校內(nèi)新聞
學(xué)校認(rèn)真開展研究性學(xué)習(xí)階段性評(píng)價(jià)活動(dòng)
時(shí)間：2014-02-12 13:57 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
為全面實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識(shí)、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)配合新課程改革的全面實(shí)施，合肥七中面向2006級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年多時(shí)間來，在經(jīng)歷了宣傳動(dòng)員、推薦課題、指導(dǎo)操作和放手學(xué)生實(shí)踐等階段后，137份厚厚的凝聚了2006級(jí)全體學(xué)生智慧、心血和創(chuàng)造性勞動(dòng)的課題研究材料擺在了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)審團(tuán)的面前。評(píng)審團(tuán)的老師都是在課題研究方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師，對課題的研究有著十分苛刻的眼光，但在看到學(xué)生們的課題研究材料時(shí)，都禁不住嘖嘖贊嘆：“翔實(shí)的第一手資料、富有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)和精致奪目的圖文，讓我們感到孩子們的潛能真是無限的！”
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)調(diào)對知識(shí)技能的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身參與探索性實(shí)踐活動(dòng)并獲得感悟和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與。因此，評(píng)審團(tuán)十分重視對過程的評(píng)價(jià)，主要對學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)全過程的情況、體驗(yàn)情況、資料積累情況、結(jié)題情況、研究結(jié)果及成果展示方式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。經(jīng)過評(píng)審團(tuán)全體嚴(yán)格審慎的評(píng)定，評(píng)出22名獲獎(jiǎng)?wù)?，其中高一?）班王駿等同學(xué)的《包河水污染調(diào)查》和高一（9）班鮑雨晨等同學(xué)的《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響調(diào)查》榮獲特等獎(jiǎng)。
研究性學(xué)習(xí)階段性評(píng)價(jià)活動(dòng)旨在凸顯評(píng)價(jià)的激勵(lì)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍，從而促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)更好的開展。
（教務(wù)處 張永劍）
附：2006級(jí)高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)階段性評(píng)比獲獎(jiǎng)名單
特等獎(jiǎng) 高一（3）班 指導(dǎo)老師 黃榮求 《包河水污染調(diào)查》 王駿 范瑞哲 沈煜 楊雨萌 梁媛媛 余悠然 胡明玥 趙馳旸
特等獎(jiǎng) 高一（9）班 指導(dǎo)老師 倪一帆 《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響的調(diào)查》 鮑雨晨 王靚云 熊平 韓漸煦 王磊 黃亮亮
一等獎(jiǎng) 高一（11）班 指導(dǎo)老師 王 珍 《自行車的物理問題》 郭芮 李瑄 王輝
