾興中學(xué)、撮鎮(zhèn)中學(xué)、梁園中學(xué)也應(yīng)邀派出高三教師團隊參加了該項活動。
一、簡短、真誠、熱烈的開幕式
4月6日下午三點整，簡短卻真誠、熱烈的開幕式隆重舉行。合肥七中分管教學(xué)的董平副校長主持開幕式。
合肥七中楊開仁校長開宗明義：2013屆高考備考到了十分關(guān)鍵的時刻，共同解讀《2013年安徽省高考考試說明》是確保我們備考的方向不偏差；教學(xué)的關(guān)鍵、教學(xué)的根基在課堂，高三“二輪”復(fù)習(xí)課研討課的觀摩和交流立足課堂，力求促進備考關(guān)鍵時期的課堂更加科學(xué)高效。春風(fēng)催發(fā)出生機，我們在共同碰撞中定能激發(fā)出群體智慧，合肥七中與兄弟學(xué)校的友誼之花更能璀璨綻放。
阜陽城郊中學(xué)楊德新校長充分肯定地說：自結(jié)對共建以來，第四次走進七中，在坦誠的交流中，七中人臉上總是蕩漾著自信、洋溢著幸福，七中的內(nèi)涵式發(fā)展之路、七中精神贏得了社會的廣泛認(rèn)可，我們感同身受，感覺其不遜色于全國很多名校；我們相信，我校這次來的各學(xué)科骨干教師一定能在七中精神、七中名師引領(lǐng)下取得更大進步。
最后，合肥七中教科研處張永劍主任就解讀《2013年安徽省高考考試說明》研討會暨高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動開展的流程、組織形式和時間安排作了詳細布置。
二、共同解讀《安徽省2013年高考考試說明》，優(yōu)化高三后期備考策略
4月6日下午四點整，在合肥七中教學(xué)樓南樓的九個教室內(nèi)，分別以語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等9個學(xué)科為單位的解讀《2013年安徽省高考考試說明》研討活動同步展開。
合肥七中和阜陽城郊中學(xué)各派一位教師擔(dān)當(dāng)主講人，重點解讀《2013年安徽省高考考試說明》保持不變的主體內(nèi)容和相對于往年發(fā)生的變化，逐點匯報2013屆學(xué)科高考復(fù)習(xí)備考計劃的重點、難點和突破點等，客觀解析前期復(fù)習(xí)備考未解決的薄弱點、后期復(fù)習(xí)備考應(yīng)關(guān)注的熱點、難點等。為提高解讀《考試說明》的質(zhì)量，便于參會教師直觀地開展研討交流，各位主講人均提前精心制作好內(nèi)容詳實的課件，主講時同步展示課件。
主講人重點發(fā)言之后，各兄弟學(xué)校的高三教師發(fā)揮集體智慧，就高三復(fù)習(xí)備考的相關(guān)情況做自由發(fā)言，積極提供建設(shè)性意見，補缺補差，共同交流各自在備考中的心得體會。
整個研讀過程充滿了濃郁的教科研氛圍，進一步增強了全體高三教師認(rèn)真研讀《高考考試說明》并據(jù)以科學(xué)教學(xué)的意識，切實加強同學(xué)科教師之間的合作和交流，真正提高兩校校2013屆高三備考的時效性、科學(xué)性。
特別值得一提的是，合肥七中分管教學(xué)的董平副校長、分管德育的夏立松副校長，阜陽城郊中學(xué)分管教學(xué)的董強副校長、分管德育的呂振中副校長（語文特級教師），合肥十三 中分管教學(xué)的孫勇副校長，安大附中分管教學(xué)的何黎明副校長都全程參與了對應(yīng)學(xué)科的解讀《2013年安徽省高考考試說明》研討活動，與老師們做了深入細致的交流與探討。
三、聽課、評課，優(yōu)化高三“二輪”復(fù)習(xí)課堂教學(xué)
