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合肥七中召開2009年度青年教師會議
時間：2014-02-12 17:00 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
當(dāng)前，合肥七中正在如火如荼地開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，為落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚高尚師德，加強對青年教師隊伍的管理，鼓勵、引導(dǎo)青年教師盡快成長起來并勇挑重擔(dān)，10月28日下午五點整，合肥七中2009年度青年教師會議在五樓會議室順利召開，會議由楊開仁校長主持。
分管教學(xué)的董平副校長在會上做了主題發(fā)言。有感于部分青年教師在成長過程中似乎迷失了努力的方向，董校長發(fā)言的第一部分是和青年教師再談教育教學(xué)的常規(guī)。關(guān)于教育的常規(guī)，他提煉為學(xué)生思想工作、學(xué)生的身心健康、學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、班級的常規(guī)管理（包括紀律、衛(wèi)生、師生關(guān)系、學(xué)生關(guān)系、家庭教育）等四個部分，他特別提醒青年教師，德育工作中一定要旗幟鮮明，一定對每一個學(xué)生都付出真摯的愛，教育的點滴常規(guī)恰恰是德育工作的最基本載體。
關(guān)于教學(xué)的常規(guī)，董校長緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心，闡述了課堂教學(xué)常規(guī)的點滴細節(jié)。比如，預(yù)備鈴響，教師務(wù)必提前三分鐘到達教室門口，檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，調(diào)控師生情緒，以創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛；教學(xué)要緊扣教學(xué)內(nèi)容，不做任何與教學(xué)無關(guān)的事，不講任何與教學(xué)無關(guān)的話，課堂上手機要關(guān)閉等等。
董校長還憑借自己在課堂教學(xué)上的高深造詣和多年教學(xué)管理的豐富經(jīng)驗，就課堂教學(xué)德育滲透、教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)輔助教學(xué)、實驗教學(xué)等諸多方面向青年教師一一傳遞。他特別提醒青年教師們：課堂教學(xué)內(nèi)容必須豐富、充實，要面向全體學(xué)生，并兼顧到不同學(xué)生的要求；要根據(jù)學(xué)生的接受程度，調(diào)節(jié)知識的深淺難易；要精心設(shè)計課堂提問，做到提在關(guān)鍵處，問到點子上；課堂一定要有層次，要圍繞重難點開展教學(xué)；要給學(xué)生思考問題的時間，在課堂教學(xué)中，要有目的地讓中下生有發(fā)言的機會，讓他們“抬起頭”來，享受成功的喜悅。而這些都取決于備課的質(zhì)量，精心備課，課堂教學(xué)才會高質(zhì)量。
董校長發(fā)言的第二部分是要求青年教師全面更新教育教學(xué)理念，做新課程實驗堅定實踐者。他給大家解讀了新課程實驗理想課堂的12個特點，他告訴青年教師，新課程實驗是推進素質(zhì)教育的必然選擇，是學(xué)生綜合素質(zhì)提高的有效途徑，更是教師專業(yè)化成長的平臺，所以青年教師一定要緊緊抓住新課程實驗這一契機，加強學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向他人學(xué)、在實踐中學(xué)，并能有計劃的學(xué)、堅持不懈的學(xué)，同時還要敢于鍛煉和展示自己，要在工作中體現(xiàn)自己的個性特點，形成自己的教學(xué)和管理特色。
楊開仁校長首先帶領(lǐng)大家逐條學(xué)習(xí)了合肥市教育局日前公布并實施的《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》，進一步明晰了有違師德的種種行為，提醒大家引以為戒。青年教師們紛紛表示，作為老牌省級示范高中的一名光榮的青年教師，大家一定秉承合肥七中的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人師表，全身心地投入到教育教學(xué)中去。每一位青年教師都欣然在《合肥七中師德承諾書》上簽名。
面對青年教師們的火熱表現(xiàn)，楊開仁校長動情的說，合肥七中40歲以下的青年教師已經(jīng)占到全體教職工的54.68%，已經(jīng)在學(xué)校的教育教學(xué)中挑大梁、唱主角。大家雖然也面臨著很多實際的困難，但學(xué)校永遠堅定地鼓勵、支持青年教師盡快成長，希望青年教師積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，秉承端正的工作態(tài)度，努力提升師德修養(yǎng)，提高工作能力；以專業(yè)成長進步為榮，以創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)闃s，以關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)校為榮；希望大家全身心投入學(xué)校的工作，為學(xué)校爭創(chuàng)優(yōu)秀省級示范高中貢獻力量。我們的青年教師，有的已經(jīng)在業(yè)務(wù)上多有建樹，有的已經(jīng)在省、市乃至全國大賽中嶄露頭角，正是大批青年教師專業(yè)的快速成長，整體素質(zhì)的提升，展示了合肥七中良好的形象，撐起了合肥七中的一片藍天。楊校長相信，合肥七中的青年教師一定會不辱使命，承擔(dān)起學(xué)校未來發(fā)展的重任。（永劍）
