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合肥七中09高考備戰(zhàn):遵循規(guī)律、科學(xué)創(chuàng)新
時(shí)間:2014-02-12 16:25 作者:admin1 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
合肥七中2009屆高三在合肥市1、6、8中三校第一屆聯(lián)招、擴(kuò)招造成七中生源質(zhì)量大幅下降的背景下,七中高三考生逆勢(shì)飛揚(yáng),在合肥市三次模擬考試中均創(chuàng)合肥七中近九年來(lái)的最好成績(jī),但是擁有挑戰(zhàn)極限的攀登意識(shí)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)和務(wù)實(shí)求真的踏實(shí)態(tài)度的七中人并不滿(mǎn)足,分管教學(xué)的董平副校長(zhǎng)在三模分析會(huì)上的鏗鏘話(huà)語(yǔ)擲地有聲:我們“決不能讓最后的三十天成為孩子們的垃圾時(shí)間”;楊開(kāi)仁校長(zhǎng)更是反復(fù)要求:高三最后階段一定要本著“遵循規(guī)律、科學(xué)創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想,務(wù)必把高考備考這篇大文章做足、做細(xì)、做實(shí)。
于是,高考考前短短一個(gè)月的時(shí)間,我們老師的備考工作不僅是高密度、高強(qiáng)度和高質(zhì)量的,更是處處閃耀著科學(xué)、智慧的光芒;學(xué)生們?cè)诒3至己玫膶W(xué)習(xí)狀態(tài)的同時(shí),更多的是享受到了科學(xué)的指導(dǎo)和高效的訓(xùn)練。
我們的高三學(xué)生在高三一年中已經(jīng)經(jīng)歷了三次合肥市模擬考試、五次月考和五次文、理科綜合科目訓(xùn)練,但董平副校長(zhǎng)敏銳地感覺(jué)到,雖然臨近高考,學(xué)生大多會(huì)自覺(jué)的努力學(xué)習(xí),但是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有考試也不利于學(xué)生檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果和保持良好的狀態(tài),于是我們?cè)?月7日、14日和21日利用高三教師集體備課的時(shí)間分別安排了英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科的考試,并決定在5月25、26日進(jìn)行高三第六次月考,月考更重要的意義在于幫助學(xué)生在考前保持做題的感覺(jué)并初步感受高考的氛圍。
尤為值得一提的是,第六次月考的試卷是由高三年級(jí)組全體教師共同潛心命制的。董校長(zhǎng)在三??荚嚦煽?jī)分析會(huì)上要求每一位高三教師都要真正潛心研究考試說(shuō)明;認(rèn)真研究新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)近年的高考試題;用心搜集并研究省內(nèi)各地市比較好的模擬試題,關(guān)注重要知識(shí)點(diǎn)、關(guān)注題型,特別是創(chuàng)新題型,同時(shí)在會(huì)上要求全體高三教師以備課組為單位,拿出自己的看家本領(lǐng),每個(gè)備課組命制兩套試題,一套用于第六次月考,另一套就是合肥七中沖刺高考最后一卷,用于臨考前考生在家完成。老師們迅速行動(dòng)起來(lái),第一周各自再次認(rèn)真研讀考試說(shuō)明并廣泛收集試題,然后利用5月14日集體備課時(shí)間互相交流心得并進(jìn)行明確分工;第二周每位老師帶著自己明確的任務(wù)再次收集資料,于5月21日集體備課時(shí)間進(jìn)行初步篩選和匯總,5月23日7:40分,合肥七中2009屆高三命題工作會(huì)議勝利召開(kāi),楊開(kāi)仁校長(zhǎng)直言這項(xiàng)活動(dòng)既是對(duì)高三老師們水平的考驗(yàn),更是為高三學(xué)生沖刺高考再做重要貢獻(xiàn)。短暫的集中會(huì)議后,各備課組迅速開(kāi)始工作,研討氛圍非常熱烈,認(rèn)真的就某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致地討論、對(duì)每一道題都仔細(xì)地分析。得益于前期大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作,到下午6:30分,各學(xué)科第六次月考卷順利出爐,最后一卷也都基本成型。經(jīng)各備課組后期地再次交流,5月27日最后一卷定稿,5月31日最后一卷發(fā)到每一位學(xué)生手上。
5月24日,就在油印室加班印制第六次月考試卷的同時(shí),2009屆高三學(xué)生家長(zhǎng)考前指導(dǎo)會(huì)暨高三第三期家長(zhǎng)學(xué)校在階梯教室隆重舉行,董校長(zhǎng)親自主持會(huì)議,教務(wù)處張永劍副主任通報(bào)了學(xué)校臨考前的工作安排,特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)校半日制上課安排的用意和家長(zhǎng)應(yīng)該配合的工作。政教處顧曉惠副主任對(duì)高三家長(zhǎng)進(jìn)行了臨考前的心理輔導(dǎo),她特別告訴家長(zhǎng),孩子的適度焦慮反而會(huì)提高學(xué)習(xí)效率好考試成績(jī),呼吁家長(zhǎng)和孩子們一道面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。董校長(zhǎng)的講話(huà)涉及學(xué)習(xí)、飲食、起居、心態(tài)等各個(gè)方面,亦是一如既往地充滿(mǎn)了激情:“合肥七中2009屆高三全體師生踏踏實(shí)實(shí)的三年的艱苦奮斗,讓我們有足夠的理由共同樹(shù)立必勝的信念,相信天道酬勤,相信科學(xué)的力量,用您自信的微笑、堅(jiān)定的眼神去陪伴您的孩子,無(wú)論學(xué)習(xí)節(jié)奏、生活起居、身心狀態(tài),一切都保持常態(tài)是最重要的!”
5月22日,2009屆高三全天上課的最后一天,下午4:30分,照高三畢業(yè)照,秩序井然,年級(jí)合影、11個(gè)班級(jí)合影,不足兩小時(shí)順利完成;5月25、26日,高三第六次月考,同學(xué)們心態(tài)平穩(wěn)、面帶微笑、從容應(yīng)考;5月27-31日,學(xué)生上午在家自主學(xué)習(xí)、梳理知識(shí)、調(diào)整作息,下午到校上課,課堂氣氛一如既往的熱烈而充實(shí);5月31日,2009屆高三在校上課的最后一天,11個(gè)班639人,無(wú)一缺席;5月31日下午最后一節(jié)課,顧主任和董校長(zhǎng)的考前心理和技術(shù)指導(dǎo)報(bào)告,同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄,隨后,班主任的考前注意事項(xiàng)講解點(diǎn)滴到位;6月3、4日上午,答疑的場(chǎng)面異?;鸨?,同學(xué)們川流不息,奔走在不同的學(xué)科老師面前,老師們雖然疲憊卻也抑制不住內(nèi)心的喜悅,大鐘樓正午12點(diǎn)的鐘聲響過(guò),依然還有老師被學(xué)生纏著……呵,多么熟悉的場(chǎng)景!
這,或許就是董校長(zhǎng)所說(shuō)的“一切都保持常態(tài)”吧!是的,相信天道酬勤,相信科學(xué)的力量,相信“三年來(lái),我們的每一步、我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做到了極致,我們還怕什么!”
此刻,似乎已經(jīng)聞到2009高考硝煙的味道,不過(guò),更清晰的是我們高三學(xué)生堅(jiān)定的腳步聲,看,他們正昂首走來(lái)…… (永劍)
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