一等獎(jiǎng) 高一（7）班 指導(dǎo)老師 牛 淼 《廢舊電池的回收與處理》 田宇辰 丁冉 陳嘉偉 鄧超 朱翰鵬 周君 王文豪
一等獎(jiǎng) 高一（10）班 指導(dǎo)老師 談君可 《走進(jìn)紅樓夢》 蔣舒陽 劉瑞羚 李濤 王君 朱文君 宋亞運(yùn)
一等獎(jiǎng) 高一（6）班 指導(dǎo)老師 巫緒忠 《我讀余秋雨》 牛姁婧 朱文怡 張玲俐 白雨廷 余音
二等獎(jiǎng) 高一（4）班 指導(dǎo)老師 謝芳芳 《中西方文化差異》 許悅 蘇夢雪 薛琪 耿陽 朱易 陳靚蕊 李一萌 劉驥 吳濛
二等獎(jiǎng) 高一（9）班 指導(dǎo)老師 鄭曉莉 《異彩紛呈的安徽戲劇》 沈美琳 宣玉 孫茜 朱晶瑾 羅建新 徐鵬飛
二等獎(jiǎng) 高一（8）班 指導(dǎo)老師 曾 艷 《飲用水品種成分與健康的關(guān)系》 費(fèi)薩蒙 王芮 方虹珺 何秀婷 賈秋月 何洋 楊晴晴 李月寒 汪詩怡
二等獎(jiǎng) 高一（7）班 指導(dǎo)老師 牛 淼 《裝修材料變遷與健康的關(guān)系》 董乃康 袁東
二等獎(jiǎng) 高一（10）班 指導(dǎo)老師 顧曉惠 《入世后中國的變化》 龍玥 張夢婷
二等獎(jiǎng) 高一（11）班 指導(dǎo)老師 巫緒忠 《李清照詞的研究》 葛碧琛 劉一佳 劉潔 李穎 王立
三等獎(jiǎng) 高一（4）班 指導(dǎo)老師 汪傳榮 《老子、莊子思想研究》 毛子騏 李銳 王世琦 韓曼
三等獎(jiǎng) 高一（6）班 指導(dǎo)老師 巫緒忠 《紅樓夢人物初讀》 趙家慧 朱雨婷 徐藝迪 呂星辰 呂曜 李冉 洪琳琳
三等獎(jiǎng) 高一（8）班 指導(dǎo)老師 高明 《數(shù)學(xué)的發(fā)展史》 孫海燕 洪安妮 谷悅 劉盼盼 朱純潔 何宗倩 周駱涵
三等獎(jiǎng) 高一（1）班 指導(dǎo)老師 汪培紅 《探究紅樓夢詩詞》 朱力揚(yáng) 聞夢楚 王靖欽 凌霄 方家 賈蘇婭 周夢嬌 張瑋建
三等獎(jiǎng) 高一（1）班 指導(dǎo)老師 汪培紅 《文人典故雜談》 金雅麗 孫嫕 計(jì)歡 鄧煌 李顏
三等獎(jiǎng) 高一（5）班 指導(dǎo)老師 施耘耘 《文人典故雜談》 黃婉瀅 王忱忱 鮑亞奇 馬菊 夏丹丹 許昕
三等獎(jiǎng) 高一（3）班 指導(dǎo)老師 席冬梅 《安徽古代名居》 潘天雨 張愷芮 許多 夏亦平 張秋辰 余華翔 蔣丹青
三等獎(jiǎng) 高一（5）班 指導(dǎo)老師 魏千紅 《古典音樂的瑰麗所在》 吳尚青 閆曉峰 王亞軍 連偉川 殷海波 程成 劉亮 萬意
三等獎(jiǎng) 高一（2）班 指導(dǎo)老師 楊輔倉 《新安醫(yī)派》 高暢 胡晉君 李然 許磊
三等獎(jiǎng) 高一（2）班 指導(dǎo)老師 楊輔倉 《古鎮(zhèn)風(fēng)韻--安徽古鎮(zhèn)》 陳欣 胡心怡 周昕悅
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)調(diào)對知識(shí)技能的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身參與探索性實(shí)踐活動(dòng)并獲得感悟和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與。因此，評(píng)審團(tuán)十分重視對過程的評(píng)價(jià)，主要對學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)全過程的情況、體驗(yàn)情況、資料積累情況、結(jié)題情況、研究結(jié)果及成果展示方式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。經(jīng)過評(píng)審團(tuán)全體嚴(yán)格審慎的評(píng)定，評(píng)出22名獲獎(jiǎng)?wù)?，其中高一?）班王駿等同學(xué)的《包河水污染調(diào)查》和高一（9）班鮑雨晨等同學(xué)的《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響調(diào)查》榮獲特等獎(jiǎng)。