4月7日上午，兩校共同舉行了高三二輪復(fù)習(xí)研討課交流活動，借以探討在《高考考試說明》統(tǒng)領(lǐng)下的高三后期課堂教學(xué)規(guī)律，真正提高復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、針對性、實效性。4月7日上午第二節(jié)課（8點45分¬——9點30分），合肥七中九個學(xué)科教師分別上一節(jié)高三“二輪”復(fù)習(xí)研討課，第三節(jié)課（10點¬——10點45分），阜陽城郊中學(xué)九個學(xué)科教師分別上一節(jié)高三“二輪”復(fù)習(xí)研討課。
聽課之后，立即開展評課活動，各學(xué)科分別在指定地點進行評課交流活動。授課教師先自我介紹備課、上課的有關(guān)目的、思路、策略、課后反思等，兩校聽課教師則結(jié)合校情、學(xué)情深入交流了課堂教學(xué)的得失，總結(jié)、提煉出高三后期課堂教學(xué)的科學(xué)對策。
數(shù)學(xué)特級教師、阜陽城郊中學(xué)楊德新校長認(rèn)真聽了合肥七中高玉敏老師和阜陽城郊中學(xué)李輝老師的兩節(jié)數(shù)學(xué)課，并全程參與了評課活動。楊德新校長對高玉敏老師的課給予了很高的評價，他認(rèn)為高玉敏老師不僅具有很高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，語言表達能力很強，而且認(rèn)真研究高考、研究學(xué)生，課堂教學(xué)思路清晰，尤其是課堂教學(xué)中師生之間的對話占用了一半以上的時間，表明她非常關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，這樣的老師教學(xué)效果也一定是非常好的。在得知高玉敏老師是第一屆帶高三的時候，楊校長感慨的說，合肥七中在青年教師的培養(yǎng)上的確有一套，這也恰恰是合肥七中不斷向上發(fā)展的動力所在。
阜陽城郊中學(xué)李輝老師的課也給合肥七中數(shù)學(xué)組同仁留下了非常深刻的印象，精心設(shè)計的學(xué)案、深入細致的備課、簡潔精練的語言、循循善誘的啟發(fā)、點滴精彩的細節(jié)、全程緊緊圍繞學(xué)生主體的課堂教學(xué)模式、善于抓住學(xué)生的細微錯誤等等，都讓大家贊嘆不已。
各個學(xué)科的交流都是如此，大家深有感觸，兩校老師都作了精心的準(zhǔn)備，都展現(xiàn)了十分精彩的課堂，交流中的點點滴滴都是智慧的撞擊，都彌足珍貴……
四、常規(guī)活動流程之外別樣精彩
4月7日上午兩節(jié)研討課之間，恰好是合肥七中大課間活動的時間，阜陽城郊中學(xué)楊德新校長、教務(wù)處楊聚民主任和教科室楊振華主任也沒有閑著，他們不約而同的來到操場觀看了合肥七中的大課間活動，學(xué)生們整齊劃一的表現(xiàn)，尤其是健身退場跑活動給他們留下了深刻的印象。
楊德新校長一行還對合肥七中校園內(nèi)的植物掛牌產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們仔仔細細地看了植物掛牌上的內(nèi)容，臉上洋溢著贊許的神情。
4月7日下午，在合肥七中楊開仁校長的陪同下，阜陽城郊中學(xué)一行22人參觀了正在如火如荼建設(shè)中的合肥七中新校區(qū)。楊開仁校長就合肥七中新校區(qū)的的整體規(guī)劃和學(xué)校規(guī)劃 中的細節(jié)設(shè)想、意圖一一向大家作了介紹。楊德新校長一行還興致勃勃地深入合肥七中新校區(qū)建設(shè)工地進行了實地查看，對合肥七中新校區(qū)大氣前瞻的規(guī)劃設(shè)計贊譽有加，感概合肥七中的未來一定無限精彩，兩校未來的共建交流能夠在更廣闊的平臺上推進。
在繞城高速的路口，兩位同樣懷有熾熱教育情懷的楊校長握手惜別，兩校的管理團隊、高三教師揮手道別。大家相約，來年再聚首，共同澆灌合作友誼之花，相互促進，攜手并進，為兩地教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。 （永劍）
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