分管教學(xué)的董平副校長在會上做了主題發(fā)言。有感于部分青年教師在成長過程中似乎迷失了努力的方向，董校長發(fā)言的第一部分是和青年教師再談教育教學(xué)的常規(guī)。關(guān)于教育的常規(guī)，他提煉為學(xué)生思想工作、學(xué)生的身心健康、學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、班級的常規(guī)管理（包括紀律、衛(wèi)生、師生關(guān)系、學(xué)生關(guān)系、家庭教育）等四個部分，他特別提醒青年教師，德育工作中一定要旗幟鮮明，一定對每一個學(xué)生都付出真摯的愛，教育的點滴常規(guī)恰恰是德育工作的最基本載體。
關(guān)于教學(xué)的常規(guī)，董校長緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心，闡述了課堂教學(xué)常規(guī)的點滴細節(jié)。比如，預(yù)備鈴響，教師務(wù)必提前三分鐘到達教室門口，檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，調(diào)控師生情緒，以創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛；教學(xué)要緊扣教學(xué)內(nèi)容，不做任何與教學(xué)無關(guān)的事，不講任何與教學(xué)無關(guān)的話，課堂上手機要關(guān)閉等等。
董校長還憑借自己在課堂教學(xué)上的高深造詣和多年教學(xué)管理的豐富經(jīng)驗，就課堂教學(xué)德育滲透、教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)輔助教學(xué)、實驗教學(xué)等諸多方面向青年教師一一傳遞。他特別提醒青年教師們：課堂教學(xué)內(nèi)容必須豐富、充實，要面向全體學(xué)生，并兼顧到不同學(xué)生的要求；要根據(jù)學(xué)生的接受程度，調(diào)節(jié)知識的深淺難易；要精心設(shè)計課堂提問，做到提在關(guān)鍵處，問到點子上；課堂一定要有層次，要圍繞重難點開展教學(xué)；要給學(xué)生思考問題的時間，在課堂教學(xué)中，要有目的地讓中下生有發(fā)言的機會，讓他們“抬起頭”來，享受成功的喜悅。而這些都取決于備課的質(zhì)量，精心備課，課堂教學(xué)才會高質(zhì)量。
董校長發(fā)言的第二部分是要求青年教師全面更新教育教學(xué)理念，做新課程實驗堅定實踐者。他給大家解讀了新課程實驗理想課堂的12個特點，他告訴青年教師，新課程實驗是推進素質(zhì)教育的必然選擇，是學(xué)生綜合素質(zhì)提高的有效途徑，更是教師專業(yè)化成長的平臺，所以青年教師一定要緊緊抓住新課程實驗這一契機，加強學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向他人學(xué)、在實踐中學(xué)，并能有計劃的學(xué)、堅持不懈的學(xué)，同時還要敢于鍛煉和展示自己，要在工作中體現(xiàn)自己的個性特點，形成自己的教學(xué)和管理特色。
楊開仁校長首先帶領(lǐng)大家逐條學(xué)習(xí)了合肥市教育局日前公布并實施的《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》，進一步明晰了有違師德的種種行為，提醒大家引以為戒。青年教師們紛紛表示，作為老牌省級示范高中的一名光榮的青年教師，大家一定秉承合肥七中的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人師表，全身心地投入到教育教學(xué)中去。每一位青年教師都欣然在《合肥七中師德承諾書》上簽名。
面對青年教師們的火熱表現(xiàn)，楊開仁校長動情的說，合肥七中40歲以下的青年教師已經(jīng)占到全體教職工的54.68%，已經(jīng)在學(xué)校的教育教學(xué)中挑大梁、唱主角。大家雖然也面臨著很多實際的困難，但學(xué)校永遠堅定地鼓勵、支持青年教師盡快成長，希望青年教師積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，秉承端正的工作態(tài)度，努力提升師德修養(yǎng)，提高工作能力；以專業(yè)成長進步為榮，以創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)闃s，以關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)校為榮；希望大家全身心投入學(xué)校的工作，為學(xué)校爭創(chuàng)優(yōu)秀省級示范高中貢獻力量。我們的青年教師，有的已經(jīng)在業(yè)務(wù)上多有建樹，有的已經(jīng)在省、市乃至全國大賽中嶄露頭角，正是大批青年教師專業(yè)的快速成長，整體素質(zhì)的提升，展示了合肥七中良好的形象，撐起了合肥七中的一片藍天。楊校長相信，合肥七中的青年教師一定會不辱使命，承擔(dān)起學(xué)校未來發(fā)展的重任。（永劍）
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