研究性學(xué)習(xí)階段性評(píng)價(jià)活動(dòng)旨在凸顯評(píng)價(jià)的激勵(lì)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍，從而促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)更好的開展。
（教務(wù)處 張永劍）
附：2006級(jí)高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)階段性評(píng)比獲獎(jiǎng)名單
特等獎(jiǎng) 高一（3）班 指導(dǎo)老師 黃榮求 《包河水污染調(diào)查》 王駿 范瑞哲 沈煜 楊雨萌 梁媛媛 余悠然 胡明玥 趙馳旸
特等獎(jiǎng) 高一（9）班 指導(dǎo)老師 倪一帆 《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響的調(diào)查》 鮑雨晨 王靚云 熊平 韓漸煦 王磊 黃亮亮
一等獎(jiǎng) 高一（11）班 指導(dǎo)老師 王 珍 《自行車的物理問題》 郭芮 李瑄 王輝
一等獎(jiǎng) 高一（7）班 指導(dǎo)老師 牛 淼 《廢舊電池的回收與處理》 田宇辰 丁冉 陳嘉偉 鄧超 朱翰鵬 周君 王文豪
一等獎(jiǎng) 高一（10）班 指導(dǎo)老師 談君可 《走進(jìn)紅樓夢》 蔣舒陽 劉瑞羚 李濤 王君 朱文君 宋亞運(yùn)
一等獎(jiǎng) 高一（6）班 指導(dǎo)老師 巫緒忠 《我讀余秋雨》 牛姁婧 朱文怡 張玲俐 白雨廷 余音
二等獎(jiǎng) 高一（4）班 指導(dǎo)老師 謝芳芳 《中西方文化差異》 許悅 蘇夢雪 薛琪 耿陽 朱易 陳靚蕊 李一萌 劉驥 吳濛
二等獎(jiǎng) 高一（9）班 指導(dǎo)老師 鄭曉莉 《異彩紛呈的安徽戲劇》 沈美琳 宣玉 孫茜 朱晶瑾 羅建新 徐鵬飛
二等獎(jiǎng) 高一（8）班 指導(dǎo)老師 曾 艷 《飲用水品種成分與健康的關(guān)系》 費(fèi)薩蒙 王芮 方虹珺 何秀婷 賈秋月 何洋 楊晴晴 李月寒 汪詩怡
二等獎(jiǎng) 高一（7）班 指導(dǎo)老師 牛 淼 《裝修材料變遷與健康的關(guān)系》 董乃康 袁東
二等獎(jiǎng) 高一（10）班 指導(dǎo)老師 顧曉惠 《入世后中國的變化》 龍玥 張夢婷
二等獎(jiǎng) 高一（11）班 指導(dǎo)老師 巫緒忠 《李清照詞的研究》 葛碧琛 劉一佳 劉潔 李穎 王立
三等獎(jiǎng) 高一（4）班 指導(dǎo)老師 汪傳榮 《老子、莊子思想研究》 毛子騏 李銳 王世琦 韓曼
三等獎(jiǎng) 高一（6）班 指導(dǎo)老師 巫緒忠 《紅樓夢人物初讀》 趙家慧 朱雨婷 徐藝迪 呂星辰 呂曜 李冉 洪琳琳
三等獎(jiǎng) 高一（8）班 指導(dǎo)老師 高明 《數(shù)學(xué)的發(fā)展史》 孫海燕 洪安妮 谷悅 劉盼盼 朱純潔 何宗倩 周駱涵
三等獎(jiǎng) 高一（1）班 指導(dǎo)老師 汪培紅 《探究紅樓夢詩詞》 朱力揚(yáng) 聞夢楚 王靖欽 凌霄 方家 賈蘇婭 周夢嬌 張瑋建
三等獎(jiǎng) 高一（1）班 指導(dǎo)老師 汪培紅 《文人典故雜談》 金雅麗 孫嫕 計(jì)歡 鄧煌 李顏
三等獎(jiǎng) 高一（5）班 指導(dǎo)老師 施耘耘 《文人典故雜談》 黃婉瀅 王忱忱 鮑亞奇 馬菊 夏丹丹 許昕
三等獎(jiǎng) 高一（3）班 指導(dǎo)老師 席冬梅 《安徽古代名居》 潘天雨 張愷芮 許多 夏亦平 張秋辰 余華翔 蔣丹青
三等獎(jiǎng) 高一（5）班 指導(dǎo)老師 魏千紅 《古典音樂的瑰麗所在》 吳尚青 閆曉峰 王亞軍 連偉川 殷海波 程成 劉亮 萬意
三等獎(jiǎng) 高一（2）班 指導(dǎo)老師 楊輔倉 《新安醫(yī)派》 高暢 胡晉君 李然 許磊
三等獎(jiǎng) 高一（2）班 指導(dǎo)老師 楊輔倉 《古鎮(zhèn)風(fēng)韻--安徽古鎮(zhèn)》 陳欣 胡心怡 周昕悅
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